Das Projekt „Hep beraber! Ma’an! Zusammen!“ – der Titel bedeutet „gemeinsam“ in drei verschiedenen Sprachen – wurde vom Zirkus Internationale e. V. in Kooperation mit Schulen in Berlin durchgeführt. Der Verein bietet kunstpädagogische Angebote, wie Singen, Tanzen oder Theaterspielen für Kinder und Jugendliche an. Das Projekt richtete sich an 6- bis 15-jährige, die meist nicht-deutscher…
Das Institut neue Impulse e. V. wurde im Jahr 2000 an der Fachhochschule Potsdam gegründet, um den Jugendaustausch zwischen Deutschland und Israel zu fördern. Zu seinen Aktivitäten gehören unter anderem die Qualifizierung von Jugendbegegnungsleiterinnen und -leitern für den deutsch-israelischen Jugendaustausch, der Austausch von Fachkräften, Zeitzeugenveranstaltungen, interreligiöse Gespräche etc. Das Modellprojekt „Dreisprung in die Zukunft“ setzt…
Der Kreisjugendring Göppingen e. V. hat im Jahr 2008 das Projekt „Misch Du auch mal mit!“ durchgeführt, mit dem Ziel eine dauerhafte und ernst genommene Mitbestimmung und Partizipation von Kindern und Jugendlichen in Göppingen zu erreichen. Am Ende des Projektes entstand diese Arbeitshilfe, die als Anregung und Unterstützung dienen soll, um Partizipationsmöglichkeiten für Jugendliche weiterzuentwickeln…
Vorurteile und Diskriminierungen werden schon von kleinen Kindern wahrgenommen und wirken sich auf deren Entwicklung aus. Mithilfe von sog. Persona Dolls, Puppen, die eine Persönlichkeit verliehen bekommen und für unterschiedlichste Lebensentwürfe, Kulturen etc. stehen, will die vorurteilsbewusste Pädagogik Kinder anregen, ihre Gedanken zu äußern und kritisch über Diskriminierungen, Vorurteile und Einseitigkeiten sowie über Alternativen nachzudenken.…
Das Musical Theater s´putnike im CJD Niendorf hat das Projekt „Kein Fingerbreit der Fremdenfeindlichkeit. Alle sind gleich in ihrer Einzigartigkeit“ entwickelt, um Jugendlichen auf eine künstlerische Art Zugang zu dem Thema zu verschaffen. s´putnike geht dafür an Schulen und führt Projekttage durch, in denen zunächst ein Musical vorgeführt wird. Anschließend finden Arbeitsgruppen statt, die sich…
Das Magazin entstand im Rahmen eines Zeitungsprojektes, welches das Profil und die Zusammenarbeit von Jugend- und Migrationszentren in Köln vorstellen und verbessern möchte. Das Projekt wurde unter anderem von dem Zentrum für Schülerförderung und Integration im Jugendladen Nippes/Nippes Museum Köln durchgeführt. In dem Magazin wird über Entwicklungen, die sich auf den Bereich Bildung und Integration…
Die Broschüre bietet Informationen und Arbeitsmaterial zum Internetportal: „Menschenrechte – Deine Rechte: Vielfalt tut gut!“. Das Portal ist ein Projekt der Jugendstiftung Baden-Württemberg und dient der jugendgerechten Information und Aufklärung über Menschenrechte, wobei versucht wird, persönliche Bezüge zu der Thematik herzustellen. Auf der Website werden Fragen zu allgemeinen Rechten diskutiert, es werden Projekte vorgestellt, die…
Menschenrechte sind nichts Abstraktes, sondern müssen jeden Tag umgesetzt und geschützt werden. Menschenrechtsbildung ist ein gesellschaftlicher Auftrag, der auch in der Schule gilt. Das Handbuch „Toleranz spielend lernen“, das nun in der 5. überarbeiteten Auflage aufliegt, bietet Arbeitsmaterialien, die im Unterricht ab der 7. Klasse oder in der Jugendarbeit angewandt werden können. In einem ersten…
Die Broschüre versammelt ausgewählte Beiträge aus dem Sangerhäuser Literaturwettbewerb 2008. Da das übergeordnete Thema „Was geht’s mich an? Zivilcourage im Alltag“ hohe Resonanz fand, wurden ausgewählte Beiträge in dieser Form veröffentlicht und Schulen und Bildungsstätten zur Verfügung gestellt. Die Autorinnen und Autoren, die aus mehreren Generationen kommen, beschäftigten sich auf unterschiedliche Weise mit dem Thema…
Der „PRIX JEUNESSE Koffer für Kids“ bietet Kindergärten, Schulen und freizeitpädagogischen Einrichtungen die Möglichkeit, mit Fernsehsendungen aus aller Welt interkulturelle Bildung praxisorientiert umzusetzen. Ziel des von der Stiftung PRIX JEUNESSE entwickelten Arbeitsmaterials ist es, durch spielerisches Erarbeiten der Inhalte und Botschaften von Fernsehsendungen, Kindern einen Einblick in andere Kulturen zu bieten und an einen souveränen…