Religiöse Radikalisierung Archive • Seite 47 von 53 • Vielfalt-Mediathek

Alternativen aufzeigen! Kurzfilme zu Islam, Islamfeindlichkeit, Demokratie und Islamismus. Modul 1: Die Debatte um die Geflüchteten. Wie wird sich Deutschland verändern. Film: Hintergrund: Wer sind eigentlich die Geflüchteten? Drei Fluchtgeschichten

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Der Verein ufuq.de hat das Projekt „Alternativen aufzeigen!“ entwickelt, das kurze Filme und Übungen für die pädagogische Arbeit erstellt, die sich mit dem Islam, Islamfeindlichkeit, Demokratie und Islamismus auseinandersetzen. Dabei werden aktuelle Fragestellungen und Entwicklungen in den genannten Themenfeldern behandelt, mit denen junge Menschen in den Medien konfrontiert werden. Die Filme und Übungen beleuchten die…

Zeichen setzen. Für gemeinsame demokratische Werte und Toleranz bei Zuwanderinnen und Zuwanderern

Der Film stellt das Projekt „Zeichen setzen. Für gemeinsame demokratische Werte und Toleranz bei Zuwanderinnen und Zuwanderern“ der Alevitischen Gemeinde Deutschland e. V. (Alevi) vor. Das Projekt setzt sich mit Rassismus, religiösen und rechten Extremismus in der Einwanderungsgesellschaft unter besonderer Berücksichtigung türkeistämmiger Migrant:innen in Deutschland auseinander. Salafismus, türkischer Ultranationalismus (Graue Wölfe und Milli Görüș) wie…

Coexist. Antisemitismus in der Migrationsgesellschaft

Die Handreichung wendet sich insbesondere an Lehrer:innen und Sozialarbeiter:innen, die verstärkt mit Antisemitismus konfrontiert sind und Probleme haben, diesem zu begegnen. Die Broschüre enthält Handlungsempfehlungen und setzt sich zudem mit der Geschichte von Antisemitismus und seinen Ursachen auseinander.

Leben in Vielfalt vermitteln. Menschenverachtenden Weltbildern entgegentreten. Tagungsdokumentation, 16./17. Oktober 2015

Die Broschüre dokumentiert die Inhalte der Tagung „Leben in Vielfalt vermitteln. Menschenverachtenden Weltbildern entgegentreten“. Mit einem Vortrag von Astrid Messerschmidt begann die Tagung, auf der sie über Praktiken des „Fremdmachens“ sowie der Konstruktion von abwertenden Unterscheidungsmustern referierte. Im Mittelpunkt des Vortrags standen die Auseinandersetzung mit Kulturrassismus und eine kritische Auseinandersetzung damit. Die anschließenden Workshops befassten…

Q-rage! 10.Ausgabe 2016/2017

Die Zeitung „Q-Rage“ wird im Rahmen des Projektes „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ entwickelt und veröffentlicht. Schüler:innen verschiedener Schulen bestimmen die Inhalte der Zeitschrift, sie recherchieren, begleitet von Mentor:innen, interessante Themen, verfassen die Artikel und berichten von Aktivitäten des Netzwerks. Schwerpunkt der zehnten Ausgabe ist das Thema Flucht & Asyl und inwieweit Geflüchtete…

Islamismus im Internet. Propaganda – Verstöße – Gegenstrategien

Jugendschutz.net fasst in dieser Broschüre ihre Erkenntnisse über islamistische Propaganda im Internet zusammen und erläutert neben den Methoden auch, welche Inhalte von Islamisten im Netz vertreten werden. Außerdem werden Gegenstrategien vorgestellt, die helfen sollen, den Einzelnen wie auch die Gesellschaft vor islamistischer Propaganda zu schützen. Die Broschüre endet mit einem Begriffsglossar.

Protest, Provocation or Propaganda? Guide to Preventing Salafist Ideologization in Schools and Youth Centers

Viele Multiplikator:innen in der schulischen und außerschulischen Pädagogik fühlen sich hinsichtlich der Prävention von salafistischen Positionen überfordert und schlecht informiert. Der Verein ufuq.de. Jugendkulturen, Islam & politische Bildung hat sich in mehreren hundert Workshops mit salafistischen Positionen und der Prävention dagegen auseinandergesetzt. Die Handreichung fasst diese Erfahrungen zusammen und gibt Hinweise sowie vermittelt konkrete Vorschläge…

Interventionen. Zeitschrift für Verantwortungspädagogik. Im Zeitalter der Ideologie? Attraktivität – Wirkung – Herausforderung

Die Dezemberausgabe 2015 dokumentiert die Vorträge der Wissenschaftler:innen auf der Fachtagung des Violence Prevention Network „Im Zeitalter der Ideologie? Attraktivität – Wirkung – Herausforderung“. Ziel der Tagung war es, die unterschiedlichen Bewertungen bzgl. des Ideologiebegriffs darzustellen und mit welchen unterschiedlichen Herangehensweisen mit der Rolle von Ideologie, als Faktor der Radikalisierung, umgegangen werden kann.

Was tun gegen Antisemitismus?! Anregungen zu einer Pädagogik gegen Judenfeindschaft im 21. Jahrhundert

Antisemitische Einstellungen sind in Deutschland weit verbreitet und reichen bis tief in die Mitte der Gesellschaft. Skandalisiert wird dieser Zustand aber meist nur, wenn spektakuläre Fälle in den Fokus der Öffentlichkeit geraten. Die anhaltenden antisemitischen Stereotypen und Einstellungen werden zumeist nicht beleuchtet und spielen in der politischen Bildung sowie in der Pädagogik nur eine marginale…

Die Tränen der Dawa

Auf der Website wird die Geschichte der beiden Freunde Daniel und Toufik erzählt. Beide sind gläubige Muslime und befinden sich mitten in der Pubertät. Daniel macht sich dabei immer radikalere Ansichten zu eigen und wird zudem von einer radikalen Gruppe immer stärker beeinflusst – bis er sogar nach Syrien zieht, um sich dem vermeintlichen Befreiungskrieg…