Onlinekurs. Traumasensible Demokratiebildung

Auf dem Bild ist eine animierte Sonne und darunter drei animierte Strichmännchen mit weißen Unterhemden zu sehen. Oben rechts ist das Logo des Projekts Was stärkt uns abgebildet, unter den animierten Figuren steht Onlinekurs Traumsensible Demokratiebildung.

Das Projekt „Was stärkt uns?“ verband Ansätze der Traumapädagogik, des Mental Health und der Demokratiebildung miteinander, mit dem Ziel, sie in einem Onlinetool für Multiplikator:innen der Demokratiebildung zusammenzuführen und nutzbar zu machen. Der darauf basierende kostenlose Onlinekurs „Traumasensible Demokratiebildung“ stellt Konzepte und Methoden der Traumapädagogik vor und wie Multiplikator:innen der Demokratiebildung sie anwenden können. Es…

Perspektiven, Ansätze und Visionen zur Demokratieförderung im Übergangsbereich. Teil A der Abschlusspublikation der Fachstelle "Demokratieförderung im Übergangssystem"

Cover von Perspektiven, Ansätze und Visionen zur Demokratieförderung im Übergangsbereich. Teil A der Abschlusspublikation der Fachstelle "Demokratieförderung im Übergangssystem"

Fachstelle „Demokratieförderung im Übergangssystem“ zieht in der vorliegenden Abschlusspublikation A ein erstes Fazit zu ihrer fünfjährigen Projektarbeit. Was haben sie erreicht? Wie hat sich der Übergangsbericht verändert? Und wie soll es weitergehen? Die Fachstelle arbeitet am Schnittpunkt von Wissenschaft und Praxis. Sie erstellt Handreichungen mit Bildungsmaterial, erprobt verschiedene Methoden, analysiert den Übergang Schule-Beruf in den…

Länder-Atlas. Demokratieförderung in den Übergangsbereichen der 16 Bundesländer. Teil B der Abschlusspublikation der Fachstelle "Demokratieförderung im Übergangssystem"

Cover von Länder-Atlas. Demokratieförderung in den Übergangsbereichen der 16 Bundesländer. Teil B der Abschlusspublikation der Fachstelle "Demokratieförderung im Übergangssystem"

Die Abschlusspublikation B der Fachstelle „Demokratieförderung im Übergangssystem“ bietet als Länder-Atlas einen Überblick über die Übergangsbereiche der 16 Bundesländer und deren Ansätze der Demokratieförderung. Der Länder-Atlas möchte dazu beitragen, die unterschiedlichen Übergangsbereiche der Bundesländer vergleichbarer zu machen, indem er diese jeweils mit einem Fokus auf von der Fachstelle identifizierte zentrale Bildungsgänge und Akteure gebündelt darstellt.…

Was wirkt wie und warum? Wirkungsevaluationen in pädagogischen Handlungsfeldern für Demokratie und gegen Extremismus

Cover von Was wirkt wie und warum? Wirkungsevaluationen in pädagogischen Handlungsfeldern für Demokratie und gegen Extremismus

Die Publikation „Was wirkt wie und warum? Wirkungsevaluationen in pädagogischen Handlungsfeldern für Demokratie und gegen Extremismus“ beschäftigt sich mit pädagogischer Arbeit für Demokratie und gegen Extremismus. Im Fokus steht das Bundesprogramm „Demokratie leben!“. Der Band fragt nicht nur, ob Maßnahmen wirken, sondern vor allem, wie und warum sie Wirkung entfalten. Es geht nicht nur um…

Methodenkoffer. Das 1×1 zur Wahl in Thüringen

Das Cover ist in Magenta gehalten. In schwarzer Schrift steht im oberen Bereich Methodenkoffer. Darunter steht in einem hellen Magenta Wahlen. Darunter ist ein Koffer mit schwarzen Umrissen gezeichnet. Im unteren Bereich sind Hände, die eine Glühbirne in die Luft halten. Rechts ist die Zahl 24 in weiß abgebildet.

In ganz Deutschland entwickeln Vereine, Initiativen und Bildungseinrichtungen seit Jahren vielfältige Methoden und Materialien rund um die Themen Wahlen, Demokratie und Mitbestimmung. Die Partnerschaften für Demokratie in Thüringen haben einige dieser Ansätze in einem digitalen Methodenkoffer gebündelt und stellen sie gesammelt zur Verfügung. Der Methodenkoffer richtet sich an Erstwählende und alle, die sich für politische…

Zivilgesellschaftliches Lagebild antimuslimischer Rassismus. Ausgabe 2025. Antimuslimische Vorfälle in Deutschland 2024

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Ressentiments und offene Ablehnung gegen muslimisch gelesene Menschen nehmen unvermindert zu. Übergriffe und Diskriminierungen haben 2024 einen neuen Höhepunkt erreicht. 3.080 Fälle sind nach dem „Zivilgesellschaftlichen Lagebild antimuslimischer Rassismus für 2024“ dokumentiert, das bedeutet, dass mehr als achtmal am Tag in Deutschland verbal geäußerte und/oder körperliche Verletzungen gegenüber muslimisch-gelesene Menschen stattfinden. Die Dunkelziffer dürfte weitaus…

Interventionen. Zeitschrift für Verantwortungspädagogik. Ausgabe 18. 2024. Schwerpunkt Digitale Beratungspraxis

Cover von Interventionen. Zeitschrift für Verantwortungspädagogik. Ausgabe 18. 2024. Schwerpunkt Digitale Beratungspraxis

Die 18. Ausgabe im Jahr 2024 der Zeitschrift „Interventionen – Verantwortungspädagogik“ widmet sich dem Schwerpunkt „Digitale Beratungspraxis“. Ansteigender Rechtsextremismus und Kriege haben eine direkte Auswirkung auf die Arbeit von Fachkräften der praktischen Extremismusprävention und stellen sie auch vor mentale Herausforderungen. Im Fokus der 18. Ausgabe stehen daher praxisnahe Einblicke und innovative Ansätze zur Selbstfürsorge in…

Länder-Steckbrief. Demokratieförderung im Übergangsbereich von Mecklenburg-Vorpommern

Cover von Länder-Steckbrief. Demokratieförderung im Übergangsbereich von Mecklenburg-Vorpommern

Im vorliegenden Länder-Steckbrief werden die strukturellen Rahmenbedingungen des Übergangsbereiches im Bundesland Mecklenburg-Vorpommern untersucht. Er präsentiert dabei einen allgemeinen Überblick und stellt eine Auswahl wichtiger Akteure und Förderprogramme vor. Zudem blickt der Steckbrief genauer auf die Verknüpfung des mecklenburgisch-vorpommerschen Übergangsbereichs mit Aspekten der Demokratieförderung und gibt am Ende Handlungsempfehlungen ab. Weitere Länder-Dossiers und andere Länder-Steckbriefe zum…

Länder-Steckbrief. Demokratieförderung im sächsischen Übergangsbereich

Cover von Länder-Steckbrief. Demokratieförderung im sächsischen Übergangsbereich

Im vorliegenden Steckbrief werden die strukturellen Rahmenbedingungen des Übergangsbereiches im Bundesland Sachsen untersucht. Er präsentiert dabei einen allgemeinen Überblick und stellt eine Auswahl wichtiger Akteure und Förderprogramme vor. Zudem blickt der Steckbrief genauer auf die Verknüpfung des sächsischen Übergangsbereichs mit Aspekten der Demokratieförderung und gibt am Ende Handlungsempfehlungen ab. Länderdossiers und andere Länder-Steckbriefe zum Thema…