Fußball, Rassismus und Gewalt im digitalen Raum

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Das Projekt „ExPO – Extremismus Prävention Online“ veröffentlichte Ende 2023 den Bericht „Fußball, Rassismus und Gewalt im digitalen Raum“. Hinsichtlicht der Fußball-EM 2024 in Deutschland wollten die Herausgeber den UEFA – Slogan „United by football. Vereint im Herzen Europas“ auf seine Gültigkeit hinsichtlich Gewalt und Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit prüfen. Anhand von realen Aussagen werden Beispiele von…

Report #RechteJugend: Das TikTok-Universum der (extremen) Rechten. Trends, Strategien und Ästhetik in der Social-Media-Kommunikation. Analyse & Empfehlungen der Bildungsstätte Anne Frank

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Der Report „#Rechte Jugend – Das TikTok-Universum der (extremen) Rechten“ ist vor dem Hintergrund weitverbreiteter rechtsextremer Akteur:innen in den sozialen Medien entstanden. Hierbei untersucht die Bildungsstätte Anne Frank insbesondere TikTok, da diese Kurz-Videoplattform zu den beliebtesten Medien für junge Nutzer:innen, zwischen 14 und 21 Jahre, gehört. Rechtsextreme Akteur:innen haben es früh verstanden, diese Plattform und…

Abschlussbericht: Standardisierte Online-Erhebung mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen von 16 bis 27 Jahren. Teilbericht 4 des Projekts "Ermittlungen von Bedarfslagen im Bereich Demokratieförderung und Extremismusprävention"

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Die standardisierte Online-Erhebung gehört, als Teilbericht 4, zum Verbundprojekt „Ermittlung von Bedarfslagen im Bereich Demokratieförderung und Extremismusprävention“. Er basiert auf einer standardisierten Online-Befragung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Alter von 16 bis 27 Jahren im Mai 2023. Die Erhebung erfasst Haltungen der jungen Menschen zu Politik, Demokratie und Partizipation, Problemwahrnehmungen in den Bereichen Extremismus…

E-Learning-Kurs zum Thema Antimuslimischer Rassismus

Auf dem Bild sind unterschiedliche Comic-Köpfe abgebildet die alle unterschiedliche Altersstufen, Hautfarben und Geschlechter abbilden. Farblich ist das Bild zweigeteilt. Unten und ein kleiner Spalt oben links ist beige, der größte Teil oben ist grün. Auf dem grünen Teil steht E-Learning-Kurs zum Thema antimuslimischer Rassismus

Antimuslimischer Rassismus ist bis weit in die Mitte der Gesellschaft verbreitet. Stereotypen und Vorurteile gegenüber Muslimen und muslimisch gelesenen Menschen nehmen auch tendenziell eher zu als ab. Von dieser Entwicklung bleiben auch Kinder und Jugendliche nicht verschont. Viele von ihnen haben schon Diskriminierung erlebt oder zumindest den öffentlichen Diskurs darüber mitbekommen. Es ist daher sehr…

Good-Practice-Sammlung zur pädagogischen Arbeit gegen Hass im Netz

Das Bild zeigt die Startseite zur Good Practice Sammlung zur pädagogischen Arbeit gegen Hass im Netz

Die „Good-Practice-Sammlung“ ist ein Angebot der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) e. V., die ein Träger des Kompetenznetzwerkes gegen Hass im Netz ist. In der „Good-Practice-Sammlung“ finden sich Materialien, Konzepte, Projekte, Institutionen und Informationen für die Bildungsarbeit gegen Hass im Netz. Sie ist in Zusammenarbeit mit verschiedenen Praktiker:innen und Expert:innen aus den Feldern der…

Antisla.de. Das Portal zur Information über antislawischen Rassismus.

Auf dem Bild steht auf weißem Hintergrund Antisla.de. Wobei das Anti rot und sla.de blau geschrieben ist.

Die Webseite „Antisla.de – Das Portal zur Information über antislawischen Rassismus“ ist eine Plattform, die Information über antislawischen und antiosteuropäischen Rassismus zur Verfügung stellt. Darüber hinaus bietet das Projekt „antisla“ Workshops zu diesem Themenfeld an. Die Zielgruppe des Projektes sind Journalist:innen und Multiplikator:innen. Antislawischer Rassismus, auch bekannt als Antislawismus, ist eine Form von Rassismus, die…

Mehr als ein Methodenbuch – von Vorurteilen, Feindbildern und Verschwörungsideologien

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Die Arbeitshilfe „Mehr als ein Methodenhandbuch“ untersucht verschiedene Narrative von gängigen Verschwörungsideologien. Dabei beschäftigt sich die Arbeitshilfe mit den Mechanismen und Auswirkungen von Vorurteilen, Feindbildern und Verschwörungsideologien. Zudem bietet sie eine Vielzahl von Methoden und Ansätzen, um diese Themen in der Bildungsarbeit zu behandeln.“Mehr als ein Methodenhandbuch von Vorurteilen, Feindbildern und Verschwörungsideologien“ richtet sich vor…

Gefangen im Netz

Auf dem Bild ist eine gezeichnete Mädchenfigur zu sehen, die in ein Smartphone springt. Daneben steht Gefangen im Netz. Gute Ideen gegen extreme Ansichten

Was tun, wenn Jugendliche in Familien mit stark ausgeprägtem Verschwörungsglauben aufwachsen? Wie sieht der Medienkonsum von Jugendlichen heute aus und wie beeinflusst das den Schulalltag? Welche Rolle spielt Antisemitismus in Verschwörungstheorien und wie kann man ihm als Eltern oder Lehrkraft souverän begegnen? Der Podcast nähert sich solchen Themen durch ein Fallbeispiel aus dem Alltag und…

Digitale.Wahrheiten. Ein Workshop-Format für Erwachsene

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Das Projekt „Digitale.Wahrheiten“ richtet sich an Eltern wie auch an Multiplikator:innen und bietet Workshops zum Umgang mit Falschinformationen und verschwörungstheoretischen Narrativen an. Ziel ist es, dass die Teilnehmenden sich aktiv in eine digitale Zivilgesellschaft einbringen und ihre Kinder oder Schüler:innen bei einem sicheren Umgang im Netz begleiten können. Die Workshops stärken die Erwachsene in ihrer…