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Cover von Der frühe Vogel fängt den Wurm!? Soziales Lernen und Prävention von Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit in Kindergarten und Grundschule

Der frühe Vogel fängt den Wurm!? Soziales Lernen und Prävention von Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit in Kindergarten und Grundschule

Fachliteratur & Studien

Textbeiträge

Herausgeber:in: Rieker, Peter

Ort: o. O.

Erscheinungsjahr: 2004

Seitenanzahl: 151

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Themen:

Frühprävention im Vor- und Grundschulalter

Zielgruppen:

Engagierte Bürger:innen, Kinder, Multiplikator:innen und Lehrer:innen

Träger des Entimon-Projektes:

Deutsches Jugendinstitut e. V. (DJI)/Abteilung Jugend und Jugendhilfe, FG 4 Außenstelle Halle

Auf Grundlage verschiedener Untersuchungen, Recherchen und Workshops werden im vorliegenden Band des DJI Chancen und Herausforderungen zum sozialen Lernen und zur Prävention von Fremdenfeindlichkeit und Rechtsextremismus im Kindergarten und in der Grundschule skizziert. Erörtert wird z. B. die Frage, ob es Vorläufer für Rechtsextremismus/Fremdenfeindlichkeit gibt, die sich bereits im Kindesalter zeigen und an denen Präventionsmaßnahmen sinnvoll anknüpfen können. Dargestellt werden mehrere Projekte aus den Bereichen Gewaltprävention, interkulturelles Lernen und Partizipationsförderung. Dabei wird der Frage nachgegangen, unter welchen Bedingungen sie umgesetzt wurden, welche Erfahrungen bei der Umsetzung gemacht wurden und welche Ergebnisse sie zeigen. Abgeschlossen wird der Band mit einer Bibliographie zur Praxis interkulturellen Lernens und der Gewaltpävention in Kindergarten und Grundschule.

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