Trainings/Seminare Archive • Seite 47 von 67 • Vielfalt-Mediathek

Ein Tag in der DDR. Planspiel

Im Rahmen des Projektes „Bildungsmultiplikatoren gegen rechts“ wurden Jugendlichen und jungen Erwachsenen demokratische Kompetenzen, Konfliktlösungsstrategien, Kenntnisse über Diversity, über Projektmanagement etc. vermittelt. Als Bildungsmultiplikatorinnen und –multiplikatoren sollten sie so befähigt werden, selber Projekte mit benachteiligten Jugendlichen durchzuführen und so deren demokratische und soziale Kompetenzen mit innovativen Methoden zu fördern. Auf der CD befindet sich die…

"Zwischen den Stühlen" Eine Handreichung für theaterpädagogische Workshops zur Förderung der Selbst- und Fremdwahrnehmung

Im Rahmen des Projektes „Bremer Welttheater“ erarbeiten Jugendliche mit und ohne Migrationshintergrund gemeinsam Theaterstücke. So sollen transkulturelle Räume entstehen, in denen die Jugendlichen sich austauschen, Kreativität und Selbstbewusstsein entwickeln, sich mit ihrer Identität auseinandersetzen, Vorurteile abbauen und Anerkennung erfahren. Das Stück „Zwischen den Stühlen“ ist kein Sprechtheater sondern arbeitet mit theatralischen Bildern, der Gestaltung und…

"Gib dem Hass keine Chance – Neo-Nazis enttarnen!" Arbeitshilfe und Dokumentation für den kirchlichen und schulischen Umgang zum Thema Rechtsextremismus

„Gib dem Hass keine Chance – Neonazis enttarnen!“ heißt ein Projekttag, der vom Haus kirchlicher Dienste in Hannover und der Arbeitsstelle Rechtsextremismus und Gewalt (ARUG) für den schulischen und kirchlichen Unterricht entwickelt wurde. In der Broschüre, die in einer zweiten überarbeiteten Neuauflage vorliegt, wird die Notwendigkeit des Engagements gegen Rechtsextremismus zunächst theologisch und soziologisch begründet.…

Courage für Kinder. Arbeits- und Informationsbroschüre zur Fortbildung für Erzieherinnen und Erzieher

Diskriminierung, Vorurteile und Rassismus finden sich in allen Lebensbereichen und wirken schon früh auf Kinder ein. Im Rahmen des Projektes „Courage für Kinder“ wurde deshalb ein Fortbildungskonzept für Pädagoginnen und Pädagogen aus dem Vorschulbereich entwickelt, welches für bewusste und unbewusste Diskriminierungen, Vorurteile und Rassismus sensibilisieren will und Selbtsreflexion sowie eine vorurteilsbewusste und interkulturelle Erziehung fördern…

GevoLe – Gemeinsam voneinander Lernen. Leitfaden zur Qualifizierung von PC-Trainerinnen in Verbindung mit interkultureller Kompetenz + Anhang

Das Projekt „GevoLe – Gemeinsam voneinander Lernen“ wurde vom Verein Paulines Töchter e. V. durchgeführt. Es hatte zum Ziel, Mädchen und Frauen mit unterschiedlichen kulturellen Hintergründen über das Medium Computer die Möglichkeit zu bieten, in einen Austausch zu treten und sich kennenzulernen. Dazu fanden Computerkurse für Mädchen statt, die mit interkulturellen Inhalten aufbereitet wurden, anschließend…

Workshop Handreichung "Love and Hate" – Ein theaterpädagogischer Präventiv-Workshop gegen Gewalt, Rassismus und Fremdenfeindlichkeit

Cover von Workshop Handreichung "Love and Hate" – Ein theaterpädagogischer Präventiv-Workshop gegen Gewalt, Rassismus und Fremdenfeindlichkeit

Das Bremer-Welttheater arbeitet mit theaterpädagogischen Methoden gegen Rassismus und Gewalt und will Jugendliche mit und ohne Migrationshintergrund bei der Entwicklung einer transkulturellen Identität unterstützen. In diesem Rahmen wurde der Workshop „Love and Hate“ entwickelt, der in dieser Handreichung beschrieben wird, die Pädagoginnen und Pädagogen anregen will, ähnliche Workshops durchzuführen. Der Workshop setzt an den Gewalt-Erfahrungen…

Schule und Ausbildung für Demokratie und Toleranz. Seminarhandbuch Teil 3: Miteinander (betzavta)

Das Projekt „Schule und Ausbildung für Demokratie und Toleranz“ hatte das Ziel, Demokratie und Toleranz zu fördern und einen Beitrag gegen Rechtsextremismus und Rassismus zu leisten. Mithilfe verschiedener Seminare sollten soziale Schlüsselqualifikationen, wie Kommunikations- und Konfliktfähigkeit vermittelt werden, die Jugendlichen sollten ein demokratisches Miteinander erleben, welches sie auch auf ihre Lebenswelten übertragen können und die…

Schule und Ausbildung für Demokratie und Toleranz. Seminarhandbuch Teil 2: Achtung (+) Toleranz – Seminar

Das Projekt „Schule und Ausbildung für Demokratie und Toleranz“ hatte das Ziel Demokratie und Toleranz zu fördern und einen Beitrag gegen Rechtsextremismus und Rassismus zu leisten. Mit Hilfe verschiedener Seminare sollten soziale Schlüsselqualifikationen, wie Kommunikations- und Konfliktfähigkeit vermittelt werden, die Jugendlichen sollten ein demokratisches Miteinander erleben, welches sie auch auf ihre Lebenswelten übertragen können und…

Schule und Ausbildung für Demokratie und Toleranz. Seminarhandbuch Teil 1: Einführungsseminar

Das Projekt Hands across the Campus als Beitrag zur Demokratieerziehung an Berliner Schulen

Das Projekt „Hands across the Campus“ wurde vom American Jewish Committee (AJC) und vom Berliner Landesinstitut für Schule und Medien (LISUM) als deutsch-amerikanisches Programm zur Toleranz- und Demokratieerziehung durchgeführt. Durch verschiedene Unterrichtsbausteine, Demokratie- und Konfliktlotsentrainings sowie Verknüpfungen mit Partnerschulen in den USA soll der aus den USA kommende Ansatz der Civic Education an deutschen Schulen…