Die dritte Ausgabe des Newsletters des Projekts „Kompetenzwerkstatt Vielfalt + Ausbildung“, dessen Ziel es ist die Ausbildungschancen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Ostwestfalen-Lippe zu verbessern, präsentiert die bisher getätigten Maßnahmen, die darauf basierenden Arbeitsergebnisse und die noch fortlaufenden Angebote.
Der Newsletter berichtet hauptsächlich über die dritte transnationale Studienreise, die im Rahmen des „Transit“ Projektes in die belgische Stadt Leuven führte. Der Newsletter stellt ausführlich das belgische, präziser das flämische, Justizvollzugssystem vor, mit besonderem Augenmerk auf die Haftanstalt in Leuven und dessen Resozialisierungsmaßnahmen. Zudem werden die Eindrücke der Reisenden dem:der Leser:in vermittelt. Neben dem eigentlichen…
Das Kooperationsprojekt „match!“ von bildungsmarkt e.V., kiezküchen gmbh, Life e.V. und BildungsWerk in Kreuzberg GmbH möchte zusammen mit Unternehmen im Gaststättengewerbe und Jugendlichen Brücken bauen, um Unternehmenskultur und Jugendkultur anzunähern. So sollen gegenseitige Vorurteile abgebaut werden und Synergien für beide Seiten sollen aufgezeigt werden. Die Broschüre vermittelt einen Gesamtüberblick, gegliedert in unterschiedlichen Phasen, über Unterstützungsangebote.
Die Broschüre stellt zehn unterschiedliche arbeitsweltorientierte Erfolgsgeschichten von jungen Menschen vor, die nur gemeinsam haben, dass sie den gleichen Startpunkt hatten, die Röntgen-Schule in Berlin-Neukölln. Zudem werden Tipps und Hilfen gegeben, wie Multiplikator:innen die Broschüre für ihre eigene Arbeit nutzen können.
Das Kooperationsprojekt „match!“ von bildungsmarkt e.V., kiezküchen gmbh, Life e.V. und BildungsWerk in Kreuzberg GmbH möchte zusammen mit Unternehmen im Gaststättengewerbe und Jugendlichen Brücken bauen, um Unternehmenskultur und Jugendkultur anzunähern. Gegenseitige Vorurteile sollen dadurch abgebaut werden und die sich bietenden Möglichkeiten für beide Seiten sollen aufgezeigt werden. Die Fachveranstaltung sorgte für einen intensiven thematischen Austausch…
Das Projekt „Schule+: Orientiert, vernetzt und koordiniert ins Berufsleben“ entwickelte schulübergreifend schon erprobte Strategien, Methoden und Materialien der Berufsorientierung weiter und hat in diesem Zusammenhang einen „Baukasten“ entwickelt, der die im Rahmen des Projekts bewährten anwendungsbereiten Materialien, Leitfäden, Instrumente und vor allem Methodenvorschläge (auch Multimedial) präsentiert. Der Baukasten hat dabei alle beteiligten Akteure der Berufsorientierung…
Das Projekt „Schule+: Orientiert, vernetzt und koordiniert ins Berufsleben“ entwickelte schulübergreifend schon erprobte Strategien, Methoden und Materialien der Berufsorientierung weiter. Im Geiste dieser Projektausrichtung wurde auch der Fachtag „Lernort Schule: Kooperationen für den Übergang Schule – Beruf“, den die Broschüre dokumentiert, konzipiert und veranstaltet. Der Fachtag verfolgte vor allem, Lösungen zu suchen bzw. neuen Ansätzen…
Die Broschüre blickt auf die Anfänge und Entwicklung des Bundesprogramms XENOS und setzt sich besonders mit der Arbeit des Projekts „Xenos – Panorama Bund“, das als Begleit- und Vernetzungsstelle für die weiteren Xenos Projekte fungiert, auseinander. Die Broschüre erklärt die Arbeitsweise sowie die speziellen und innovativen Handlungsfelder, Ansätze und Modelle des Projektes „Xenos Panorama Bund“.
In dem Projekt „Unternehmen stärken. Leistung sichern durch personelle Vielfalt“ wird die Expertise des Diakonischen Werkes Teltow-Fläming e. V. in der interkulturellen Arbeit und in der Berufsvorbereitung mit Jugendlichen genutzt, um sie, aber auch die Unternehmen für die Themen Interkulturalität und soziale Kompetenz zu schulen und fit für die Zukunft zu machen.
Das Lokale berufliche Orientierungszentrum im Alte Feuerwache (LBO) e. V. hat mit der Kamera verschiedene Schüler:innen bei ihren unterschiedlichen Berufspraktika begleitet und stellt ihre Aufgaben und Eindrücke vor. Zudem werden Tipps gegeben, was bei dem Vorbereitungsprozess zum Praktikum berücksichtigt werden muss und worauf der:die Berater:in achten muss, um den:die Schüler_in ein Praktikum zu vermitteln, das…