Nachhaltiger leben, wie geht das eigentlich? Das ist eine ziemlich gute Frage! In diesem Video werden die die drei Strategien Effizienz, Suffizienz und Konsistenz vorgestellt. Der Film ist im Projekt JUGEND PRÄGT entstanden. JUGEND PRÄGT ist deine Plattform für politische Bildung. Sie unterstützt Jugendliche dabei, Demokratie zu verstehen und zeigen ihnen, wie sie selbst aktiv…
Mirko Drotschmann erklärt die Agenda 2030. Was sind die 17 Ziele der UN, die SDGs (Sustainable Development Goals), die bis 2030 erreicht werden sollen? Was können Jugendliche dafür tun, dies Ziele in ihrer Umgebung umzusetzen? Das Video zeigt fünf Möglichkeiten auf, wie Jugendliche sich für Nachhaltigkeit einsetzen können: Protest, vor Ort Aktivität, Förderung, Kampagnen und…
Mirko Drotschmann erklärt die Sozial-ökologische Transformation anhand des Klimawandels, der zu vielen Veränderungen zwingt. Es stellt im ökologischen, ökonomischen und sozialen Bereich Beispiele zur Veränderung vor, wobei die positiven Beispiele über wiegen. Sein Motto: Keine Angst vor Veränderung. Der Film ist im Projekt JUGEND PRÄGT entstanden. JUGEND PRÄGT ist deine Plattform für politische Bildung. Sie…
Mirko Drotschmann erklärt Neo-Ökologie, d. h. Weltwirtschaft und Nachhaltigkeit. Wichtig sind informierte Konsument:innen die mitreden können. Das Video erklärt sechs Buzzwords: Green Tech, Kreislaufwirtschaft, Greenwashing, Sharing Economy und Sinn Ökonomie. Der Film ist im Projekt JUGEND PRÄGT entstanden. JUGEND PRÄGT ist deine Plattform für politische Bildung. Sie unterstützt Jugendliche dabei, Demokratie zu verstehen und zeigen…
Das Video „Angepackt! Bäume pflanzen für die Zukunft“ zeigt, wie vor Ort Nachhaltigkeit geschaffen werden kann. Im Rahmen der Mikroprojektförderung von JUGEND PRÄGT hat die Kreisportjugend Sonneberg zusammen mit dem Forstamt Sonneberg Bäume in Rabenäußig (Landkreis Sonneberg) gepflanzt. Der Film ist im Projekt JUGEND PRÄGT entstanden. JUGEND PRÄGT ist deine Plattform für politische Bildung. Sie…
Das Gutachten „Kooperationen und Synergien – zwischen Partnerschaften für Demokratie und Schule ohne Rassismus“, das im Auftrag von Aktion Courage e. V. erstellt wurde, dokumentiert die Ergebnisse einer Online-Umfrage von 2021. Diese überprüft und analysiert die Kooperationen und Synergien zwischen Partnerschaften für Demokratie und den Koordinierungsstellen des Netzwerks Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage.…
Der Jahresbericht 2021 des Beratungsnetzwerks Hessen informiert über die Aktivitäten, Tätigkeiten und Neuerungen im benannten Zeitraum. Neben der Problemanalyse zeigt der Bericht 2021 des Beratungsnetzwerks Hessen eine breite Palette von Angeboten verschiedener Träger in Hessen und begleitende Handlungsmöglichkeiten auf. Das Beratungsnetzwerk Hessen – gemeinsam für Demokratie und gegen Rechtsextremismus ist keine eigenständige Organisation, sondern ein…
Der Film zeigt den Online-Fachvortrag zu „Desinformation – Verschwörungsmythen – Manipulationsstrategien“ von Julia Ebner (Institute for Strategic Dialogue), die ausgehend von den Herausforderungen des islamistischen Extremismus, die unterschiedlichen Stufen von Radikalisierungsprozessen darlegte. Sie beleuchtete zudem Manipulationsstrategien aus unterschiedlichen ideologischen Ecken. Wie sehen diese alternativen Online-Welten aus? Mit welchen Mitteln arbeiten diese Bewegungen, um ein starkes…
„Stolpersteine“ sind Gedenktafeln, die an die Opfer der nationalsozialistischen Diktatur erinnern. Sie gelten als das größte dezentrale Mahnmal der Welt. Die Gedenktafeln sind in vielen Städten verlegt, so auch in Mainz. Die Webseite „Stolpersteine in Mainz“ stellt die Biografien (soweit das möglich ist) der Menschen vor, für die Stolpersteine in Mainz verlegt sind. Die Nutzer:innen…
Jugendliche haben im Rahmen des Projekts „Extrem Demokratisch – Muslimische Jugendarbeit stärken“ vom Freitagskreis Heilbronn e. V. Flucht- und Migrationserfahrungen von Senior:innen recherchiert und mit eigenen Migrationserfahrungen verglichen. Daraus haben sie das Theaterstück „Dejavu – Theaterstück der Geschichte“ geschrieben und aufgeführt. Das „Dejavu – Theaterstück der Geschichte“ Hörspiel haben die Jugendliche selbstständig aufgenommen und bearbeitet.…