Politik Erleben. Das kommunalpolitische Praktikum
Durch das kommunalpolitische Praktikum erleben Jugendliche (ab der 9. Klasse) in Viersen die Lokalpolitik. Der Film dokumentiert den Ablauf des Praktikums.
Multiplikator:innen und Lehrer:innen
Mit Kindern über den Nationalsozialismus sprechen. Materialien für die pädagogische Arbeit mit Kindern von 9 bis 12 Jahren
Wie kann man Kinder über das Thema Nationalsozialismus aufklären, insbesondere wenn die Sprache auf die nationalsozialistischen Verbrechen und Massenmorde kommt? Die Broschüre, die die Wuppertaler Initiative für Demokratie und Toleranz herausgegeben hat, stellt für Eltern, Lehrer:innen und Multiplikator:innen ein Angebot dar, Kinder die Geschichte Deutschlands vom Ersten Weltkrieg bis zur Nachkriegszeit zu erklären. Dabei geht…
Trans*sexualität. Informationen zu Körper, Sexualität und Beziehung für junge Trans*menschen
Gegenüber Trans*menschen und ihrer Sexualität sind Vorurteile und v. a. Unwissenheit in der Gesellschaft noch weit verbreitet. Trans*menschen selber finden in Deutschland auch aus diesem Grund wenig Literatur zur eigenen Sexualität und zum eigenen Körperbewusstsein. Die Broschüre möchte das ändern und konzentriert sich daher bewusst auf relevante und spezifische Themen zu Sexualität und Körperbewusstsein für…
3. SIP-Fachtagung. Ausgrenzung, Abgrenzung, Dialog. Systemischer Umgang mit Radikalisierungserscheinungen im Umfeld von Kita und Grundschule
Das Modellprojekt „Systemisch-Interkulturelle Prävention“ (SIP) hat sich zum Ziel gesetzt, einen systemisch-interkulturellen Präventionsansatz im Vorschulalter zu entwickeln. Die systemische Ausrichtung soll dabei unterschiedliche Disziplinen (z. B. Psychologie, interkulturelle Studien und frühkindliche Entwicklung) zusammenbringen, die in der Verbindung zueinander einen neuen Präventionsansatz bilden. Ein weiterer Schwerpunkt bei der Entwicklung wird zudem eine ganzheitliche Herangehensweise sein. Eltern,…
Systemisch‐interkultureller Präventionsansatz. Projektkonzeption
Die Broschüre erklärt das Konzept des Modellprojekts „Systemisch-Interkulturelle Prävention“ (SIP). Das Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, einen systemisch-interkulturellen Präventionsansatz im Vorschulalter zu entwickeln. Die systemische Ausrichtung soll dabei unterschiedliche Disziplinen (z. B. Psychologie, interkulturelle Studien und frühkindliche Entwicklung) zusammenbringen, die in der Verbindung zueinander einen neuen Präventionsansatz bilden. Ein weiterer Schwerpunkt bei der Entwicklung…
2. SIP-Fachtagung. Reise zu den Murmeltieren. Wirksame Ansätze und Methoden für eine nachhaltige systemisch-interkulturelle Arbeit in der Kindertagesstätte. Tagungsbericht
Das Modellprojekt „Systemisch-Interkulturelle Prävention“ (SIP) hat sich zum Ziel gesetzt, einen systemisch-interkulturellen Präventionsansatz im Vorschulalter zu entwickeln. Die systemische Ausrichtung soll dabei unterschiedliche Disziplinen (z. B. Psychologie, interkulturelle Studien und frühkindliche Entwicklung) zusammenbringen, die in der Verbindung zueinander einen neuen Präventionsansatz bilden. Ein weiterer Schwerpunkt bei der Entwicklung wird zudem eine ganzheitliche Herangehensweise sein. Eltern,…
Hier werden sie merken, dass sie Widersacher haben
Der Film blickt zurück auf 10 Jahre Lokaler Aktionsplan und Partnerschaft für Demokratie im Berliner Weitlingkiez. Die Geschichte, Beweggründe, Aktionen und Erfolge des Engagements, wie auch die aktuelle Situation, werden dargestellt.
Demokratische Kultur in Lichtenberg eine aktivierende Befragung
Die Fach- und Netzwerkstelle Licht-Blicke hat 2016 39 Multiplikator:innen, Bewohner:innen und Aktive im Rahmen einer aktivierenden Befragung gebeten, ihre Sicht auf die aktuelle Situation, Probleme und Bedarfe in Berlin-Lichtenberg zu artikulieren. Ziel der Befragung ist es, die Situation in Lichtenberg und die Zusammenarbeit mit der Partnerschaft für Demokratie weiter zu verbessern.
Nachgefragt! # 2 Gestärkt für ein solidarisches Miteinander. Interview mit Prof. Dr. Esther Lehnert
Die Interviewreihe „Nachgefragt“ des Zentrums für Demokratie (Treptow-Köpenick), der moskito Fach- und Netzwerkstelle gegen Rechtsextremismus, für Demokratie und Vielfalt (Pankow), der Fach- und Netzwerkstelle Licht-Blicke (Lichtenberg) und des Vor-Ort-Büros von Demokratie in der Mitte (Berlin-Mitte) geht grundsätzlichen Fragen und aktuellen Debatten, die sich Engagierten in unserer Demokratie stellen, auf den Grund. Die Interviewten sind Expert:innen,…
Nachgefragt! #1 Gestärkt für ein solidarisches Miteinander. Interview mit Doris Liebscher
Die Interviewreihe „Nachgefragt“ vom Zentrum für Demokratie (Treptow-Köpenick), moskito Fach- und Netzwerkstelle gegen Rechtsextremismus, für Demokratie und Vielfalt (Pankow), die Fach- und Netzwerkstelle Licht-Blicke (Lichtenberg) und das Vor-Ort-Büro von Demokratie in der Mitte (Berlin-Mitte) geht grundsätzlichen Fragen und aktuellen Debatten, die sich Engagierten in unserer Demokratie stellen, auf den Grund. Die Interviewten sind Expert:innen, die…