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Cover von Digitale Medien und politisch-weltanschaulicher Extremismus im Jugendalter. Erkenntnisse aus Wissenschaft und Praxis

Digitale Medien und politisch-weltanschaulicher Extremismus im Jugendalter. Erkenntnisse aus Wissenschaft und Praxis

Fachliteratur & Studien
Textbeiträge
Herausgeber:in: Herding, Maruta/Hohnstein, Sally
Ort: o. O.
Erscheinungsjahr: 2017
Seitenanzahl: 290
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Themen:

Rechtsextremismus

Zielgruppen:

Engagierte Bürger:innen, Jugendliche und junge Erwachsene, Kinder, Multiplikator:innen und Lehrer:innen

Träger des Demokratie-Projektes:

Deutsches Jugendinstitut e. V. (DJI)/Abteilung Jugend und Jugendhilfe, FG 4 Außenstelle Halle

Gleichzeitig mit der wachsenden Bedeutung digitaler Medien für Jugendliche wächst konsequenterweise der Einfluss, den Medien auf Jugendliche ausüben. Daraufhin stellt sich unter anderem die Frage, wie extremistische Haltungen in der digitalen Welt in Erscheinung treten und inwieweit digitale Medien eine Hinwendung junger Menschen zu extremistischen Szenen verursachen oder fördern können. Die vorliegende Broschüre soll als Grundlage dienen, um Ansatzpunkte für eine pädagogische Auseinandersetzung mit jungen Menschen in diesem Bereich zu finden. Zu diesem Zweck wurden praxisbezogene, wie auch wissenschaftliche Wissensstände aus dem Themenfeld gebündelt und in der vorliegenden Broschüre zur Verfügung gestellt. Der Fokus wurde hierbei auf die Phänomene Rechtsextremismus und Islamismus gelegt.

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