Ziel des Projekts „CROSSROADS“ vom Violence Prevention Network ist es, junge Menschen, die gefährdet sind, in die Szene der Extremen Rechte abzurutschen, aufzufangen. Das Projekt richtet sich aber auch an schon Radikalisierte (sowohl mit als auch ohne erkennbaren Ausstiegswillen) und versucht sie aus der Szene und den damit verbundenen Denkstrukturen zu lösen. „CROSSROADS“ ist daher…
Es gibt eine Fülle unterschiedlicher Literatur und Materialien zu kritischer und emanzipatorischer Bildungsarbeit. Viele haben zum Ziel rechte Weltbilder und menschenverachtende Einstellungen zu hinterfragen und Menschen zu stärken, sich diesen Gedankengängen entgegenzustellen. Die Broschüre gibt einen fundierten Überblick über Literatur, Materialien und Links zu Bildungsarbeit gegen Rechts. Dabei teilt sie sich in acht Rubriken (Schule…
Der Flyer erklärt den Sinn und die Struktur des Bundesprogramms „Demokratie leben“. Der Flyer ist in drei Sprachen erhältlich.
In der Dokumentation wird der Lokale Aktionsplan Nord-Neukölln vorgestellt. Neben einer Situations- und Problembeschreibung sowie einer Zielgruppenerfassung, werden auch die Zielsetzungen des LAP im Förderzeitraum 2011-2014 sowie die Maßnahmen, die umgesetzt worden sind, um die besagten Ziele zu erreichen präsentiert. Zum Abschluss der Dokumentation werden die Ergebnisse und die gemachten Erfahrungen sowie die daraus zu…
Die Dokumentation beschreibt zwei Schulprojekttage, die an einer Nord-Neuköllner Sekundarschule vom Verein cultures interactive e. V. im Rahmen ihres Projekts „NNK! Be Respect-Ed“ durchgeführt wurde. Neben dem den eigentlichen Ablauf werden zudem die Methoden mit intersektionalem Ansatz, die während des Projekts ausgearbeitet wurden, dargestellt. Das Projekt führte Jugendliche mit oder ohne Migrationshintergrund aus unterschiedlichen sozialen…
Das Projekt wurde von der SJD – Die Falken KV Neukölln im Rahmen des LAP Nord-Neukölln organisiert. Das Projekt vereint zwei weiterführende Schulen im Neuköllner Süden, die zusammen ein Plakat entworfen haben, das Demokratie und Toleranz zum Thema hat. Es soll als Statement zur demokratischen Belebung des öffentlichen Raumes dienen und symbolisch den immer wiederkehrenden…
Das vom Jugend Museum durchgeführte, Modellprojekt „Heimat Berlin. Migrationsgeschichte für Kinder“, hat zusammen mit über 1.600 Kindern und Jugendlichen zur Migrationsgeschichte der Stadt Berlin geforscht und in Lernwerkstätten und künstlerischen Projekten diese Geschichte der letzten 250 Jahre ihnen näher gebracht. Ziel des Projekts war es, den Kindern und Jugendlichen Anstöße geben zu können, ihr Heimatgefühl…
Das vom Jugend Museum durchgeführte, Modellprojekt „Heimat Berlin. Migrationsgeschichte für Kinder“, hat zusammen mit über 1.600 Kindern und Jugendlichen zur Migrationsgeschichte der Stadt Berlin geforscht und in Lernwerkstätten und künstlerischen Projekten diese Geschichte der letzten 250 Jahre ihnen näher gebracht. Ziel des Projekts war es, den Kindern und Jugendlichen Anstöße geben zu können, ihr Heimatgefühl…
Das Konzept der akzeptierenden Jugendarbeit wird in dem Film erläutert, anhand der Arbeit des Vereins VAJA in Bremen.
Die Handreichung ist aus dem Teilprojekt „Dialogoffensive“ des „BIKnetz“ entstanden. Das Projekt verfolgt den Ansatz, die Vernetzung von Protagonisten, die sich im Themenfeld „praktische Arbeit mit rechtsextrem gefährdeten und orientierten Jugendlichen“ bewegen, stärker zusammenzuführen und dabei den gegenseitigen Wissenstransfer zu fördern, um die Arbeit im Themengebiet effizienter zu gestalten bzw. die unterschiedlichen Ansätze Interessierten darzustellen.…