Leitfaden. Digitale Formate in der queeren Bildungsarbeit

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Die Publikation „Leitfaden. Digitale Formate in der queeren Bildungsarbeit“ entstand 2022 in der Arbeitsgemeinschaft (AG) „Digitale Workshopformate“ des Bundesverbandes Queere Bildung. Sie stellt eine Bestandsaufnahme bisheriger Fragen und Erkenntnisse innerhalb der AG zum Thema „digitale Formate in der queeren Bildungsarbeit“ dar. Queere Bildungsangebote für queere Menschen und gegen Queerfeindlichkeit sind nichts Neues, sondern werden schon…

Einsame Klasse. Methodensammlung zur klassismuskritischen Bildungsarbeit

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Bei der Publikation „Einsame Klasse. Methodensammlung zur klassismuskritischen Bildungsarbeit“ handelt es sich um eine Handreichung für Fachkräfte und Multiplikator*innen, insb. der Kinder- und Jugendhilfe. Sie gibt Anstoß, klassismuskritische Bildung in die eigene Arbeit zu integrieren und Klassismus innerhalb der Sozialen Arbeit mitzudenken.Klassismus zählt leider immer noch zu einer weniger bekannten Diskriminierungsform, wenngleich sie unheimlich viele…

Kooperationsverbund gegen Antisemitismus

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Der Kooperationsverbund gegen Antisemitismus (KOVA) ist ein Zusammenschluss aus sechs bundesweit tätigen jüdischen und nicht-jüdischen Organisationen im Themenfeld der antisemitismuskritischen Bildung, Forschung und Erfassung von antisemitischen Vorfällen: Anne Frank Zentrum, Bildungsstätte Anne Frank, Bundesverband der Recherche- und Informationsstellen Antisemitismus (Bundesverband RIAS), Kompetenzzentrum antisemitismuskritische Bildung und Forschung (KOAS), Kreuzberger Initiative gegen Antisemitismus (KIgA), Zentralrat der Juden…

DeZIM Project Report: Die vielfältige Gesellschaft gestalten. Bedarfe und Empfehlungen für mehr Diversität und den Abbau von Diskriminierung in staatlichen Institutionen, Regelstrukturen und in der Zivilgesellschaft

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Eine wirksame Demokratieförderung muss die Bereiche Vielfaltgestaltung, Antidiskriminierungsarbeit und Abbau Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit als immanente Bestandteile ihrer Arbeit verstehen. Das betrifft ebenso Institutionen wie auch Regelstrukturen, die zentral für das demokratische Gemeinwesen sind, wie Schulen, die Jugendhilfe, die Verwaltung und die Polizei, aber auch zivilgesellschaftliche Organisationen. Der vorliegende Bericht „Die vielfältige Gesellschaft gestalten“ knüpft daran an.…

Lesung & Gespräch Muslimisch-Jüdisches Abendbrot

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Der hier vorliegendem Link führt zur Lesung des Buches „Muslimisch-jüdisches Abendbrot“ der Autor:innen Saba-Nur Cheema und Meron Mendel. Die Lesung fand am 19.06.2025 in Bremen statt. Die Autor:innen beleuchten wichtige gesellschaftliche und politische Themen unserer Zeit: Nahostkonflikt, Kolonialismus, Identitätspolitik, Religion oder z.B. Bildung. In ihrem Buch zeichnen sie eine Gesellschaftsanalyse und bilden ihre jeweiligen unterschiedlichen…

Märchenstadt unterm Hakenkreuz. Die Machteroberung der Nationalsozialisten in Trendelburg

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Das Buch „Märchenstadt unterm Hakenkreuz“ setzt sich ausführlich mit der nationalsozialistischen Vergangenheit der an der „Märchenstraße“ gelegenen Kleinstadt Trendelburg auseinander. Das Buch, das im Rahmen der Partnerschaft für Demokratie im Landkreis Kassel erscheint, thematisiert dabei nicht nur Ereignisse (z. B. die „Hofgeismarer Blutnacht“) die während der Zeit des Nationalsozialismus stattgefunden haben, sondern beleuchtet auch die…

Jahresbericht 2024

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Der Jahresbericht 2024 des Anne Frank Zentrums informiert über die wichtigen Kennzahlen und Termine des Vereins im Jahr 2024. Weitere Jahresberichte: 2019, 2020, 2021, 2022, 2023.

Gemeinsam Wachsen. Auf dem Weg zu einer inklusiven und demokratischen Kindertagesbetreuung. Fachtagung 2024 zum Projekt Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung am 5. und 6. September 2024 in Berlin

Cover von Gemeinsam Wachsen. Auf dem Weg zu einer inklusiven und demokratischen Kindertagesbetreuung. Fachtagung 2024 zum Projekt Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung am 5. und 6. September 2024 in Berlin

Die zweitägige Fachtagung „Gemeinsam Wachsen. Auf dem Weg zu einer inklusiven und demokratischen Kindertagesbetreuung“, fand im Rahmen des Begleitprojekts „Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung“, statt. 165 Teilnehmende aus Praxis, Wissenschaft und Politik besuchten die Fachtagung. Ziel der Veranstaltung war es, die wertvollen Erkenntnisse des Projekts zu reflektieren und Perspektiven zu beleuchten, wie Demokratie und…

Unser Kalender 25/26

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Mit seinen kulturellen, religiösen und politischen Feier-, Gedenk- und Ehrentagen will „Unser Kalender 2025-2026“ alle, über das Schuljahr hinaus, an die Vielfalt erinnern, die unsere Gesellschaft ausmacht.

NaDiRa-Monitoringbericht 2025: Verborgene Muster, sichtbare Folgen. Rassismus und Diskriminierung in Deutschland

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Der Nationale Diskriminierungs- und Rassismusmonitor (NaDiRa) existiert seit 2020. Seine Aufgabe ist es, empirisch fundierte Erkenntnisse über Ursachen, Ausmaß und Folgen von Rassismus und Diskriminierung in Deutschland bereitzustellen. Ziel ist es, auf dieser Basis wirksame Maßnahmen gegen Rassismus zu entwickeln. Die Ergebnisse der jeweiligen unterschiedlichen Erhebungen werden in zwei regelmäßig erscheinenden Berichten präsentiert, dem jährlich…