Hefte für demokratische Kultur im Urbanen Raum – 2. Mafiöse Organisierte Kriminalität (mOK) — Einfach Erklärt

Cover von Hefte für demokratische Kultur im Urbanen Raum – 2. Mafiöse Organisierte Kriminalität (mOK) — Einfach Erklärt

Thema des zweiten Teils der „Hefte für demokratische Kultur im urbanen Raum“ ist „Mafiöse organisierte Kriminalität (mOK) – Einfach Erklärt“. Unter mOK versteht das Projekt Echolot, strukturierte Gruppen, deren Macht auf einer Verschränkung wirtschaftlicher, politisch-administrativer und kriminell-gewalttätiger Faktoren beruht. Die Broschüre möchte auf das Thema aufmerksam machen und einen fachlichen Diskurs dazu anregen. Hierfür beschreibt…

Diversitätsbewusste Bücherkiste für Kinder der Partnerschaft für Demokratie Greifswald

Cover von Diversitätsbewusste Bücherkiste für Kinder der Partnerschaft für Demokratie Greifswald

Die Diversitätsbewusste Bücherkiste für Kinder der Partnerschaft für Demokratie Greifswald bietet eine Aufstellung von Büchern, die das Diversitätsbewusstsein bei Kindern stärken sollen. Sie stehen im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie Leben!“ 12 Kindergartenstätten in Greifswald zur Verfügung. Das vorliegende Material gibt einen Überblick über die dort ausgestellten Bücher.

Wege zu einer intersektionalen und inklusiven pädagogischen Praxis in der Begleitung von Kindern und Familien mit Fluchterfahrung. Arbeitsmaterialien für die fallorientierte Lehre

Cover von Wege zu einer intersektionalen und inklusiven pädagogischen Praxis in der Begleitung von Kindern und Familien mit Fluchterfahrung. Arbeitsmaterialien für die fallorientierte Lehre

Auch wenn der Diskurs zwar gerade anders geführt wird, sind und waren Flucht- und Migrationserfahrungen keine Ausnahmeerscheinungen in der Geschichte. Menschen mit Flucht- oder Migrationserfahrungen sind somit Teil der historischen und ebenfalls gegenwärtigen Realität. Kinder bilden dabei natürlich keine Ausnahme. Kriegerische Auseinandersetzungen, Gewalt, Flucht und Vertreibung sind demnach Teil vieler Lebensrealitäten von Kindern, die in…

Kinder stärken, Diskriminierung abbauen. Infobrief für pädagogische Fachkräfte über das Modellprojekt "Ganztag Gerechter Gestalten". Ausgabe 2/2023

Cover von Kinder stärken, Diskriminierung abbauen. Infobrief für pädagogische Fachkräfte über das Modellprojekt "Ganztag Gerechter Gestalten". Ausgabe 2/2023

Das Projekt „Ganztag Gerechter Gestalten – Demokratiebildung und Antidiskriminierung in der Grundschule“ unterstützt Kinder und Pädagog:innen dabei, Diskriminierung zum Thema zu machen und dagegen aktiv zu werden. Zu diesem Zweck hat es die Villa Comenius e. V. in Berlin-Wilmersdorf und den Hort der Gottfried-Röhl-Grundschule in Berlin-Wedding für 1,5 Jahre begleitet. Dabei konnten sie Einblicke in…

Der Normalisierung entgegentreten – entschlossen und vernetzt gegen Rechtsextremismus. Tagung des Kompetenznetzwerks Rechtsextremismusprävention am 18. und 19. April 2024 in Leipzig. Tagungsdokumentation

Cover von Der Normalisierung entgegentreten – entschlossen und vernetzt gegen Rechtsextremismus. Tagung des Kompetenznetzwerks Rechtsextremismusprävention am 18. und 19. April 2024 in Leipzig. Tagungsdokumentation

Die Tagungsdokumentation „Der Normalisierung entgegentreten – entschlossen und vernetzt gegen Rechtsextremismus“ stellt die wichtigsten Ergebnisse der vierten Tagung des Kompetenznetzwerks Rechtsextremismusprävention, die am 18. und 19. April 2024 in Leipzig stattfand, vor. In Vorträgen, Diskussionsrunden und Workshops beschäftigte sich die Tagung mit dem Erfolg rechtsextremer Akteur:innen in den letzten Jahren und wie man der immer…

Professionalität aus der Sicht der Mitarbeitenden in Modellprojekten des Handlungsfelds "Extremismusprävention". Zweiter Schwerpunktbericht der wissenschaftlichen Begleitung des Handlungsfelds "Extremismusprävention" im Bundesprogramm "Demokratie leben!"

Cover von Professionalität aus der Sicht der Mitarbeitenden in Modellprojekten des Handlungsfelds "Extremismusprävention". Zweiter Schwerpunktbericht der wissenschaftlichen Begleitung des Handlungsfelds "Extremismusprävention" im Bundesprogramm "Demokratie leben!"

In Nachfolge des ersten Schwerpunktberichts im Handlungsfeld „Extremismusprävention“ steht im zweiten Schwerpunktbericht die Frage im Zentrum, wie Projektmitarbeitende in den Modellprojekten professionelles Handeln verstehen? Wie versuchen sie die an sie gestellten unterschiedlichen Anforderungen, seitens des Bundesprogramms, der eigentlichen Adressat:innen und an sich selbst, miteinander zu vereinbaren? Zudem erörtert der Bericht „Professionalität aus der Sicht der…

Blickpunkt Demokratie und Extremismus: Extremismus und Organisierte Kriminalität – Teil 4: Komplex Ülkücü – Graue Wölfe

Cover von Blickpunkt Demokratie und Extremismus: Extremismus und Organisierte Kriminalität – Teil 4: Komplex Ülkücü – Graue Wölfe

Die Extreme Rechte und die Organisierte Kriminalität verbindet eine lange gemeinsame Geschichte. Jedoch ist diese Verbindung in der Gesellschaft kaum präsent. Wenn Fälle an die Öffentlichkeit gelangen, werden sie oft genug als Einzelfälle wahrgenommen und nicht als eine strukturelle Verbindung, hinter der eine politische Strategie steht. Diese Strukturen sichtbar zu machen, darüber zu informieren und…

Kartenset: Demokratie in Kita-Teams

Cover von Kartenset: Demokratie in Kita-Teams

Das Kartenset – Demokratie in Kita-Teams ermöglicht Leitungskräften und Mitarbeitenden, ihre eigene Rolle und Haltung zu reflektieren und demokratische Partizipation im Team als Querschnittsthema des Arbeitsfelds Kindertagesbetreuung zu begreifen. Darüber hinaus werden mit dem Kartenset Impulse für die Gestaltung von Demokratie in Kita-Teams gegeben. Das Kartenset basiert auf Inhalten der Fachtagung „Wer bestimmt hier eigentlich?…