Trainings/Seminare Archive • Seite 64 von 67 • Vielfalt-Mediathek

"…da hat es ‚klick‘ gemacht." Trainings zur sozialen und interkulturellen Kompetenz. Konzepte, Erfahrungen, Reflexionen

Die Broschüre ist ein Produkt des rheinland-pfälzischen Multiplikatorenprojektes „InPact“, das die Förderung sozialer und interkultureller Kompetenzen von Akteurinnen und Akteuren insbesondere aus den Bereichen Arbeitsmarkt und Migrationsarbeit zum Ziel hatte. Konzeptioneller Ansatz des Projektes war es, angesichts von Benachteiligung von Migrant:innen im Bildungsbereich und in der Arbeitswelt, das Problembewusstsein von Schlüsselpersonen durch Fortbildungsangebote zu stärken.…

Interkulturelle Konfliktvermittlung/Mediation im Fußball. Pressespiegel 2004

1998 startete die Sportjugend Hessen in Kooperation mit dem Hessischen Fußballverband (HFV) und dem Landessportbund Hessen das Projekt „Interkulturelle Konfliktvermittlung/Mediation im Fußball“. Ziel des Projektes war es erstens, Formen konstruktiver Konfliktbearbeitung im Fußball zu entwickeln und in den Sportvereinen zu verankern. Zweitens sollten zusätzliche Formen der Vermittlung und Schadenswiedergutmachung im Rechtswesen des HFV erprobt und…

Souviens-toi – Remember – Erinnere Dich – Vzpomen si. Eine Dokumentation zum internationalen Seminar in Oradour-sur-Glane und dem Handwerkerprojekt in Lidice

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Im Rahmen der Projektreihe „Europäische Jugend gegen Gewalt und Rassismus“ wurden 2004 ein internationales Seminar in Oradour-sur-Glane/Frankreich und ein Handwerkerprojekt in Lidice/Tschechien durchgeführt. Beide Städte sind sog. Massakerstädte, in denen deutsche Soldaten im Zweiten Weltkrieg grausame Verbrechen an der Zivilbevölkerung verübten. Die Broschüre dokumentiert die Projektaktivitäten des Jahres 2004 und gibt gleichzeitig eine erste kleine…

Kalavrytas langer Weg. Eine Dokumentation zum Handwerkerprojekt und internationalen Jugendseminar in Kalavryta im Jahr 2003

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Die Broschüre dokumentiert Vorbereitung und Durchführung eines zweiteiligen Jugendbegegnungsprojektes im griechischen Kalavryta – dem Ort, in dem die deutsche Wehrmacht 1943 ein Massaker unter der Zivilbevölkerung verübt hatte. Im sog. Handwerkerprojekt reisten zwölf Jugendliche aus Neuss und Gütersloh nach Kalavryta, um dort den Fußweg zu der Gedenkstätte, die an das vor 60 Jahren stattgefundene Massaker durch die…

Interkulturelle und antirassistische Bildungsarbeit. Projekterfahrungen und theoretische Beiträge

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Im Herbst 2002 führte Miteinander e. V. eine Fachtagung mit dem Titel „Perspektiven und Grenzen interkultureller und antirassistischer Pädagogik“ in Halberstadt durch. Der vorliegende Sammelband enthält die dort gehaltenen Vorträge sowie Projektdarstellungen und Praxisberichte aus Sachsen-Anhalt. Gegliedert sind die Beiträge in das Kaptitel „Kritik antirassistischer und interkultureller Pädagogik“ sowie „Praxis antirassistischer und interkultureller Pädagogik“.Eine zentrale…

Courage

Das Info-Heft gehört zum Projekt „Für Demokratie Courage zeigen“ des Netzwerks für Demokratie und Courage e. V. Es wurde als Begleitmaterial an Jugendliche verteilt, die an Projekttagen rund um die Themen Rassismus, Migration, Diskriminierung, Rechtsextremismus, Gewalt und Courage teilnahmen. Neben einer Beschreibung der Ziele und Inhalte der verschiedenen Projekttage informiert die Broschüre über Themen wie „No-Go-Areas“, „Asyl“, „Zuwanderung“ und „Stammtischparolen“. Darüber hinaus sind in einem…

Konfliktmanagement im Fußball. Handbuch zum Projekt "Interkulturelle Konfliktvermittlung – Mediation im Fußball" 1998-2005

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Methodenhandbuch zum Training sozialer Kompetenzen und Umgang mit Konflikt, Gewalt und Rassismus in der Jugendbildungsarbeit

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Die Broschüre entstand im Rahmen des Xenos-Projektes „Brücken schlagen“, das u. a. Seminare mit dem Titel „Leben in Vielfalt“ für Jugendliche umfasste. Vorgestellt werden Methoden und Erfahrungen aus der Seminararbeit mit Schüler:innen der achten Hauptschulklasse. Für diese Zielgruppe bietet das Methodenhandbuch zahlreiche Übungsbeispiele für die drei Lernphasen „Kennenlernen, Orientierung, Wahrnehmung“, „Vertrauen, Kooperation“ und „Handlungskompetenz im…

Förderung der Handlungskompetenz im Umgang mit Gewalt und Fremdenfeindlichkeit in der Berufsausbildung – eine realistische Zielsetzung von XENOS-Projekten?

Cover von Förderung der Handlungskompetenz im Umgang mit Gewalt und Fremdenfeindlichkeit in der Berufsausbildung - eine realistische Zielsetzung von XENOS-Projekten?

Ziel des dreijährigen XENOS-Projektes „Pro Akzeptanz und Toleranz (PAT)“ des Bildungswerkes der Wirtschaft Mecklenburg-Vorpommern war es, beruflichem Bildungspersonal Handlungskompetenzen im Umgang mit Aggressivität, Gewalt und Rechtsextremismus in der Ausbildung Jugendlicher zu vermitteln. Die wissenschaftliche Begleitung erfolgte durch das Institut für Arbeitsmarktforschung und Jugendberufshilfe, Oldenburg. Der Beitrag ist Teil der wissenschaftlichen Begleitung und widmet sich der…

Entimon NF. Projekte gegen Gewalt und Rechtsextremismus in Nordfriesland

Das Projekt „Entimon NF – Projekte gegen Gewalt und Rechtsextremismus in Nordfriesland“, das der Verein zur Förderung von Jungenarbeit im Jahr 2002 durchführte, umfasste mehrere Teilprojekte: Geschlechterreflektierende Jungenarbeit Konflikte konstruktiv lösen Fotostory zu Gewalt und Rechtsextremismus Internationale Jugendbegegnung Medienwerkstatt Theater und Musik Aufbau einer Homepage zum Projekt In der als Loseblattsammlung sowie als CD vorliegenden…