Die Zeitschrift in deutscher und russischer Sprache erschien 2002 bis 2004 einmal monatlich im Rahmen des XENOS-Projektes “PR-O-berlausitz“, das die Integration und Selbstintegration von Spätaussiedlern und -aussiedlerinnen sowie ihren Angehörigen zum Ziel hatte. Die Zeitschrift sollte insbesondere dazu beitragen, die vielschichtigen Probleme bei der Integration der Aussiedler und Aussiedlerinnen aus Russland in Deutschland zu erkennen und zu…
Der Interkulturelle Rat in Deutschland hat im Oktober 2002 diese Broschüre als Beitrag zum Abbau von Diskriminierungen aus rassistischen oder ethnischen Gründen herausgegeben. Darin sind konkrete Erwartungen des Interkulturellen Rates an das Antidiskriminierungsgesetz sowie dessen Bedeutung für eine erfolgreiche Integrationspolitik aufgezeigt. In chronologischer Reihenfolge werden die Themen Rechtsgrundlagen, Europarechtlicher Hintergrund, Antidiskriminierungsrichtlinien der Europäischen Union sowie das Antidiskriminierungsrecht…
Die Broschüre dokumentiert das gleichnamige Antirassismus-Projekt „Girls act – Antirassistische Mädchenprojekte in Kooperation mit Schule“, das in Trägerschaft des „Mädchentreff Bielefeld e. V.“ von April bis Dezember 2002 durchgeführt wurde. An diesem Projekt beteiligten sich ca. 100 Schülerinnen (zwischen 14 und 21 Jahren) aus sechs verschiedenen Schulen. Nach einer Beschreibung der Arbeitsinhalte und Schwerpunkte des Mädchentreffs und des Projektes „Girls…
Das Heft entstand im Rahmen des Projektes „Spuren die unser Leben begleiten – Geschichts- und Biographieseminar“ des Amtes für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen der Pommerschen Evangelischen Kirche und der Evangelischen Jugend Pommern. Eine junge Aussiedlerin beschreibt darin die Migrationsgeschichte ihrer Vorfahren und ihrer Familie zwischen Deutschland und Russland.
Die Broschüre dokumentiert Impulsreferate der Civitas-Fachtagung vom 08.12.2001 in Saalfeld, die sich der Erörterung neuer Strategien im Umgang mit Rechtsextremismus auf kommunaler Ebene widmete. Folgende Themen wurden im Plenum und in Workshops behandelt: Ostdeutsche Kommunen und ihr Umgang mit Rechtsextremismus und Rassismus Rechtsextreme „Leitkultur“ an Schulen Mobile Beratungsteams Emanzipatorische Jugendarbeit Jugendinitiativen und kommunale Jugendpolitik Flüchtlinge…
Beratungsstellen für Opfer rechtsextremer und rassistischer Gewalt bieten den Betroffenen praktische Unterstützung bei der Durchsetzung ihrer Rechte und Möglichkeiten und bestärken diese darin, keine passive Opferrolle einzunehmen, sondern aktiv zu werden und gemeinsame Perspektiven zu entwickeln. Die Broschüre gibt von rechtsextremer oder rassistischer Gewalt Betroffenen konkrete Hinweise, was sie nach einem Angriff selbst tun können und welche…
„@nien = Ethnien = Menschengruppen mit einheitlicher Kultur.“ Hinter diesem Namen verbirgt sich ein Computer-Stadtspiel für Jugendliche, das im November 2002 erstmals in Zusammenarbeit mit Schulen und Jugendzentren im Berliner Stadtteil Neukölln durchgeführt wurde. Die Broschüre informiert über die zugrunde liegende Projektidee sowie den Ablauf der Projektwoche: Acht Teams aus vier Schulen erhielten jeden Tag eine neu zu…
Die Broschüre dokumentiert eine Kunstaktion für Jugendliche, die im Rahmen des Projektes „Kulturnationen Neukölln“ im Herbst 2004 realisiert wurde. Die Workshops im Jugendaktionsraum waren die Fortsetzung der Ausstellung „Gute Töchter – gute Söhne“ mit Installationen und Kunstwerken, die Facetten kultureller Missverständnisse darstellten. Bei der Neuauflage von „Gute Töchter – gute Söhne“ konnten die Jugendlichen selbst in…
Die Broschüre dokumentiert die Spannweite von Aktivitäten, die im Rahmen des Entimon-Projektes „Kulturnationen Neukölln“ durchgeführt wurden. Im Mittelpunkt des Projektes stand eine Kunstausstellung, die von Workshops zur interkulturellen Sensibilisierung an Schulen, einem Künstler:innen- und Schreibwettbewerb, Vortragsreihen, interkulturellen Talk-Runden und vielem mehr flankiert wurde. Ziel des Projektes war es, die in Neukölln lebenden Menschen aus verschiedenen…
„Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ will Schüler:innen sowie Pädagog:innen unterstützen, die an ihren Schulen gegen jede Form von Diskriminierung, Intoleranz und Gewalt aktiv vorgehen wollen. Das Themenheft Religion soll dabei helfen, sich in die komplexe Thematik einzuarbeiten, um mehr Wissen über die Religionen wie auch ihre Instrumentalisierung für politische Ziele zu erhalten. „Es gilt…