Medien/Internet Archive • Seite 4 von 65 • Vielfalt-Mediathek

Issue 12: "Brother, Who Still Believes the Newspaper". Media as Enemy and Point of Reference in the Communication of Islamist Online Actors

Cover von Issue 12: "Brother, Who Still Believes the Newspaper". Media as Enemy and Point of Reference in the Communication of Islamist Online Actors

Die Publikation „Brother, Who Still Believes the Newspaper? Media as Enemy and Point of Reference in the Communication of Islamist Online Actors“ beleuchtet die ambivalente Haltung islamistischer Online-Akteure gegenüber klassischen Massenmedien. Während sie in ihren Botschaften häufig eine pauschale Medienkritik äußern und Begriffe wie „Lügenpresse“ oder „Medienhetze“ verwenden, nutzen sie gleichzeitig gezielt einzelne Medienberichte, wenn…

Queer-Papier #6: Queerfeindlichkeit im Netz. Impulse zur Auseinandersetzung und zum Umgang mit digitaler Gewalt

Die sechste Ausgabe von Queer-Papier behandelt das Thema digitale Gewalt gegen queere Menschen. Sie setzt sich mit den Auswirkungen, die Queerfeindlichkeit im Netz auf Betroffene hat, auseinander. Weiter stellt die Ausgabe einen Überblick über Formen der digitalen Gewalt vor und gibt eine Anleitung, wie man rechtlich dagegen vorgehen kann. Zum Abschluss präsentiert das Queer-Papier noch,…

Chats ohne Hate. Dein Guide für gute Chatgruppen. Love-Storm – gemeinsam gegen Hass im Netz. Democracy Chats

Die Broschüre „Chats ohne Hate. Dein Guide für gute Chatgruppen“ richtet sich an alle Menschen, die sichere Chaträume kreieren und digitale Gewalt im Chat unterbinden möchten. In einem fünfschrittigen Aktionsplan zeigen die Verfasser:innen ganz konkret, wie das gelingen kann: Die Broschüre erklärt grundlegende Probleme und Fallstricke der Chatkommunikation. In diesem Zusammenhang erfahren die Lesenden auch,…

Umgang mit Hate Speech. Informationen für Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und andere Interessierte

Die Broschüre „Umgang mit Hate Speech. Informationen für Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und andere Interessierte“ thematisiert die zunehmende Gewalt im digitalen Raum. Sie beruht auf Erfahrungen aus dem Projekt „‚Jung. Engagiert. Bedroht? Hass und Hetze gehen uns alle an!‘ – Hate Speech begegnen“ der Herausgebenden. Einleitend erklärt die Verfasser:in, was der Begriff „Hate Speech“ bedeutet. Die…

The Future is now. New Frontiers in Digital P/CVE. Conference Paper

The brochure „The Future is now. New Frontiers in Digital P/CVE. Conference Paper“ explains how extremism is increasingly spreading online and why prevention efforts must also take place in digital spaces. The „Level Up!“ project supports organizations in developing digital strategies to counter extremist content. It focuses on effective communication, digital campaigns, and new formats…

Waffe oder Werkzeug? Soziale Medien zwischen Propaganda und Prävention

Die Publikation „Waffe oder Werkzeug? Soziale Medien zwischen Propaganda und Prävention“ gibt Einblicke in das Modellprojekt „Extremismus Prävention Online (ExPO)“. Das von 2020 bis 2024 laufende Projekt verstand sich als Antwort auf die zunehmende Präsenz extremistischer Akteur:innen und ihrem Hass in der digitalen Welt. Die Autor:innen der vorliegenden Abschlusspublikation teilen Erfahrungen und Erkenntnisse des Projektes,…

Digitale Radikalisierungsprävention. Ansätze, Praxisbeispiele und Reflexionsanlässe. Handreichung der wissenschaftlichen Begleitung des Handlungsfelds Extremismusprävention im Bundesprogramm Demokratie leben!

Cover von Digitale Radikalisierungsprävention. Ansätze, Praxisbeispiele und Reflexionsanlässe. Handreichung der wissenschaftlichen Begleitung des Handlungsfelds Extremismusprävention im Bundesprogramm Demokratie leben!

Längst haben antidemokratische Bewegungen den digitalen Raum als ihr vornehmliches Operationsfeld auserkoren. Neben der Verbreitung ihrer menschenverachtenden Propaganda, sprechen sie gezielt, mit allen Mitteln, die ihnen der digitale Raum bietet, Jugendliche und junge Erwachsene an, um sie für sich zu begeistern und zu rekrutieren. Es ist daher ein absolutes Muss, dass die pädagogische Präventions- und…

Hate Speech und Fake News. 20 Fragen. 20 Antworten

Die neu aufgelegte Broschüre „Hate Speech und Fake News. 20 Fragen und 20 Antworten“ vom Projekt „Helden statt Trolle“ beantwortet 20 Fragen zu Hate Speech und Fake News. „Was versteht man darunter?“, „Wie geht man damit um?“ etc. Das Projekt „Helden statt Trolle“ sensibilisiert für Hate Speech und klärt zu Themen im Umfeld von Hass…

Actionbounds für Demokratie. Konfliktkompetenzen von Jugendlichen spielerisch stärken mit der App "Actionbound". Eine Handreichung für pädagogische Fachkräfte

Cover von Actionbounds für Demokratie. Konfliktkompetenzen von Jugendlichen spielerisch stärken mit der App "Actionbound". Eine Handreichung für pädagogische Fachkräfte

Die Broschüre stellt das Projekt „Actionbounds für Demokratie“ vor. Das Projekt erprobte 2023 und 2024 in Sachsen-Anhalt innovative Methoden zur Stärkung demokratischer Konfliktkompetenzen junger Menschen. Neben der Vorstellung des Projekts und seiner Intention werden in der Broschüre mögliche Anwendungsgebiete von „Actionbounds“ als Instrument zur Erreichung der Projektzielsetzung erörtert. Dazu präsentiert es auch konkrete Beispiele aus…

Niedrigschwellige Zusatzmodule zur Methodensammlung: "#vrschwrng – interaktives Toolkit gegen Verschwörungstheorien"

Das Toolkit „Niedrigschwellige Zusatzmodule zur Methodensammlung“ von dem Projekt vrschwrng.de, bietet ergänzende Methoden zur Auseinandersetzung mit Verschwörungstheorien und Desinformation. Diese Module zielen darauf ab, den Themenkomplex für eine breitere Zielgruppe zugänglicher zu machen und den Bearbeitungsaufwand zu reduzieren. Die Module wurden speziell für Jugendliche im Alter von 16 bis 20 Jahren entwickelt, um ihr kritisches…