Kultur

Die Abwertung der Anderen. Theorien – Praxis – Reflexionen

Die Abwertung der Anderen. Theorien - Praxis - Reflexionen

Vorurteile und Diskriminierungen sind Bestandteil dieser Gesellschaft, sie prägen und beeinflussen Handlungen, Strukturen und Bewertungen, bildungs- und schichtunabhängig in verschiedensten Bereichen des (Alltags-)Lebens. Die Broschüre versammelt die Beiträge einer Fachtagung, die im Rahmen des Projektes „Perspektivwechsel“ stattfand, welches Akteur:innen aus Schule und Jugendarbeit Ansätze einer vorurteilsbewussten und diskriminierungskritischen Pädagogik vermitteln möchte. Zunächst werden Ergebnisse verschiedener…

Projekt D. Integrierte Vielfalt in der beruflichen Ausbildung. Fortbildungen – Lerneinheiten und Unterrichtsprojekte für die Praxis im Handel und Baubereich

Projekt D. Integrierte Vielfalt in der beruflichen Ausbildung. Fortbildungen - Lerneinheiten und Unterrichtsprojekte für die Praxis im Handel und Baubereich

Diversitätskompetenz kommt in der Migrationsgesellschaft und in einer durch Globalisierung geprägten Arbeitswelt eine zunehmende Bedeutung zu. Dies wurde im Projekt D aufgegriffen, welches den Ansatz sowohl Multiplikator:innen in Bildungseinrichtungen, Berufsschulen oder Betrieben als auch Auszubildenden, vor allem aus den Bereichen Handel und Bau vermitteln wollte. Multiplikator:innen wurden interkulturell sensibilisiert und zu einem kompetenten Umgang mit…

EURe und OPAs Kultur. Kulturbegegnungen und Kulturaustausch Lese- und Arbeitsbuch

EURe und OPAs Kultur. Kulturbegegnungen und Kulturaustausch Lese- und Arbeitsbuch

Interkulturelle Begegnungen, Austausch und auch Konflikte – all dies ist in Europa nicht neu, Einflüsse verschiedener Kulturen prägten schon immer historische Entwicklungen, Zivilisationsprozesse, Politik und Gesellschaft. Das Buch will diese engen geschichtlichen Verbindungen bewusst machen, interkulturelle Dialoge fördern, zu Perspektivwechseln und zur Reflexion „nationaler“ Identitäten anregen. Eingesetzt werden kann es sowohl in Schule, ab der…

Wenn du fröhlich bist

Wenn du fröhlich bist

Die Afro-Deutsche-Spielgruppe Berlin ist ein Treffpunkt für bikulturelle, afro-deutsche und interkulturell interessierte Familien. Sie ermöglicht den Kindern und deren Eltern sich auszutauschen und auseinanderzusetzen mit afro-deutschen Kulturen und Identitäten und bietet einen Raum indem die Kinder ihre eigenen vielfältigen Lebens-/Familienbilder und -situationen entdecken, wiedererkennen und festigen können. Die CD enthält 17 Kinderlieder aus Afrika, Europa…

Dokumentation der Ergebnisse der "Zukunftskonferenz interkulturelles Zusammenleben im Stadtteil Waldsee-Littenweiler"

Cover von Dokumentation der Ergebnisse der "Zukunftskonferenz interkulturelles Zusammenleben im Stadtteil Waldsee-Littenweiler"

Die Broschüre dokumentiert die Ergebnisse einer Zukunftskonferenz der Pädagogischen Hochschule Freiburg, die die folgenden Themen fokussierte: das zukünftige Zusammenleben im Stadtteil Waldsee-Littenweiler die Verbesserung der Situation der Roma im Stadtteil interkulturelle Vernetzung Betonung von Vielfalt und PluralismusIn Arbeitsgruppen zu den Themen Bildung, Stadtteiltreffs, Kultur und Freizeit, Unterstützungsstrukturen und Interkultureller Begegnung wurden jeweils Defizite und Bedarfe…

Mannemer sein

Mannemer sein

Acht junge Menschen. Ihre Interessen und Tätigkeiten: Theater, Fußball, Kickboxen, die Moschee- oder Kirchengemeinde, die Pfadfindergruppe, Greenpeace, IG Metall… Ihre Gemeinsamkeit: Alle leben in Mannheim. Der Film porträtiert acht Menschen, die völlig verschieden sind – aber die gleiche Heimatstadt haben. Was bedeutet ihnen Heimat, was heißt „Mannemer sein“? Was motiviert sie zu ihrem Engagement, in…

Linksextremismus in Deutschland: Erscheinungsbild und Wirkung auf Jugendliche. Auswertung einer qualitativen explorativen Studie

Cover von Linksextremismus in Deutschland: Erscheinungsbild und Wirkung auf Jugendliche. Auswertung einer qualitativen explorativen Studie

Aufklärung über und Prävention von politischem Extremismus sind zentrale Grundsätze der Konrad-Adenauer-Stiftung. Es wird der Ansatz vertreten, dass verschiedene ideologische Ausprägungen von Extremismus gemeinsame Dimensionen zu Grunde liegen. Die vorliegende Broschüre will einen Einblick in das Themenfeld „Linksextremismus“ geben, wobei es vor allem darum geht, welche Einstellungsmuster überhaupt vorhanden sind und an welchen Themen „Linksextreme“…

Interkulturelles Lernen und Verstehen lernen. Kulturerkundungen

Interkulturelles Lernen und Verstehen lernen. Kulturerkundungen

Das Projekt JUDIKA richtete sich an Jugendliche an der Schnittstelle zwischen Schule und Beruf und wollte diesen als Unterstützung beim Übergang in den Arbeitsmarkt soziale und interkulturelle Kompetenzen vermitteln und sie für Rassismus und Intoleranz sensibilisieren. In diesem Rahmen wurden unter anderem Seminare zum Thema „Kulturerkundungen“ entwickelt und erprobt, für die entsprechende Reader erstellt wurden.…

XENOS-Projekt "Brückendialoge"

XENOS-Projekt "Brückendialoge"

Das Projekt „Brückendialoge“ hat sich auf drei Ebenen für Toleranz, Solidarität und Chancengleichheit eingesetzt: mit künstlerischen Aktivitäten, in denen Jugendliche Vorurteile abbauen und soziale Kompetenzen erweitern konnten, mit Bewerbungstrainings sowie mit Seminaren, die für (Anti)diskriminierung und Interkulturelle Ansätze sensibilisieren sollten. Die Broschüre dokumentiert die vielen verschiedenen Einzelprojekte, die an Schulen, Jugendzentren, mit Jugendgruppen etc. zwischen…