Rassismus Archive • Seite 204 von 248 • Vielfalt-Mediathek

Nienburger Handreichung für Demokratie & Zivilcourage

Um Rechtsextremismus und Rassismus wirksam entgegenzutreten haben Nienburger Politik, Verwaltung, zivilgesellschaftliche Organisationen und Initiativen ein Handlungskonzept entwickelt, welches aufklären will aufklären, Informationen über rechtsextreme Strukturen bündelt, Gegenmaßnahmen erarbeitet und die Vernetzung der verschiedenen Akteur:innen unterstützt. Die Handreichung stellt dieses Konzept vor. Es wird auf die analysierte Ausgangslage eingegangen auf vorhandene gesellschaftliche Ressourcen, Ziele und notwendige…

Expertise "Online Portale"

Das Internet stellt in der Arbeit gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Antisemitismus ein niedrigschwelliges Beratungs- und Informationsangebot dar, welches sowohl von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren als auch von Jugendlichen vielfältig genutzt werden kann. Die vorliegende Expertise untersucht verschiedene Formen von Internetangeboten, deren Möglichkeiten, Grenzen und Perspektiven. Dazu wurden sechs exemplarische Plattformen eingehender betrachtet und es wurden qualitative…

"Der Ungeist kehrt wieder" – Eine Stadt wehrt sich gegen ihre rechtsextreme Szene

In der Stadt Kellinghusen gab und gibt es immer wieder massive Probleme mit einer rechtsextremen Szene, ein Lehrer wurde aggressiv bedroht, es gab Brandanschläge gegen Häuser und Polizeiwachen, an der Schule tauchen immer wieder Hakenkreuzschmierereien auf. Um dieser Entwicklung zu begegnen nahm die Stadt die Unterstützung des Beratungsnetzwerk gegen Rechtsextremismus Schleswig Holstein in Anspruch und…

Verantwortung übernehmen – Abschied von Hass und Gewalt

Das Trainingsprogramm „Verantwortung übernehmen – Abschied von Hass und Gewalt“ arbeitet seit 2001 mit männlichen Jugendlichen in Gefängnissen, die wegen Gewalttaten mit menschenverachtendem, rechtsextremen, rassistischen oder fundamentalistischen Hintergrund inhaftiert sind. Mit einer Kombination aus Anti-Gewalttraining, politischer Bildungsarbeit, Biographiearbeit und Tataufbereitung wird versucht, Distanz zu menschenverachtenden Einstellungen zu erreichen und persönliche Stärken und Beziehungs- und Konfliktlösungsressourcen…

Eine "deutsche Rechte ohne Antisemitismus"? Kritische Betrachtung einer "deutsch-israelischen Konferenz" in Gelsenkirchen und der damit verbundenen Strategie von "Pro NRW". mobim-analysen, 05/2011

Cover von Eine "deutsche Rechte ohne Antisemitismus"? Kritische Betrachtung einer "deutsch-israelischen Konferenz" in Gelsenkirchen und der damit verbundenen Strategie von "Pro NRW". mobim-analysen, 05/2011

Im April 2011 veranstalteten die Rechtspopulisten von Pro NRW eine „deutsch-israelische Konferenz“ gegen Islamismus und für Demokratie. Mit der Strategie, sich als „Rechte ohne Antisemitismus“ darzustellen, grenzen sie sich von den traditionellen rechtsextremen Parteien wie NPD oder DVU ab und biedern sich bei den Bürger:innen als wählbare Alternative mit dem zentralen Thema „Feindbild Islam“ an.…

Informationen der Mobilen Beratung für Opfer rechter Gewalt Nr. 33

Die Mobile Beratung für Opfer rechter Gewalt unterstützt Betroffene rechter, rassistischer oder antisemitischer Gewalt sowie Angehörige, Freund:innen und Zeug:innen u. a. mit kostenlosen (anonymen) Beratungsangeboten, vor Gericht, bei Behörden etc. Der vorliegende Newsletter befasst sich mit Ausgrenzungsdiskursen und einer gesellschaftlichen Entsolidarisierung, die zum Beispiel in den rassistischen Thesen Sarrazins und der gesellschaftlichen Diskussion darum deutlich…

Abschlussbericht "Expertise zum Thema Bedeutung von geschlechtsspezifisch unterschiedlich ausgeprägten Rollenbildern bzw. Orientierungs-, Identitäts- und Handlungsmustern"

Cover von Abschlussbericht "Expertise zum Thema Bedeutung von geschlechtsspezifisch unterschiedlich ausgeprägten Rollenbildern bzw. Orientierungs-, Identitäts- und Handlungsmustern"

Welche Rolle kann und soll geschlechtssensible Pädagogik bei der Prävention von Rechtsextremismus und Rassismus spielen? Mit dieser Frage hängen zahlreiche weitere Fragen zusammen, u. a. : Welchen Einfluss hat das Geschlecht überhaupt auf die Entwicklung, auf Ausdrucksformen und Ausprägungen rechtsextremer Einstellungen und Verhaltensweisen? Welche Unterschiede zwischen Einstellungsmustern und Verhaltensweisen lassen sich auf das Geschlecht zurückführen?…

Expertise zum Bundesprogramm "VIELFALT TUT GUT: Jugend für Vielfalt, Toleranz und Demokratie" Beteiligung von spezifischen Akteursgruppen an Bundesprogrammen zum Themenfeld

Cover von Expertise zum Bundesprogramm "VIELFALT TUT GUT: Jugend für Vielfalt, Toleranz und Demokratie" Beteiligung von spezifischen Akteursgruppen an Bundesprogrammen zum Themenfeld

Seit fast 20 Jahren existieren in Deutschland, mit Unterbrechungen, Bundesprogramme gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Antisemitismus. Die vorliegende Studie betrachtet die Entwicklung der Bundesprogramme wobei zwei Bereiche fokussiert werden; zum einen warum bestimmte Akteursgruppen (z. B. Migrantenselbstorganisationen) eher unterrepräsentiert sind, zum anderen weshalb einige Themenfelder eher nachrangig behandelt werden (Auseinandersetzung mit Antisemitismus, Antisemitismus bei jugendlichen Migranten,…

"Mekka nicht rum… frag warum…" Erfahrungen und Strategien im Umgang mit interreligiösen Konflikten in der pädagogischen Arbeit

Das Projekt „Streitfall Religion“ bietet Seminare für Jugendliche an, um diesen interreligiöse Kompetenz und eine positive Wahrnehmung von kultureller und religiöser Vielfalt zu vermitteln und konstruktive Konfliktlösungsstrategien zu fördern. Der erste Teil der Broschüre „A. Soziopädagogischer Ansatz“ stellt Grundlagen der interreligiösen Arbeit vor, es geht um die Entstehung des interreligiösen Konzeptes und Vorraussetzungen für die…

Jugendfeuerwehren strukturfit für Demokratie. Eine Dokumentation

Rechtsextreme Vorfälle kamen und kommen auch in Verbänden der Jugendfeuerwehren vor. Aus diesem Grund wurde das Modellprojekt „Jugendfeuerwehren strukturfit für Demokratie“ durchgeführt, welche gegen Rassismus und Rechtsextremismus aktiv war und (Beratungs-)Kompetenzen innerhalb der Feuerwehren bündeln und koordinieren wollte. In die JugendleiterInnencard-Ausbildung (JuLeiCa) wurde das Thema Demokratieerziehung implementiert und es entstand ein Handbuch für die Ausbildung.…