Stereotypen, Intoleranz, Toleranz, Ressentiment, Klischee, Klassismus
In der „Lebendigen Bibliothek“ werden Menschen zu Büchern – und können für ein Gespräch ausgeliehen werden. Durch die persönliche Begegnung sollen Vorurteile abgebaut und hinterfragt werden und es soll eine differenziertere Sicht auf Realitäten und Betroffenheiten ermöglicht werden, als es beispielsweise in medialen Diskursen oder in der Politik häufig der Fall ist. Die Broschüre stellt…
Die Geschichte von Sinti und Roma, ihre Verfolgung im Nationalsozialismus und aktuelle Diskriminierungserfahrungen sind Themen, die oft mit Vorbehalten aufgegriffen werden. Häufig beherrschen weiterhin stereotype Bilder die Diskussion. Das Projekt wollte herausfinden, welche Vorurteile und Bilder Jugendliche von Sinti und Roma haben. Dazu wurden Interviews mit Jugendlichen in Jugendeinrichtungen geführt. Die Broschüre dokumentiert die Durchführung…
Die Geschichte der Sinti und Roma, ihre Verfolgung im Nationalsozialismus und aktuelle Diskriminierungserfahrungen sind Themen, die oft mit Vorbehalten aufgegriffen werden. Häufig beherrschen weiterhin stereotype Bilder die Diskussion. Im Rahmen des LAP Darmstadt wurden deshalb Umfragen unter Lehrkräften durchgeführt, die deren Assoziationen zu Sinti und Roma sowie die Thematisierung im Unterricht zum Gegenstand haben. Die…
Im Rahmen des Modellprojektes „Fit gegen rechts“ wurden Materialien entwickelt, die präventiv gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Antisemitismus wirken. Die Bausteine für Unterrichtseinheiten oder Projekttage sind für Schüler:innen der 7. bis 10. Klassen von Haupt- und Gesamtschulen konzipiert und können von Lehrer:innen selbstständig durchgeführt werden. Verständliche Arbeitsblätter und Texte und der Einsatz verschiedener Medien und Methoden…
Die Broschüre dokumentiert Ereignisse in Leipzig, die einen rassistischen, faschistischen oder diskriminierenden Hintergrund haben und konzentriert sich dabei vor allem auf alltägliche Diskriminierungserfahrungen.Im ersten Kapitel „Rassismus und Diskriminierung“ werden Bilder von „Anderen“ oder „Fremden“ in den Medien hinterfragt und es werden rassistische und diskriminierende Strukturen beschrieben, mit denen beispielsweise Asylsuchende ständig konfrontiert sind. Hier werden…
Die Zeitung Q-Rage wird im Rahmen des Projektes „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ entwickelt und veröffentlicht. Das besondere ist, dass die Jugendlichen selber die Inhalte der Zeitschrift bestimmen. Sie recherchieren, begleitet von Mentor:innen, interessante Themen, verfassen die Artikel und berichten von Aktivitäten des Netzwerks. Der Schwerpunkt der vorliegenden Ausgabe liegt auf den Themen…
Persona Dolls sind Puppen, die in der vorurteilsbewussten Erziehung eingesetzt werden. Durch die Auseinandersetzung mit den verschiedenen Biografien und Geschichten der Persona Dolls, können sie die Auseinandersetzung mit Vielfalt, Diskriminierung und Vorurteilen unter Kindern fördern. Das Heft richtet sich an Pädagoginnen und Pädagogen und will als Anregung für die Umsetzung einer vorurteilsbewussten Erziehung dienen und…
„The Skillz“ sind eine Band, die kurz vor einem großen Auftritt mit zahlreichen Problemen konfrontiert ist. Equipment ist kaputt, es fehlen Geräte und ein Bandlogo etc. In dem Computerspiel geht es darum, die Fähigkeiten der einzelnen Bandmitglieder kennenzulernen und die Probleme so zu lösen. Das Spiel richtet sich an Schülerinnen und Schüler in der dualen,…
Im Rahmen des Projektes „Perspektivwechsel“ wurden Ansätze einer vorurteilsbewussten und diskriminierungskritischen Bildungsarbeit entwickelt und erprobt, die Multiplikator:innen unterstützen sollen, Themen wie Rassismus und Antisemitismus mit Jugendlichen zu bearbeiten. Ein Teil des Projektes war die Erarbeitung einer Ausstellung zu Selbst- und Fremdbildern von jüdischen Menschen in Deutschland durch Jugendliche, die zur Reflexion bestehender und zum Teil…
Die DVD dokumentiert eine von der Jugendwerkstatt Felsberg durchgeführte Deutsch-Polnische Ausbildungskooperation. Während des Austausches arbeiteten Auszubildende aus Deutschland und Polen an einem gemeinsamen Projekt, der Verschönerung einer Eingangshalle. Die deutschen Jugendlichen waren Malerazubis, die polnischen angehende Gärtner. Der Film zeigt Interviewausschnitte mit den Jugendlichen vor und nach dem Projekt sowie Szenen von den durchgeführten Arbeiten.…