Romnja Power Kalender 2019-2020

Cover von Romnja Power Kalender 2019-2020

Der Kalender 2019-2020 von RomaniPhen ist im Rahmen des Projekts „Romnja* Power (Main-)Streaming“ erschienen. Das Projekt zeigt rassismuskritische und diverse Perspektiven aus der Sinti- und Roma-Community. Dadurch will man abwertenden und homogenisierenden Darstellungen von Sinti:zze und Rom:nja in Medien, Politik und Wissenschaft die Lebensrealitäten von Betroffenen entgegensetzen, um die vorhandenen rassistischen Stereotypen zu entkräften.

Romnja Power Kalender 2017-2018

Cover von Romnja Power Kalender 2017-2018

Der RomaniPhen Kalender 2017-2018 ist Teil des Projektes Romnja* Power (Main-) Streaming, dessen Ziel es ist diverse und rassismuskritische Perspektiven von Sinti:zze und Rom:nja zu zeigen. Das Projekt zeigt rassismuskritische und diverse Perspektiven aus der Sinti- und Roma-Community. Dadurch will man abwertenden und homogenisierenden Darstellungen von Sinti:zze und Rom:nja in Medien, Politik und Wissenschaft die…

Mehrfachzugehörigkeiten und der Krieg Russlands gegen die Ukraine – Audiomitschnitte

Auf dem Bild steht Mehrfachzugehörigkeiten und der Krieg Russlands gegen die Ukraine. Darunter ist ein Symbol eines Lautsprechers

Der Angriffskrieg Russlands gegen die Ukraine hat für Menschen mit familiären Bezügen nach Osteuropa weiterhin eine ungebrochene Präsenz. Das Podiumsgespräch am 19. Oktober 2022 im Jüdischen Museum Berlin gab den Perspektiven und Erfahrungen derjenigen Raum, die vielfältige familiäre Bezüge in den postsowjetischen Raum teilen. Irina Ginsburg sprach dabei mit Roman Labunski, Eugenie Frank, Éva Ádám…

Diskriminierung muss in der Schule besprochen werden! Aber wie anfangen?

Cover von Diskriminierung muss in der Schule besprochen werden! Aber wie anfangen?

Das Faltblatt „Diskriminierung muss in der Schule besprochen werden! Aber wie anfangen?“ ist erstellt worden, um Lehrenden in der Schule zu helfen den ersten Schritt in Richtung diskriminierungskritisches Denken und Handeln zu gehen. Das Faltblatt umfasst eine Impulsliste und eine Linkliste die zu weitergehenden Informationen wie auch zu Beratungsstellen und Kooperationspartner:innen führt. Das Faltblatt ist…

Demokratiebildung und Migrationsgesellschaft

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Das Thema Bildung in der Migrationsgesellschaft wird immer emotioneller und verbissener diskutiert. Wichtige Schlagwörter in den Debatten, wie Migration, Flucht und Identität, sind dabei eher zu Kampfbegriffen mutiert, als das an ihnen sich eine sachliche und lösungsorientierte Auseinandersetzung entzündet. Die in den letzten Jahren hinzukommenden Krisen, wie z. B. das Corona-Virus, der Ukrainekrieg und nicht…

Einsichten Ausgabe 2: Kontur, Kontext und Kontinuität: von Antiziganismus im Südwesten

Cover von Einsichten Ausgabe 2: Kontur, Kontext und Kontinuität: von Antiziganismus im Südwesten

„Einsichten Ausgabe 2“ widmet sich dem rassistischen Komplex gegen Rom:nja und Sinti:zze. Und damit einem ebenso aktuellen wie historisch verankerten und über Jahrhunderte tradierten Macht- und Gewaltphänomen, das in seiner Kontinuität und stetigen Reproduktion weder aufgearbeitet noch abgeschlossen ist. Die neue Zeitschrift „Einsichten – über Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit in Baden-Württemberg“ fokussiert sich auf die Analyse von…

Landesprogramm unterwegs

Auf dem Bild steht Landesprogramm unterwegs Demokratie und Toleranz gemeinsam stärken. Die Buchstaben von Demokratie und Toleranz sind unterschiedlich gefärbt und in Druckschrift geschrieben, während Landesprogramm gemeinsam stärken und unterwegs in Schreibschrift geschrieben sind. das Wort unterwegs steht zudem noch auf einer roten Schleife

Das Landesprogramm „Demokratie und Toleranz gemeinsam stärken!“ bildet die Grundlage für das gemeinsame Handeln unterschiedlicher Akteur:innen, die sich in Mecklenburg-Vorpommern für Demokratie, Toleranz und gesellschaftlichen Zusammenhalt einsetzen. Einige von ihnen wird die monatliche Podcastserie „Landesprogramm unterwegs“ vorstellen.

Fachtagung des Kompetenznetzwerks zur Prävention von Islam- und Muslimfeindlichkeit am 17.11.2022: Vom Dunkelfeld zum Hellfeld – Perspektiven, Chancen und Herausforderungen für die Erfassung von Rassismen in Deutschland

Auf grünen Grund steht Fachtagung des Kompetenznetzwerkes Islam- und Muslimfeindlichkeit „Vom Dunkelfeld zum Hellfeld – Perspektiven, Chancen und Herausforderungen für die zivilgesellschaftliche Erfassung und Dokumentation von Rassismen in Deutschland“ 17.11.2022, 12:00 bis 18:30 Uhr

Die Fachtagung des Kompetenznetzwerkes Islam- und Muslimfeindlichkeit „Vom Dunkelfeld zum Hellfeld – Perspektiven, Chancen und Herausforderungen für die zivilgesellschaftliche Erfassung und Dokumentation von Rassismen in Deutschland“ am 17.11.2022 rückte Chancen und Herausforderungen der Erfassung und Dokumentation von Rassismen in Deutschland in den Fokus. Die unterschiedlichen Videos dokumentieren die Vorträge, Diskussionen und Ergebnisse der Fachtagung.

Lesung & Diskussion mit Prinz Dr. Asfa-Wossen Asserate in Idar-Oberstein

Auf dem Bild steht Ein Projekt des Dekanats Birkenfeld in Zusammenarbeit mit Katholische Erwachsenenbildung Rhein-Hunsrück-Nahe, Junge Nahe Kirche, Jugend Bistum Trier unterstützt durch die Partnerschaft für Demokratie Birkenfeld gefördert von Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend im Rahmen des Bundesprogramms Demokratie leben! Das Bild erscheint im Rahmen des Beitrags Lesung mit Asfa-Wossen Asserate

Der Film dokumentiert die Lesung von Dr. Asfa-Wossen Asserate in Idar-Oberstein mit anschließender Diskussion im Jahr 2020. Die zentrale These von Dr. Asfa-Wossen Asserate lautet: Wenn Europa seinen Blick auf Afrika nicht grundlegend ändert, werden es bald nicht Tausende, sondern Millionen von Geflüchteten sein, die nach Europa kommen. Für beide Kontinente würde das in einer…

Alles ist Anders (Stop-Motion-Film)

Auf dem Bild sieht man ein, mutmaßlich von Grundschulkindern, gezeichnetes Bild. Es zeigt ein Haus, Wolken, Sonne, Bäume einen Vogel und Menschen.

Der Stop-Motion-Film „Alles ist Anders“ behandelt die Vielfalt des Lebens. Jede:r Mensch ist anders und das ist auch gut so. 37 Kinder der Grundschule Algenrodt in Idar-Oberstein haben den Film gemeinsam erstellt.