Religion Archive • Seite 40 von 63 • Vielfalt-Mediathek

Widerspruchstoleranz 2. Ein Methodenhandbuch zu antisemitismuskritischer Bildungsarbeit

Das Handbuch enthält, neben einer theoretischen Einführung in das Thema, vielfältige Methoden, technische Anleitungen und Materialienfür die antisemitismuskritische Bildungsarbeit. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf die zentralen Punkte des Themengebiets Gedenken, Schuld und Verantwortung in Bezug zum Nationalsozialismus und dem Holocaust, antisemitische Verschwörungstheorienund der Konflikt zwischen Israel und Palästina gelegt. Weitere Arbeitshilfen und Kopiervorlagen stehen…

Dschihadisten werben um Mädchen und junge Frauen. Web-Propaganda für Terror und Gewalt auf weibliche Zielgruppe zugeschnitten

jugendschutz.net hat sich in ihrem Themenpapier mit den Methoden von dschihadistischen Angeboten in sozialen Medien, die sich auf die Rekrutierung von Mädchen und jungen Frauen für Terrororganisationen spezialisiert haben, auseinandergesetzt und deren Zielsetzungen analysiert.

Den Extremismus entzaubern. Präventive politische Bildungsarbeit mit jungen Menschen

Das Modellprojekt „Den Extremismus entzaubern“ wendet sich hauptsächlich an Jugendliche und junge Erwachsene. Ziel ist die Aufklärung über Extremismus und Rekrutierungsstrategien sowie die Erarbeitung von Handlungsstrategien für Jugendliche, bei Anzeichen einer Radikalisierung in der Gleichaltrigengruppe. Weitere Ziele sind, das Phänomen Dschihadismus zu entzaubern und die Distanzfähigkeit von Jugendlichen zum Extremismus zu erhöhen. Die Präventionsarbeit findet…

Den Extremismus entzaubern

Tacheles! Klare Kante gegen Extremismus

Das Projekt „Tacheles! Klare Kante gegen Extremismus“ fördert Kleinprojekte, die zu einer toleranten, pluralen und weltoffenen Gesellschaft beitragen. Besonders förderwürdig sind Projekte, die sich gegen Extremismus und Antisemitismus richten. Weitergehende Informationen finden sich im Flyer und auf der Webseite des Projekts.

Antisemitismus und Migration. Baustein 5

In der Publikationsreihe „Bausteine“ von Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage werden pädagogische und gesellschaftspolitische Aspekte und Ideen diskutiert und analysiert, die sich auf das Ziel einer diskriminierungsfreien und dem Schutz der Würde aller Menschen verpflichtenden Schule beziehen. Der Anstieg antisemitischer Gewalt in den letzten Jahren ist unstrittig, umso heftiger wird über die Ursachen…

KiDs aktuell 1/2017: Let’s Party?! Umgang mit religiösen Festen. Anregungen für eine diskriminierungssensible Praxis

Die Ausgabe 1/2017 von „KiDs aktuell – Let´s Party?! Umgang mit religiösen Festen“ möchte Kindertagesstätten ermutigen, beim Feiern christlicher Feiertage, Aspekte religionsbezogener Diskriminierung und Dominanz immer mitzudenken. Die Ausgabe plädiert nicht dafür christliche Festtage zu negieren, das Begehen sollte aber in einem diversitätsbewussten und diskriminierungskritischen Rahmen zelebriert werden.

Discover Diversity. Politische Bildung mit Geflüchteten

Als 2015 der Zuzug von Geflüchteten nach Deutschland sich massiv erhöhte, wurden Befürchtungen laut, dass dies ebenfalls antisemitische Ressentiments verstärke. Der Hass auf Juden und Jüd:innen würde sich, besonders aufgrund der Ankunft von Geflüchteten aus mehrheitlich muslimischen Ländern, die geprägt seien vom Konflikt mit dem Staat Israel und des weit verbreiteten Antisemitismus in eben diesen…

Wir hier! Kein Platz für Muslimfeindlichkeit in Europa! Migrantenorganisationen im Dialog. Bericht 2016

Antimuslimischer Rassismus ist in weiten Teilen der deutschen Gesellschaft verbreitet. In Reaktion darauf werden in der Forschung und in der pädagogischen Praxis Ressentiments und Vorurteile der Mehrheitsbevölkerung gegenüber Menschen mit muslimischem Hintergrund verstärkt wahrgenommen. Was ist aber mit Menschen mit Migrationshintergrund, die nicht muslimisch sozialisiert bzw. vermeintlich muslimisch sozialisiert sind? Inwieweit sind bei Menschen, die…