Menschenrechte Archive • Seite 7 von 47 • Vielfalt-Mediathek

Seminarkonzept zu kinderrechtebasierte Demokratiebildung. Konzept, Unterrichtsimpulse und Materialien zur Verankerung kinderrechtebasierter Demokratiebildung in der fachschulischen Ausbildung pädagogischer Fachkräfte. Zum Einsatz in Fachschulen für pädagogische Fachkräfte

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Das Deutsche Kinderhilfswerk e.V. hat ein Seminarkonzept zu kinderrechtebasierter Demokratiebildung zum Einsatz in Fachschulen für pädagogische Fachkräfte veröffentlicht. Erstellt hat das Seminarkonzept das Niedersächsische Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung e.V. (nifbe) im Rahmen der Arbeit des Kompetenznetzwerkes Demokratiebildung im Kindesalter. In dem Seminarkonzept finden sich Unterrichtsimpulse und Materialien zur Verankerung kinderrechtebasierter Demokratiebildung in der…

Praxismaterial Gerechtigkeit. Recht und Gesetz

Der Prozess der Gesetzesentstehung ist grundlegend für die Herstellung von Gerechtigkeit in der Gesellschaft. Um zu verstehen, wie gerechte Gesetze entstehen, ist es wichtig, sich mit dem Gesetzgebungsverfahren in Deutschland auseinanderzusetzen und zu verstehen, dass Gerechtigkeit oft das Ergebnis politischer Kompromisse ist. Ein genauer Blick auf Gerichtsverfahren zeigt, wie Prinzipien der Gerechtigkeit in individuellen Fällen…

JETZT MAL KONKRET! – Anregungen für den Unterricht. #6: "Solidarisch gegen Terror". Anregungen für den Unterricht zu Terror und Krieg in Israel und Palästina

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ETZT MAL KONKRET! – Anregungen für den Unterricht. Die Terroranschläge der Hamas vom 07. Oktober 2023 und der darauffolgende Gaza-Krieg haben auch in Deutschland heftige Reaktionen und Emotionen hervorgerufen. Das betrifft auch das Miteinander in der Schule. Das Ausleben von Antisemitismus und antimuslimischem Rassismus tritt dabei offen zutage. Die sechste Ausgabe „Solidarisch gegen Terror“ der…

Partizipation als Privileg? Klassismus und Kinderarmut im Kontext von kinderrechtebasierter Demokratiebildung

Laut einer Studie der Bertelsmann Stiftung, gelten 2,88 Millionen Kinder unter 18 Jahren im Jahr 2021 als armutsgefährdet. Wenn von Armut die Rede ist, taucht auch häufig der Begriff Klassismus auf. Dabei geht es nicht nur um die Frage, wie viel Geld einer Person zur Verfügung steht, sondern auch darum, in welchen finanziellen und sozialen…

Das Projekt Ganztag Gerechter Gestalten stellt sich vor. Ausgabe Nr. 1/2023

Der Flyer stellt das Projekt „Ganztag Gerechter Gestalten“ der Fachstelle Kinderwelten vor. Ziel des Projekts ist es, den Ansatz der „Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung (VBuE)“ für den Ganztag/Hort zu adaptieren. Der Ansatz basiert auf dem Anti-Bias-Ansatz und wurde von der Fachstelle selber entwickelt. Das Projekt erprobt seit Februar 2022 den VBuE indem es zwei Berliner…

Geflüchtete Roma in Tschechien. Teil 2 eines Reiseberichts des Roma-Centers

Der zweite Teil des Reiseberichts beschreibt wie der erste Bericht die Lebenssituation von ukrainischen Rom:nja, die vor dem russischen Angriffskrieg nach Tschechien geflüchtet sind. Es sind andere Protagonist:innen als im ersten Teil. Die Geschichten ähneln sich aber und untermauern dadurch die Berichte zu den prekären Lebensbedingungen und den Diskriminierungserfahrungen. Bilder und Interviews unterstützen ebenso die…

Geflüchtete Roma aus der Ukraine in Tschechien. Ein Reisebericht des Roma-Centers

Der Reisebericht beschreibt die Lebenssituation von ukrainischen Rom:nja, die vor dem russischen Angriffskrieg nach Tschechien geflüchtet sind. Bilder und Interviews verdeutlichen dabei die prekären Lebensbedingungen der Geflüchteten und sie zeigen zudem die Diskriminierungen, die sie im Gegensatz zu den weißen Ukrainer:innen erdulden müssen. Den zweiten Teil des Reiseberichts findet ihr hier.

International Rescue Committee Deutschland – Jahresbericht 2022

Das International Rescue Committee (IRC) arbeitet seit 2016 in Deutschland. Es unterstützt in enger Zusammenarbeit mit Staat und Zivilgesellschaft Geflüchtete und setzt sich für eine offene und pluralistische Gesellschaft ein. Der vorliegende Jahresbericht 2022 des IRC stellt ihre Struktur, Finanzierung, Arbeitsfelder, Aktivitäten und Erfolge vor.

Wo wir stehen: Politische Bildung mit Kindern im Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e. V. 2020

Der vorliegende Text fasst die Ergebnisse der im Rahmen des Modellprojektes „Demokratie-Profis in Ausbildung! Politische Bildung mit Kindern“ 2020 durchgeführten Bedarfserhebung zusammen und stellt auf dieser Grundlage Überlegungen für eine mögliche Weiterentwicklung des Projekts und des Feldes der politischen Bildung an. Das Projekt stellt eine in der politischen Bildung oft noch wenig beachtete Zielgruppe in…

Kinderwelten Info 5. UN-Kinderrechte diskriminierungssensibel und machtkritisch umsetzen

Die UN-Kinderrechtskonvention stärkt die Position von Kindern als aktive Rechtssubjekte und soziale Akteur:innen und doch kommt es auch in Kitas vor, dass ihre Rechte als zu oft missachtet werden. Kinderwelten – Info 5 gibt daher Kitaleitungen, Fachberater:innen und Trägervertreter:innen Empfehlungen für eine diskriminierungskritische Umsetzung der Kinderrechte.