Jugendliche und junge Erwachsene Archive • Seite 250 von 347 • Vielfalt-Mediathek

Jugendliche im Übergang begleiten. Konzepte für die Professionalisierung des Bildungspersonals

Trotz positiver Entwicklungen auf Arbeits- und Ausbildungsmarkt gibt es Jugendliche, die auf Grund mehrfacher Belastungen, Diskriminierungen, steigender Anforderungen, fehlenden Abschlüssen, keinen Ausbildungsplatz finden können. Das Projekt „Integrationsarbeit für mehrfach vorbelastete Jugendliche fördern“ richtete sich an Jugendsozialarbeiter und -arbeiter. Gemeinsam mit Akteurinnen und Akteuren aus der Praxis, Schulen, Berufsschulen und Betrieben wurde ein Konzept entwickelt und…

XENOS-Wetterau 8. Newsletter

Das XENOS-Projekt des Wetteraukreises setzt an der Schnittstelle zwischen Schule und Beruf an. In Informations- und Qualifizierungsmaßnahmen werden Jugendliche für Rassismus und Diskriminierung sensibilisiert, ihre Selbstwahrnehmung und Reflexionsfähigkeit werden gestärkt und ihre Integration in den Arbeitsmarkt wird gefördert. In diesem Rahmen erscheinen regelmäßige Newsletter, die, z. T. mehrsprachig, über aktuelle Projekte, Initiativen etc. informieren. Der…

XENOS-Wetterau 7. Newsletter

Das XENOS-Projekt des Wetteraukreises setzt an der Schnittstelle zwischen Schule und Beruf an. In Informations- und Qualifizierungsmaßnahmen werden Jugendliche für Rassismus und Diskriminierung sensibilisiert, ihre Selbstwahrnehmung und Reflexionsfähigkeit werden gestärkt und ihre Integration in den Arbeitsmarkt wird gefördert. In diesem Rahmen erscheinen regelmäßige Newsletter, die, z. T. mehrsprachig über aktuelle Projekte, Initiativen etc. informieren. Der…

Linksextremismus in Deutschland: Erscheinungsbild und Wirkung auf Jugendliche. Auswertung einer qualitativen explorativen Studie

Cover von Linksextremismus in Deutschland: Erscheinungsbild und Wirkung auf Jugendliche. Auswertung einer qualitativen explorativen Studie

Aufklärung über und Prävention von politischem Extremismus sind zentrale Grundsätze der Konrad-Adenauer-Stiftung. Es wird der Ansatz vertreten, dass verschiedene ideologische Ausprägungen von Extremismus gemeinsame Dimensionen zu Grunde liegen. Die vorliegende Broschüre will einen Einblick in das Themenfeld „Linksextremismus“ geben, wobei es vor allem darum geht, welche Einstellungsmuster überhaupt vorhanden sind und an welchen Themen „Linksextreme“…

Interkulturelles Lernen und Verstehen lernen. Kulturerkundungen

Das Projekt JUDIKA richtete sich an Jugendliche an der Schnittstelle zwischen Schule und Beruf und wollte diesen als Unterstützung beim Übergang in den Arbeitsmarkt soziale und interkulturelle Kompetenzen vermitteln und sie für Rassismus und Intoleranz sensibilisieren. In diesem Rahmen wurden unter anderem Seminare zum Thema „Kulturerkundungen“ entwickelt und erprobt, für die entsprechende Reader erstellt wurden.…

XENOS-Projekt "Brückendialoge". DVD

Das Projekt „Brückendialoge“ hat sich zwischen 2009 und 2011 auf drei Ebenen für Toleranz, Solidarität und Chancengleichheit eingesetzt: mit künstlerischen Aktivitäten, in denen Jugendliche Vorurteile abbauen und soziale Kompetenzen erweitern konnten, mit Bewerbungstrainings sowie mit Seminaren, die für (Anti)diskriminierung und Interkulturelle Ansätze sensibilisieren sollten. Die DVD enthält einige der Projektergebnisse: Zwei Versionen des Songs „We’re…

XENOS-Projekt "Brückendialoge"

Das Projekt „Brückendialoge“ hat sich auf drei Ebenen für Toleranz, Solidarität und Chancengleichheit eingesetzt: mit künstlerischen Aktivitäten, in denen Jugendliche Vorurteile abbauen und soziale Kompetenzen erweitern konnten, mit Bewerbungstrainings sowie mit Seminaren, die für (Anti)diskriminierung und Interkulturelle Ansätze sensibilisieren sollten. Die Broschüre dokumentiert die vielen verschiedenen Einzelprojekte, die an Schulen, Jugendzentren, mit Jugendgruppen etc. zwischen…

MomentMal! Jugendinfo für Schule und Beruf des Vereins für Kultur und Bildung e. V. Kültür ve Eğitim Derneği 1/2012

Der Verein KUBI e. V. hat das Ziel die Integrations- und Bildungschancen von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund zu fördern. Im Rahmen eines XENOS-Projektes erschien seit 2009 die Zeitschrift MomentMal!, die vor allem Frankfurter Jugendliche im Übergang zwischen Schule und Beruf informieren wollte und für Toleranz und interkulturelle Verständigung warb. Die vorerst letzte Ausgabe blickt…

Du hast die Wahl. Der Blick junger Menschen in Mecklenburg-Vorpommern auf Wahlen, Parteien, Politik und Mitwirkung. Beobachtungen im Landtagswahlkampf 2011

Bei Umfragen zur Landtagswahl 2011 in Mecklenburg-Vorpommern, gaben 15 % der Erstwählerinnen und -wähler an, NPD zu wählen. Gleichzeitig ist der Anteil junger Menschen die gar nicht erst zur Wahl gehen hoch. Woran liegt das? Wie stehen Jugendliche zu Politik, Wahlen und Parteien? Welche Formen von Partizipation gibt es neben Wahlen, welche Motive dafür gibt…

Culture Massala

In Projektwochen, Seminaren, Workshops, Video-, Foto- und Theaterwerkstätten sollten im Projekt „Culture Massala“ Schülerinnen und Schülern von zwei Gesamtschulen demokratische, soziale und interkulturelle Kompetenzen vermittelt werden. Diskutiert, kreativ bearbeitet und in Szene gesetzt wurden Themen wie Identität, Vorurteile, Kultur, Zukunftsperspektiven u.v.m. Die DVD gibt einen Einblick in die Projektarbeit und enthält einige der Ergebnisse: Fotoreihen…