Konfliktbearbeitung Archive • Seite 24 von 110 • Vielfalt-Mediathek

Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) "Gegen Hass im Netz"

Die Bundesarbeitsgemeinschaft „Gegen Hass im Netz“ verbindet Zivilgesellschaft und Wissenschaft. Eine evidenzbasierte Praxis gegen digitalen Hass ist unser Ziel. Hass im Netz ist demokratiegefährdend. Zuweilen lebensgefährdend. Nicht umsonst engagieren sich heute viele Menschen, um dem Phänomen entgegenzuwirken. Doch die digitalen Netzwerke sind unübersichtlich. Um Maßnahmen gegen Hass proaktiv und wirkungsvoll gestalten zu können, unterstützt die…

Trendreport "Machine Against the Rage"

Die digitalen Plattformen sind voll von Schmetterlingseffekten. Rasend schnell können sich Diskurse verändern, zuspitzen oder abdriften – nicht selten ausgelöst durch einzelne, mitunter gezielte (Inter-)Aktionen. Da fällt es vielen schwer, den Überblick zu behalten. Um dennoch einen kühlen Kopf zu bewahren, sind Analysen notwendig, die diese Prozesse auf breiter Datengrundlage erfassen und eine kritische Distanz…

Analyse #8: Soziale Kompetenzen als Bildungsziel. Von spezifischen Präventionsangeboten zu einer kompetenzorientierten Perspektive

Cover von Analyse #8: Soziale Kompetenzen als Bildungsziel. Von spezifischen Präventionsangeboten zu einer kompetenzorientierten Perspektive

Die Schulzeit ist eine sehr intensive Zeit für Heranwachsende, die sie ihr Leben lang prägt, positiv wie negativ. Daher ist der Ort Schule auch ein wichtiger Bereich in der Extremismus- und Gewaltprävention. Jedoch ist es so, laut der vorliegenden Analyse „Soziale Kompetenzen als Bildungsziel“, dass häufig bei Präventionsmaßnahmen so genannte Vermeidungsziele im Vordergrund stehen. Positive…

Schriftenreihe Heft 9: Herausforderung "Hochrisikopersonen": Chancen und Grenzen der Zusammenarbeit von Zivilgesellschaft und Sicherheitsbehörden

Cover von Schriftenreihe Heft 9: Herausforderung "Hochrisikopersonen": Chancen und Grenzen der Zusammenarbeit von Zivilgesellschaft und Sicherheitsbehörden

Die neunte Ausgabe der Schriftenreihe legt seinen Fokus auf die Herausforderung „Hochrisikopersonen“ die sie für die Arbeit von Fachkräften aus der zivilgesellschaftlichen Distanzierungsarbeit sowie aus den Polizei- und Sicherheitsbehörden sind. Die Ausgabe stellt sich unterschiedlichen Fragestellungen, wie z. B. Was verstehen wir unter der Herausforderung „Hochrisikopersonen“? Wie gehen unterschiedliche Arbeitsbereiche mit ihnen um? Und vor…

Schriftenreihe Heft 10: Was wir über Distanzierung wissen: Aktuelle Erkenntnisse der Forschung und Empfehlungen für die Praxis der Distanzierungsarbeit

Cover von Schriftenreihe Heft 10: Was wir über Distanzierung wissen: Aktuelle Erkenntnisse der Forschung und Empfehlungen für die Praxis der Distanzierungsarbeit

Die zehnte Ausgabe der Schriftenreihe stellt einige Forschungsprojekte vor, die sich darum bemühen systematisch zu erschließen, was für Vorrausetzungen es bedarf, um eine erfolgreiche Distanzierung vom islamistischen Extremismus zu erreichen. Ziel der Ausgabe ist es Praktiker:innen der Distanzierungsarbeit mit den Ergebnissen und Empfehlungen schnell und niedrigschwellig zu erreichen.

Report 2022: Herausforderungen, Bedarfe und Trends im Themenfeld

Der vorliegende Report 2022 von KN:IX bietet einen Überblick über wichtige Entwicklungen und Herausforderungen, die die Präventionsarbeit gegenwärtig prägen. Er basiert auf quantitativen und qualitativen Befragungen mit unterschiedlichen Präventionsakteur:innen und greift aktuelle fachwissenschaftliche Debatten auf, um diese für ein interessiertes Publikum zu dokumentieren und die Weiterentwicklung des Handlungsfelds zu unterstützen.

JETZT MAL KONKRET! – Anregungen für den Unterricht #2: Alles anders? Solidarität mit Geflüchteten – aus der Ukraine und aus anderen Ländern

Der russische Angriffskrieg hat Millionen von Ukrainer:innen zur Flucht gezwungen, davon kamen sehr viele auch nach Deutschland, um Schutz zu finden oder ein neues Leben zu beginnen. Viele Menschen unterstützten die ankommenden Menschen. Als Grund für die breite Solidarität sahen viele in der Politik und den Medien die geographische Nähe Deutschlands zur Ukraine. Diesen Zuspruch…

Queer-Papier #3: Jugendarbeit queer gedacht. Leitprinzipien und rechtlicher Auftrag

Natürlich sollen sich alle junge Menschen in der Jugendarbeit wertgeschätzt fühlen. Doch queere Jugendliche müssen sich allzu oft mit heteronormativen und diskriminierenden Strukturen in der Gesellschaft, aber eben auch Jugendraum auseinandersetzen. Die zentrale Frage lautet daher: Wie kann Jugendarbeit queer gedacht werden? Im dritten Queer-Paper erläutert Melanie Groß die zentralen Leitprinzipien für eine queere Jugendarbeit.…

Queer-Papier #1: Regenbogenkompetenz in der Jugendarbeit. Zum professionellen Umgang mit Themen der sexuellen und geschlechtlichen Vielfalt

Cover von Queer-Papier #1: Regenbogenkompetenz in der Jugendarbeit. Zum professionellen Umgang mit Themen der sexuellen und geschlechtlichen Vielfalt

Das vorliegende Queer-Papier stellt das Konzept der „Regenbogenkompetenz“ in der Jugendarbeit vor. Ziel der „Regenbogenkompetenz“ ist es, dass Fachkräfte in der sozialen Arbeit mit der Thematik der sexuellen Orientierung und geschlechtlichen Identität professionell, vorurteilsbewusst und möglichst diskriminierungsfrei umgehen. Das bedeutet, dass es im Kern darum geht, Diskriminierung im beruflichen Kontext zu verringern wie auch Kinder…

JETZT MAL KONKRET! – Anregungen für den Unterricht #3: Dürfen Lehrerinnen Kopftuch tragen? Oder: Wie neutral müssen Lehrer*innen sein? Die Debatte um das Berliner "Neutralitätsgesetz"

Cover von JETZT MAL KONKRET! – Anregungen für den Unterricht #3: Dürfen Lehrerinnen Kopftuch tragen? Oder: Wie neutral müssen Lehrer*innen sein? Die Debatte um das Berliner "Neutralitätsgesetz"

Kaum ein Landesgesetz erregt die Gemüter bundesweit so wie das Berliner „Neutralitätsgesetz“. Stein des Anstoßes ist dabei vor allem die Regel, dass „Beamt:innen, die im Bereich der Rechtspflege, des Justizvollzugs, der Polizei beschäftigt sind wie auch Lehrkräfte, dürfen innerhalb des Dienstes keine sichtbaren religiösen oder weltanschaulichen Symbole, die für die Betrachter:in eine Zugehörigkeit zu einer…