Bei der hier vorliegenden Publikation „Aufgedeckt! Rechte Symbole (er)kennen“ handelt es sich um ein Poster von NiNA NRW. Das Poster zeigt, entlarvt und erklärt zahlreiche rechte Symbole. Aufgezeigt werden neben eindeutig oder teilweise strafbaren Symbolen auch solche, die wegen ihrer fehlenden Strafbarkeit womöglich nicht als rechts erkannt werden. Das Poster stellt ein gelungenes visuelles Hilfsmittel…
Bei der Publikation „Einsame Klasse. Methodensammlung zur klassismuskritischen Bildungsarbeit“ handelt es sich um eine Handreichung für Fachkräfte und Multiplikator*innen, insb. der Kinder- und Jugendhilfe. Sie gibt Anstoß, klassismuskritische Bildung in die eigene Arbeit zu integrieren und Klassismus innerhalb der Sozialen Arbeit mitzudenken.Klassismus zählt leider immer noch zu einer weniger bekannten Diskriminierungsform, wenngleich sie unheimlich viele…
Die Publikation „Gerüchte, Widersprüche & Desinformationen II“ ist eine Handreichung für antisemitismuskritische Bildungsarbeit nach dem 7. Oktober 2023. Die Ereignisse und die Folgen des 7. Oktobers stellen Lehrkräfte und Sozialarbeite der Kinder- und Jugendhilfe vor große Herausforderungen. Im Umgang mit antisemitischen Äußerungen weisen sie Unwissen, Unsicherheiten oder Überforderung auf, sodass jüdische Kinder nicht ausreichenden Schutz…
Der Kooperationsverbund gegen Antisemitismus (KOVA) ist ein Zusammenschluss aus sechs bundesweit tätigen jüdischen und nicht-jüdischen Organisationen im Themenfeld der antisemitismuskritischen Bildung, Forschung und Erfassung von antisemitischen Vorfällen: Anne Frank Zentrum, Bildungsstätte Anne Frank, Bundesverband der Recherche- und Informationsstellen Antisemitismus (Bundesverband RIAS), Kompetenzzentrum antisemitismuskritische Bildung und Forschung (KOAS), Kreuzberger Initiative gegen Antisemitismus (KIgA), Zentralrat der Juden…
Eine wirksame Demokratieförderung muss die Bereiche Vielfaltgestaltung, Antidiskriminierungsarbeit und Abbau Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit als immanente Bestandteile ihrer Arbeit verstehen. Das betrifft ebenso Institutionen wie auch Regelstrukturen, die zentral für das demokratische Gemeinwesen sind, wie Schulen, die Jugendhilfe, die Verwaltung und die Polizei, aber auch zivilgesellschaftliche Organisationen. Der vorliegende Bericht „Die vielfältige Gesellschaft gestalten“ knüpft daran an.…
Der hier vorliegendem Link führt zur Lesung des Buches „Muslimisch-jüdisches Abendbrot“ der Autor:innen Saba-Nur Cheema und Meron Mendel. Die Lesung fand am 19.06.2025 in Bremen statt. Die Autor:innen beleuchten wichtige gesellschaftliche und politische Themen unserer Zeit: Nahostkonflikt, Kolonialismus, Identitätspolitik, Religion oder z.B. Bildung. In ihrem Buch zeichnen sie eine Gesellschaftsanalyse und bilden ihre jeweiligen unterschiedlichen…
Das Buch „Märchenstadt unterm Hakenkreuz“ setzt sich ausführlich mit der nationalsozialistischen Vergangenheit der an der „Märchenstraße“ gelegenen Kleinstadt Trendelburg auseinander. Das Buch, das im Rahmen der Partnerschaft für Demokratie im Landkreis Kassel erscheint, thematisiert dabei nicht nur Ereignisse (z. B. die „Hofgeismarer Blutnacht“) die während der Zeit des Nationalsozialismus stattgefunden haben, sondern beleuchtet auch die…
Der Jahresbericht 2024 des Anne Frank Zentrums informiert über die wichtigen Kennzahlen und Termine des Vereins im Jahr 2024. Weitere Jahresberichte: 2019, 2020, 2021, 2022, 2023.
Die zweitägige Fachtagung „Gemeinsam Wachsen. Auf dem Weg zu einer inklusiven und demokratischen Kindertagesbetreuung“, fand im Rahmen des Begleitprojekts „Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung“, statt. 165 Teilnehmende aus Praxis, Wissenschaft und Politik besuchten die Fachtagung. Ziel der Veranstaltung war es, die wertvollen Erkenntnisse des Projekts zu reflektieren und Perspektiven zu beleuchten, wie Demokratie und…
Mit seinen kulturellen, religiösen und politischen Feier-, Gedenk- und Ehrentagen will „Unser Kalender 2025-2026“ alle, über das Schuljahr hinaus, an die Vielfalt erinnern, die unsere Gesellschaft ausmacht.