Das Projekt „JUGEND PRÄGT“ will die politische Bildungsarbeit in Thüringen online und offline stärken und den demokratischen Diskurs fördern. Sie unterstützen junge Menschen darin, Politik zu verstehen und Demokratie zu (er)leben. Das Projekt fördert dabei u. a. andere Initiativen, um das gemeinsame Ziel zu erreichen. Der Film stellt in dem Zusammenhang das Gartenprojekt des Freizeitzentrums…
Was ist eigentlich Diskriminierung? Warum werden Menschen diskriminiert? Und wie wird davor geschützt? Die Journalistin Maral Bazargani gibt Antworten auf die Fragen. „JUGEND PRÄGT“ will die politische Bildungsarbeit in Thüringen online und offline stärken und den demokratischen Diskurs fördern. Sie unterstützen junge Menschen darin, Politik zu verstehen und Demokratie zu (er)leben.
Das Projekt „JUBU“ führte die Projektwoche „mit.spielen!“ durch, die jungen Menschen die Möglichkeit eröffnete das örtliche Bürgerbudget und Möglichkeiten der politischen Partizipation in der Kommune kennenzulernen und dabei selbst demokratische Praktiken einzuüben. Die Broschüre stellt den Ablauf von „mit.spielen!“ vor, in deren Mittelpunkt das Planspiel „Das Ellersburger Bürgerbudget“ steht und wie, gemeinsam mit den Projektbeteiligten,…
Die Broschüre „Spielerisch beteiligen! Interaktionsmethoden für einen partizipativen und inklusiven KiTa-Alltag“ möchte Erzieher:innen dabei unterstützen, die gesetzlich festgeschriebene demokratische Beteiligung und Teilhabe in der frühkindlichen Bildung umzusetzen. Die vorgestellten Aktions- und Visualisierungsmethoden legen den Fokus auf Selbsterfahrung und Prozessorientierung. Gemeinsam mit den Kindern werden z. b. Einrichtungsbesuche und die Themen der Kinder für den Elternabend…
„Demokratie & Vielfalt – alle inklusive? Der Kita-Podcast“ ist eine Podcast-Reihe des Projekts Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung. Diese Folge widmet sich dem Thema Adultismus und Macht in der KiTa. Erwachsene bestimmen zum Beispiel die Mittagsschlafzeiten in der KiTa, ohne auf die Wünsche und Argumente der Kinder einzugehen. Die Moderatorin Katrin Rönicke spricht mit…
Partizipative Kita funktioniert nur bei guter Beziehungsqualität zwischen Erzieher:innen, zwischen Erzieher:innen und Kindern und zwischen Kindern. Beziehungsqualität hängt von Kontakt ab, wichtig ist auch ein guter Kontakt zu sich selbst und authentisch zu sein. Katrin Rönicke spricht mit Johannes Neumann, Coach und Autor eines Fortbildungsmoduls zum Thema „Beziehungsqualitäten“, wie eine Kita geschaffen werden, in der…
Die Erhebung im Auftrag des „Kompetenznetzwerk Demokratiebildung im Kindesalter“ folgte der zentralen Leitfrage: Inwiefern sind die UN-Kinderrechte bzw. zentrale Aspekte kinderrechtebasierter Demokratiebildung in den rechtlichen und programmatischen Vorgaben der 16 Bundesländer für den Primarbereich verankert? Die Analyse verfolgte dabei zum einen das Ziel, den Ist-Zustand darzustellen und zum anderen mithilfe der Ergebnisse bestehende Lücken und…
Das Wort Demokratie wird schnell benutzt, wenn über die Staatsform in Deutschland gesprochen wird. Aber wie geht eigentlich Demokratie? Wie funktioniert sie und v. a. wann funktioniert sie gut? Welche Rolle spielt die:der Einzelne und welche Rolle spielt die Gemeinschaft dabei? Zu diesen und weiteren Fragen zu „wie geht eigentlich Demokratie“ gibt der Film Antworten.
Im Rahmen der Arbeit des Kompetenznetzwerks „Demokratiebildung im Jugendalter“ stellt die Webseite „Gesichter der Demokratiebildung: Wir müssen Demokratie vorleben“ fünf Vorbilder vor, die dafür sorgen, dass junge Menschen unser politisches System von klein auf zu schätzen lernen und mitgestalten. „Gesichter der Demokratiebildung: Wir müssen Demokratie vorleben“ präsentiert dazu ihre unterschiedlichen Ansätze und erzählt, was sie…
Mirko Drotschmann erklärt die Agenda 2030. Was sind die 17 Ziele der UN, die SDGs (Sustainable Development Goals), die bis 2030 erreicht werden sollen? Was können Jugendliche dafür tun, dies Ziele in ihrer Umgebung umzusetzen? Das Video zeigt fünf Möglichkeiten auf, wie Jugendliche sich für Nachhaltigkeit einsetzen können: Protest, vor Ort Aktivität, Förderung, Kampagnen und…