Das Projekt Ganztag Gerechter Gestalten stellt sich vor. Ausgabe Nr. 1/2023

Fachliteratur & Studien

Textbeiträge

Autor:in: Göthe, Patricia et al.

Herausgeber:in: Ganztag Gerechter Gestalten an der Fachstelle Kinderwelten für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© im ISTA Institut für den Situationsansatz/INA Berlin gGmbH

Ort: o. O.

Erscheinungsjahr: 2023

Seitenanzahl: 6

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Themen:

Frühprävention im Vor- und Grundschulalter

Zielgruppen:

Kinder, Multiplikator:innen und Lehrer:innen

Träger des Demokratie-Projektes:

Fachstelle Kinderwelten im Institut für den Situationsansatz (ISTA) in der Internationalen Akademie Berlin gGmbH (INA)

Der Flyer stellt das Projekt "Ganztag Gerechter Gestalten" der Fachstelle Kinderwelten vor. Ziel des Projekts ist es, den Ansatz der "Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung (VBuE)" für den Ganztag/Hort zu adaptieren. Der Ansatz basiert auf dem Anti-Bias-Ansatz und wurde von der Fachstelle selber entwickelt.

Das Projekt erprobt seit Februar 2022 den VBuE indem es zwei Berliner Kooperationseinrichtungen – den Hort der Gottfried-Röhl-Grundschule im Wedding sowie die Villa Comenius der Comenius-Grundschule in Wilmersdorf begleitet. Gemeinsam mit den pädagogischen Fachkräften vor Ort wird ein Konzept für die Hort-/Ganztagspraxis entwickelt und angewendet, das auf den folgenden vier Zielen des VBUE-Ansatzes beruht:

alle Kinder in ihren Ich- und Bezugsgruppen-Identitäten stärken,
allen Kindern Erfahrungen mit Vielfalt ermöglichen,
kritisches Denken über Ungerechtigkeit und Diskriminierung und
das Aktivwerden gegen Unrecht und Diskriminierung unterstützen.

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