Analyse #3: Globalgeschichtliche Bildung in der postmigrantischen Gesellschaft

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Eine globalgeschichtliche Perspektive ist in deutschen Lehrplänen unterrepräsentiert. In der Schule herrscht ein immer noch sehr eurozentrierter Blick auf geschichtliche Ereignisse und Entwicklungen. Dabei geht es bei der Globalgeschichte nicht darum, nur das Themenfeld zu erweitern, sondern neue Zugangsweisen, Fragen und Blickwinkel außerhalb der nationalen bzw. europäischen „Brille“ zu finden. Es geht um ein De-nationalisierung…

Antisemitismus – Barometer

Das Bild ist grün. Auf dem Bild ist der Beschreibungstext des Materials mit der Überschrift Antisemitismus - Barometer. Rechts ist noch eine weiße Trillerpfeife in einem roten Kreis zu sehen.

Das Antisemitismus – Barometer des Projekts „Zusammen1 – Für das, was uns verbindet“ richtet sich an junge Menschen aus dem Bereich Sport. Das Antisemitismus – Barometer beinhaltet 15 Aussagen zu Situationen, die sich im Bereich Sport, z. B. im Elterngespräch, beim Training, bei den Spieler:innen untereinander etc. ereignen können. Diese Aussagen sollen die Teilnehmenden bewerten.…

"Wie das Gewitter in der Wolke". Israelbezogener Antisemitismus als pädagogische Herausforderung

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Am 25. November 2021 veranstaltete das Kompetenznetzwerk Antisemitismus ein digitales Fachforum „Wie das Gewitter in der Wolke – Israelbezogener Antisemitismus als pädagogische Herausforderung“. Das Fachforum bot für die Teilnehmenden den Raum, israelbezogenen Antisemitismus als pädagogische Herausforderung zu diskutieren und in den gemeinsamen Austausch zu treten. Die zwei folgenden Fragen bildeten dabei den Schwerpunkt des Fachforums…

Halle, 9. Oktober 2019. Der Anschlag, Ereignisse, Folgen, Hintergründe. Handreichung für die Bildungsarbeit

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Am 9. Oktober 2019 beging ein Mann einen antisemitisch-motivierten Anschlag in Halle (Saale). Er versuchte in die dortige Synagoge einzudringen und die Gemeindemitglieder, die sich anlässlich von Jom Kippur dort eingefunden hatten, umzubringen. Als dies ihm nicht gelang, tötete er zwei Passant:innen, die zufällig seinen Weg kreuzten, bevor ihn die Polizei stoppte. Das der rechtsterroristische…

Vom Lernen und Verlernen. Methodenhandbuch zur rassismuskritischen Aufarbeitung des NSU-Komplex

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Das Methodenhandbuch „Vom Lernen und verlernen“ ist eine Erweiterung von bereits bestehenden Materialien. Zu nennen ist in diesem Zusammenhang der Bildungsbaustein „Rassismus als Terror, Struktur und Einstellung“. Auch das Methodenhandbuch „Projekt Dimensionen. Der NSU und seine Auswirkungen auf die Migrationsgesellschaft“ ist dabei gemeint. Zehn Jahre nach der Selbstenttarnung des NSU knüpft „Vom Lernen und Verlernen“…

Geschlechterkonstruktionen und Erziehung im rechtsextremen Lager. Vortrag von Lisa Auzinger am 14.10.2021

Auf dem blauen Bild steht mit weißer farbe geschrieben. Das rechte Wohl des Kindes. "Das rechte Wohl des Kindes. Aufwachsen unter dem Einfluss der extremen Rechten". Fachtag: Donnerstag 14. oktober 2021 in halle. MMZ mansfelder Str. 56 06108 Halle (Saale). Das Bild erscheint im Rahmen des Beitrags Geschlechterkonstruktionen und Erziehung im rechtsextremen Lager

Lisa Auzinger hat den Vortrag „Geschlechterkonstruktionen und Erziehung im rechtsextremen Lager – Merkmale und Kontinuitäten“ im Rahmen des Fachtags „Das rechte Wohl des Kindes. Aufwachsen unter dem Einfluss der extremen Rechten“ am 14.10.2021 in Halle (Saale) gehalten. In ihrem Vortrag „Geschlechterkonstruktionen und Erziehung im rechtsextremen Lager – Merkmale und Kontinuitäten“ geht sie auf rechtsextreme Erziehung…

Interview zum Nachlass der jüdischen Familie Putziger aus Limburg an der Lahn

Das Bild zeigt einen gepflasterten weg. in der Bildmitte sind in gleichen Abstand zueinander so genannte Stolpersteine in den Weg eingebaut. Auf den Stolpersteinen liegen weiße Rosen. das Bild ist Teil des Beitrags Interview zum Nachlass der juedischen Familie Putziger

Das Interview mit Dorothea und Marianne Putziger entstand im Rahmen des Projekts der Gesellschaft für Christlich-Jüdische Zusammenarbeit Limburg e. V. „Geschichte der Jüdinnen und Juden in Limburg 1933-1945“. Verantwortlich für das Gesamtprojekt zeichnete das Stadtarchiv und die Stadtjugendpflege Limburg aus. Die Förderung des Projekts stellte die Partnerschaft für Demokratie Limburg sicher.

Jahresbericht 2017 des Beratungsnetzwerk Hessen – gemeinsam für Demokratie und gegen Rechtsextremismus

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Der Jahresbericht 2017 des Beratungsnetzwerk Hessen informiert über die Aktivitäten, Tätigkeiten und Neuerungen in diesem Jahr. Neben der Problemanalyse zeigt der Bericht 2017 des Beratungsnetzwerk Hessen eine breite Palette von Angeboten verschiedener Träger in Hessen und begleitende Handlungsmöglichkeiten auf. Das Beratungsnetzwerk Hessen — gemeinsam für Demokratie und gegen Rechtsextremismus ist keine eigenständige Organisation sondern ein…