„Extreme Zeiten!“, der Podcast des Demokratiezentrums Hessen: In „Extreme Zeiten!“ sprechen einmal im Monat Expert:innen und Berater:innen über Einblicke und Hintergründe zu ihrer Arbeit, geben Erfahrungsberichte und Handlungsempfehlungen zu Themen wie Rechtsextremismus, Rassismus, Antisemitismus oder Islamismus.
Der Kalender 2023 von RomaniPhen ist im Rahmen des Projekts „Romnja* Power (Main-)Streaming“ erschienen. Das Projekt zeigt rassismuskritische und diverse Perspektiven aus der Sinti- und Roma-Community. Dadurch will man abwertenden und homogenisierenden Darstellungen von Sinti:zze und Rom:nja in Medien, Politik und Wissenschaft die Lebensrealitäten von Betroffenen entgegensetzen, um die vorhandenen rassistischen Stereotypen zu entkräften. Der…
Der Kalender 2022 von RomaniPhen ist im Rahmen des Projekts „Romnja* Power (Main-)Streaming“ erschienen. Das Projekt zeigt rassismuskritische und diverse Perspektiven aus der Sinti- und Roma-Community. Dadurch will man abwertenden und homogenisierenden Darstellungen von Sinti:zze und Rom:nja in Medien, Politik und Wissenschaft die Lebensrealitäten von Betroffenen entgegensetzen, um die vorhandenen rassistischen Stereotypen zu entkräften. Der…
Antisemitische Hassrede im Netz hat nicht nur massive negative psychische Auswirkungen auf die Betroffenen. Sie bereitet auch allzu oft den Boden für Übergriffe in der realen Welt. Dabei muss Antisemitismus nicht immer brachial geäußert werden und klar ersichtlich sein. Antisemitismus im Netz kann auch unterschwellig und vermeintlich harmlos daherkommen. Das erschwert oft Antisemitismus im Netz…
Kaum ein Gesprächsthema kann Diskussionen schneller eskalieren lassen, als der so genannte Nahostkonflikt. Ob das am Arbeitsplatz ist, im privaten Bereich oder auch in der Schule unter Schüler:innen, die Emotionen kochen bei diesem Thema schnell hoch. Das Sprechen über den Konflikt, über Israel und Palästina, ist dabei aber oft nur der äußere Anlass. Besonders das…
Verschwörungsideologien existieren seit jeher. Die Coronapandemie hat ganz aktuell dafür gesorgt, dass sie wieder häufiger und auch promimenter vertreten werden. Meistens dienen sie zur Verbreitung antisemitischer und rassistischer Haltungen. Dabei bleibt es nicht mehr nur bei Äußerungen, sondern es finden vermehrt gewaltvolle Übergriffe, die auf Verschwörungsideologien basieren, statt. Sie bilden eine Gefahr für die Demokratie.…
Die Studie „Antisemitismus im Kontext Schule“ basiert auf der methodischen Grundlage qualitativer Sozialforschung. Sie wurde von 2018-2020 durch das Kompetenzzentrums für Prävention und Empowerment durchgeführt. Mit folgenden Fragen befasst sich die Studie: Wie tritt Antisemitismus an Schulen der Gegenwartsgesellschaft in Erscheinung? Wie wird er durch Lehrer:innen und Schulleitungen wahrgenommen, eingeordnet und bearbeitet? Auf vertiefende, narrative…
Das Methodenheft „Islamisierter Antisemitismus“ wirft einen Blick auf unterschiedliche Begriffsdefinitionen des „Islamisierten Antisemitismus“: Motive und deren historischer Kontext und den Umgang mit islamisiertem Antisemitismus. In Deutschland ist Antisemitismus ein aktuelles Problem, er wird sogar immer stärker sichtbar als vor einigen Jahren. Er verbirgt sich hinter einzelnen Bemerkungen, die antisemitisch begründet sind, ganz offensichtlich durch antisemitische…
„Stolpersteine“ sind Gedenktafeln, die an die Opfer der nationalsozialistischen Diktatur erinnern. Sie gelten als das größte dezentrale Mahnmal der Welt. Die Gedenktafeln sind in vielen Städten verlegt, so auch in Mainz. Die Webseite „Stolpersteine in Mainz“ stellt die Biografien (soweit das möglich ist) der Menschen vor, für die Stolpersteine in Mainz verlegt sind. Die Nutzer:innen…
Jugendliche haben im Rahmen des Projekts „Extrem Demokratisch – Muslimische Jugendarbeit stärken“ vom Freitagskreis Heilbronn e. V. Flucht- und Migrationserfahrungen von Senior:innen recherchiert und mit eigenen Migrationserfahrungen verglichen. Daraus haben sie das Theaterstück „Dejavu – Theaterstück der Geschichte“ geschrieben und aufgeführt. Das „Dejavu – Theaterstück der Geschichte“ Hörspiel haben die Jugendliche selbstständig aufgenommen und bearbeitet.…