Schule Archive • Seite 93 von 146 • Vielfalt-Mediathek

Neue Liebe. Ein Dokumentarfilm über Migration und Heimat aus der Sicht von Kindern und Jugendlichen

Der Dokumentarfilm begleitet minderjährige Geflüchtete und Migrant:innen in ihrem Alltag zwischen Sprachklasse und neuem Leben in Cuxhaven. Der Film spiegelt durch Interviews die Sichtweise der Kinder und Jugendlichen wider und lässt auch eine_n Geflüchteten in der Rolle des:der Erzähler:in fungieren. Sie erzählen dabei von ihrem früheren Leben, den Gründen der Migration, den Schwierigkeiten auf dem…

Hallo! Willkommen in Bochum. Willkommen in deiner Schule.

Das Projekt „Hallo! Willkommen in Bochum. Willkommen in deiner Schule“, ist ein Gemeinschaftsprojekt der Willy-Brandt-Gesamtschule und des Kinder- und Jugendrings Bochum. Gemeinsam haben sie das vorliegende Heft entwickelt, welches, wie das gesamte Projekt, jungen Geflüchteten einen Neustart ermöglichen und als erste Orientierung in der noch neuen Umgebung dienen soll. Aber nicht nur für die jungen…

Zeichen setzen. Für gemeinsame demokratische Werte und Toleranz bei Zuwanderinnen und Zuwanderern

Der Film stellt das Projekt „Zeichen setzen. Für gemeinsame demokratische Werte und Toleranz bei Zuwanderinnen und Zuwanderern“ der Alevitischen Gemeinde Deutschland e. V. (Alevi) vor. Das Projekt setzt sich mit Rassismus, religiösen und rechten Extremismus in der Einwanderungsgesellschaft unter besonderer Berücksichtigung türkeistämmiger Migrant:innen in Deutschland auseinander. Salafismus, türkischer Ultranationalismus (Graue Wölfe und Milli Görüș) wie…

Coexist. Antisemitismus in der Migrationsgesellschaft

Die Handreichung wendet sich insbesondere an Lehrer:innen und Sozialarbeiter:innen, die verstärkt mit Antisemitismus konfrontiert sind und Probleme haben, diesem zu begegnen. Die Broschüre enthält Handlungsempfehlungen und setzt sich zudem mit der Geschichte von Antisemitismus und seinen Ursachen auseinander.

Q-rage! 10.Ausgabe 2016/2017

Die Zeitung „Q-Rage“ wird im Rahmen des Projektes „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ entwickelt und veröffentlicht. Schüler:innen verschiedener Schulen bestimmen die Inhalte der Zeitschrift, sie recherchieren, begleitet von Mentor:innen, interessante Themen, verfassen die Artikel und berichten von Aktivitäten des Netzwerks. Schwerpunkt der zehnten Ausgabe ist das Thema Flucht & Asyl und inwieweit Geflüchtete…

Lockenkopf²

Seit 2009 finden regelmäßig emanzipatorische Bildungsprojekte, im Rahmen des Modellprojekts „Rollenwechsel“, von Miteinander e. V. in Kooperation mit der Sekundarschule „An der Weinstraße“ in Höhnstedt statt. Der Film dokumentiert die Arbeit der Schultheatergruppe „Skurriler Pasch“ an dem Theaterstück „Lockenkopf²“, das von Miteinander e. V. mitbetreut wurde. Das Stück basiert auf einer modernen Version des Kinderbuchklassikers…

Der Präventionsansatz von Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage. Baustein 1

In der neuen Publikationsreihe „Bausteine“ von Aktion Courage werden pädagogische und gesellschaftspolitische Aspekte und Ideen diskutiert sowie analysiert, die sich auf das Ziel einer diskriminierungsfreien und dem Schutz der Würde aller Menschen verpflichtenden Schule beziehen. In der ersten Ausgabe wird der Präventionsansatz von Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage vorgestellt und besprochen.

Was tun gegen Antisemitismus?! Anregungen zu einer Pädagogik gegen Judenfeindschaft im 21. Jahrhundert

Antisemitische Einstellungen sind in Deutschland weit verbreitet und reichen bis tief in die Mitte der Gesellschaft. Skandalisiert wird dieser Zustand aber meist nur, wenn spektakuläre Fälle in den Fokus der Öffentlichkeit geraten. Die anhaltenden antisemitischen Stereotypen und Einstellungen werden zumeist nicht beleuchtet und spielen in der politischen Bildung sowie in der Pädagogik nur eine marginale…

Kritik oder Antisemitismus? Eine pädagogische Handreichung zum Umgang mit israelbezogenem Antisemitismus

Die Neuauflage der Broschüre hat ebenso wie ihre Vorgängerin das Ziel, zu erläutern, wann der Diskurs über Israel antisemitische Züge annimmt und stellt eine Möglichkeit vor, Kritik und israelbezogenen Antisemitismus zu unterscheiden. Im Gegensatz zur früheren Auflage wird in dieser Vorlage der Fokus verstärkt auf den Online-Bereich gelegt, da Jugendliche zumeist dort mit Antisemitismus konfrontiert…

Berlin wird freundlicher mit Herz und Schnauze an der Liebig-Schule

In der Broschüre wird das Projekt dokumentiert, das der Verein Cultures Interactive an der Berliner Liebig-Schule gemeinsam mit den Lehrer:innen und Schüler:innen durchgeführt hat. Ziel war es, das Klima in der Schule insgesamt zu verbessern. Jede:r konnte sich in diesen Prozess einbringen, die Probleme benennen und miteinander in den Dialog treten. Zum Abschluss des Projekts…