Zum 50. Todestag Albert Camus fanden in Wuppertal die Internationalen Albert-Camus-Tage statt. Unter dem Motto „Camus lebt!“ wurde dem Autor und Widerstandskämpfer mit Veranstaltungen, Lesungen und Theateraufführungen gedacht wobei vor allem auf die Aktualität vieler seiner Gedanken und Schriften hingewiesen wurde. Die Broschüre enthält zum einen das Programm der Veranstaltungsreihe zum anderen finden sich aber…
Das Thema Antisemitismus in der DDR wurde lange Zeit verdrängt. Mit einer Wanderausstellung, die begleitet von Vorträgen und Diskussionsveranstaltungen in verschiedenen Orten gezeigt wird, will die Amadeu Antonio Stiftung die Auseinandersetzung mit dem Thema anregen und so auch zu einer Diskussion über demokratische Strukturen sowie aktuellen Antisemitismus und Rechtsextremismus befördern. Für die Ausstellung recherchierten Jugendliche…
Das Projekt „Treffpunkt Geschichte“ hatte das Ziel, Grundschülerinnen und Grundschülern einen Zugang zur jüngeren deutschen Geschichte zu ermöglichen, um ihnen eine Vorstellung von Zusammenhängen zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft zu vermitteln. Die Themen Wiedervereinigung, Geschichte der DDR und des Nationalsozialismus in der Region Potsdam wurden mit gesellschaftlichen Lebensrealitäten verknüpft, damit Verbindungen zu aktuellen gesellschaftlichen und…
Das Projekt „Treffpunkt Geschichte“ hatte das Ziel, Grundschülerinnen und -schülern einen Zugang zur jüngeren deutschen Geschichte zu ermöglichen, um ihnen eine Vorstellung von Zusammenhängen zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft zu vermitteln. Die Themen Wiedervereinigung, Geschichte der DDR und des Nationalsozialismus wurden mit lokalgeschichtlichen Bezügen und mit gesellschaftlichen Lebensrealitäten verknüpft, damit Verbindungen zu aktuellen gesellschaftlichen und…
Gedenkstättenpädagogik mit Jugendlichen aus sogenannten „bildungsfernen“ Schichten – in diesem Feld existieren häufig Vorbehalte und Unsicherheiten. Dieses Buch setzt sich dafür ein, Jugendlichen unabhängig von sozialer, kultureller oder nationaler Herkunft die Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus zu ermöglichen und sie gegen rechtsextreme Propaganda zu stärken. Es enthält Beispiele und Berichte aus den verschiedensten Perspektiven, u. a.…
Die Geschichte von Sinti und Roma, ihre Verfolgung im Nationalsozialismus und aktuelle Diskriminierungserfahrungen sind Themen, die oft mit Vorbehalten aufgegriffen werden. Häufig beherrschen weiterhin stereotype Bilder die Diskussion. Das Projekt wollte herausfinden, welche Vorurteile und Bilder Jugendliche von Sinti und Roma haben. Dazu wurden Interviews mit Jugendlichen in Jugendeinrichtungen geführt. Die Broschüre dokumentiert die Durchführung…
Die Geschichte der Sinti und Roma, ihre Verfolgung im Nationalsozialismus und aktuelle Diskriminierungserfahrungen sind Themen, die oft mit Vorbehalten aufgegriffen werden. Häufig beherrschen weiterhin stereotype Bilder die Diskussion. Im Rahmen des LAP Darmstadt wurden deshalb Umfragen unter Lehrkräften durchgeführt, die deren Assoziationen zu Sinti und Roma sowie die Thematisierung im Unterricht zum Gegenstand haben. Die…
Der Film zeigt ein Gespräch mit einer Sintezza, die den Nationalsozialismus im Vernichtungslager Auschwitz überlebt hat. Sie schildert ihre Erfahrungen mit Verfolgung und der Zeit im Vernichtungslager, ihre Gefühle und Ängste und ermöglicht so einen authentischen und eindrücklichen Einblick in den Terror der NS-Zeit. Außerdem berichtet sie von ihrem Leben nach der NS-Zeit, in der…
Die Broschüre dokumentiert ein Projekt des Anne Frank Zentrums, in dessen Rahmen von 2007 bis 2010 ein pädagogisches Materialpaket entwickelt und erprobt wurde, welches die Auseinandersetzung mit historischem und aktuellem Antisemitismus unter Jugendlichen fördern will. Dabei wurden unter anderem Begleitmaterialien für schon bestehende Publikationen erarbeitet, beispielsweise zu dem Comic „Die Suche“, die Lehrkräfte dabei unterstützen,…
Täterinnen und Täter im Nationalsozialismus – oft ist dabei die Rede von „Einzeltätern“, von „interessenlosen Bürokraten“ oder aber „unbegreiflichen Monstrositäten“. Die Verantwortung und das Mitwirken der Bevölkerung werden häufig ausgeblendet. Dem entgegenzuwirken war das Ziel des Projektes „Pädagogische Auseinandersetzung mit Täterinnen und Tätern im Nationalsozialismus“. Es wurde pädagogisches Material entwickelt, welches sich dafür eignet, Intentionen,…