"respect". Antirassistische Jungen- und Mädchenarbeit gegen Ausgrenzung und Gewalt. Dokumentation

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Im Rahmen von „respect“, einer gemeinsamen Initiative von BDP-Mädchenkulturhaus und Bremer JungenBüro, wurde ab 2003 ein Modellprojekt entwickelt, bei dem geschlechtsbezogene Jungen- und Mädchenarbeit und antirassistische Pädagogik miteinander verknüpft sind. Die Dokumentation zum Projekt beschreibt für den Zeitraum November 2003 bis Dezember 2004 den Arbeitsansatz, die Zielsetzung und Methoden. Sie gibt darüber hinaus Erfahrungen wieder, die in der Arbeit mit Jungen und…

Kurve kriegen! Ein städtisches Präventionsprojekt des Kinder- und Jugendbüros, der Jugendgerichtshilfe und der Polizei

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„Kurve kriegen“ – dahinter verbirgt sich ein sozialer Trainingskurs für jugendliche Delinquenten. Es ist ein Baustein des „Netzwerks zur kreativen Konfliktlösung“ im Rahmen des Projektes „Konsens“ der Stadt Arnsberg. An diesem Wochenend-Trainingskurs in einer Jugendherberge in Arnsberg nahmen neun delinquente Jungen zwischen 12 und 15 Jahren teil. Als Basis für diesen Kurs dienten Kenntnisse aus der Fortbildung…

Fit für den großen Schritt

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„Fit für den großen Schritt. Ein Projekttag für Schüler:innen der vierten Klassen zur Vorbereitung auf die weiterführenden Schulen“ ist ein Baustein des „Netzwerks zur kreativen Konfliktlösung“ im Rahmen des Projektes „Konsens“ der Stadt Arnsberg. Es handelt sich hierbei um eine Kooperation von Jugendarbeit, Polizei und Drogenberatung. Die Broschüre beinhaltet die Programmabläufe zu den Themen „Konflikte“,…

KONSENS. Ein Netzwerk zur kreativen Konfliktlösung in Arnsberg

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Die Projektdokumentation fasst die Ergebnisse des Modellprojektes „Konsens“, das vom Kinder- und Jugendbüro des Fachbereichs Jugend und Schule der Stadt Arnsberg koordiniert wurde, zusammen. In dem „Netzwerk der kreativen Konfliktlösung“ wurden Bausteine für eine präventive Arbeit an Schulen und im Gemeinwesen sowie einzelne Projekte entwickelt. Die flexible Schulsozialarbeit (präventive Hilfe zur Förderung von Kindern und Jugendlichen), Schulen, KiTas, Jugendzentren,…

Moderne Zeitzeugen "rent an immigrant". Die Dokumentation

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Der Film „Moderne Zeitzeugen ‚rent an immigrant'“ von Nick Hanke dokumentiert das gleichnamige Projekt des Vereins „Gesicht Zeigen! Aktion weltoffenes Deutschland“, das von Juni 2002 bis 2003 in Brandenburg durchgeführt wurde. Berliner:innen mit Migrationshintergrund besuchten Brandenburger Schüler:innen im Unterricht, arbeiteten mit ihnen zu speziellen Themen und sprachen über ihre persönliche Migrationsgeschichte und ihr Leben in Deutschland.…

Dokumentation zur Kreiskinderkonferenz 2004 in Hoya

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Angesichts rechtsextremer Aktivitäten im Landkreis startete die Kreisjugendpflege im Frühjahr 2002 das Projekt „FLORA – Fit für ein Leben ohne Rassismus und Ausgrenzung“. Das im Rahmen des dreijährigen Projektes aufgebaute Netzwerk unterschiedlicher Institutionen, Schulen, Vereine und Verbände konzentrierte sich auf drei thematische Schwerpunkte: Partizipation von Kindern und Jugendlichen, antirassistische und interkulturelle Bildungsarbeit sowie konstruktive Konfliktbearbeitung und -bewältigung.…

Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit – Aufgaben und Grenzen der Kinder- und Jugendhilfe. Dokumentation zum Hearing des DJI und des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend am 13.01.2000 in Berlin

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Im Januar 2000 veranstaltete das Deutsche Jugendinstitut eine ganztägige Expert:innen- und Expertenanhörung zum Thema „Fremdenfeindlichkeit und Rechtsextremismus – Aufgaben und Grenzen der Kinder- und Jugendhilfe“. Die eingeladenen Experten und Expertinnen stellten unterschiedliche Strategien und Ansätze vor: Akzeptierende Jugendarbeit Deeskalation und Gewaltarbeit Mobile Jugendarbeit Planspiele in der Schule Sportbezogene Ansätze Geschlechtsreflektierende Ansätze Ambulantes Aggressivitätstraining Erfahrungen aus…

Der frühe Vogel fängt den Wurm!? Soziales Lernen und Prävention von Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit in Kindergarten und Grundschule

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Auf Grundlage verschiedener Untersuchungen, Recherchen und Workshops werden im vorliegenden Band des DJI Chancen und Herausforderungen zum sozialen Lernen  und zur Prävention von Fremdenfeindlichkeit und Rechtsextremismus im Kindergarten und in der Grundschule skizziert. Erörtert wird z. B. die Frage, ob es Vorläufer für Rechtsextremismus/Fremdenfeindlichkeit gibt, die sich bereits im Kindesalter zeigen und an denen Präventionsmaßnahmen sinnvoll anknüpfen…

Kein Platz für dumme Sprüche. Jugendsozialarbeit gegen Fremdenfeindlichkeit und Gewalt

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Für das Projekt „Xenos-Initiative gegen Fremdenfeindlichkeit und Gewalt“ der Bundesarbeitsgemeinschaft Katholische Jugendsozialarbeit wird eine erste Zwischenbilanz hinsichtlich der Ziele, Inhalte und Handlungsstrategien gezogen. Ziel des Projektes ist es, zur Sensibilisierung und Qualifizierung der arbeitsweltbezogenen Arbeit mit benachteiligten Jugendlichen beizutragen. Vorgestellt werden die verschiedenen Maßnahmen (u. a. Trainings, Ideenwettbewerb) und ausgewählte Teilprojekte. J. Freise, der das Projekt…

Interkulturelle Konfliktvermittlung/Mediation im Fußball. Pressespiegel 2004

Interkulturelle Konfliktvermittlung/Mediation im Fußball. Pressespiegel 2004

1998 startete die Sportjugend Hessen in Kooperation mit dem Hessischen Fußballverband (HFV) und dem Landessportbund Hessen das Projekt „Interkulturelle Konfliktvermittlung/Mediation im Fußball“. Ziel des Projektes war es erstens, Formen konstruktiver Konfliktbearbeitung im Fußball zu entwickeln und in den Sportvereinen zu verankern. Zweitens sollten zusätzliche Formen der Vermittlung und Schadenswiedergutmachung im Rechtswesen des HFV erprobt und…