Antidiskriminierung Archive • Seite 196 von 217 • Vielfalt-Mediathek

Vielfalt im Blick. Ein Handlungskonzept für Vielfalt und Demokratie in Leipzig. Teil II – Handlungsempfehlungen

Im Rahmen des Projektes „Vielfalt im Blick“ wurde ein Handlungskonzept entwickelt, welches sich für die Etablierung einer demokratischen Kultur in Leipzig einsetzt und Neonazismus und Ideologien der Ungleichwertigkeit entgegenwirkt.In dieser Broschüre werden Bereiche beschrieben, in denen Handlungsbedarf besteht und in denen Akteurinnen und Akteure aus Zivilgesellschaft, Politik und Verwaltung Möglichkeiten haben, Einfluss zu nehmen. Nach…

Vielfalt im Blick. Ein Handlungskonzept für Vielfalt und Demokratie in Leipzig. Teil I – Analysen

Im Rahmen des Projektes „Vielfalt im Blick“ wurde ein Handlungskonzept entwickelt, welches sich für die Etablierung einer demokratischen Kultur in Leipzig einsetzt und Neonazismus und Ideologien der Ungleichwertigkeit entgegenwirken will. In dieser Broschüre finden sich die Ergebnisse einer umfassenden Analyse der bestehenden Situation in Leipzig, in der verschiedenen Studien ausgewertet werden sowie Interviews, die mit…

TOPASz

„TOPAS“ steht für Toleranzpass und bezeichnet eine Seminarstruktur, die Multiplikatorinnen und Multiplikatoren befähigen soll, in ihren Einrichtungen selber Seminare zu gewaltfreier Kommunikation, interkultureller Kompetenz und Grundwerten wie Toleranz durchzuführen. Durch die speziell entwickelte Methode der „Lernstraße“, die Einführung des Toleranzpasses und Lernsequenzen, in denen demokratische Werte und Pluralismus vermittelt werden, soll langfristig rassistischen Einstellungen vorgebeugt…

Activity der Menschenrechte

Jugendliche dazu zu motivieren, sich mit Menschenrechten auseinanderzusetzen ist das Ziel des Spiels „Activity der Menschenrechte“, das in der Bildungsarbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen eingesetzt werden kann. Es entstand im Rahmen des Projektes „Dialogestan – Jugendliche für Menschenrechte“, in dem unter anderem jugendgerechte Bildungsmaterialien entwickelt wurden. Gespielt wird in Teams, die gemeinsam Aufgaben auf…

Lokaler Aktionsplan Friedrichshain-Kreuzberg 2009. Projekte für Vielfalt, Toleranz und Demokratie

Der Lokale Aktionsplan Friedrichshain-Kreuzberg befasst sich in seinen Einzelprojekten vor allem mit vier Problembereichen: Diskriminierungs-/Rassismuserfahrungen von Menschen mit Migrationshintergrund Homophobie religiöse Intoleranz (v. a. gegenüber Muslimen) Rechtsextremismus In der Dokumentation werden diese Probleme genauer beschrieben und es wird auf die einzelnen Ziele des LAP eingegangen. Anschließend werden neun Einzelprojekte vorgestellt, die jeweils einem der übergeordneten…

Demokratie und Vielfalt in Kita und Hort. Eine Entdeckungsreise in den pädagogischen Alltag

In Fortbildungen, Beratungen und Fachgesprächen, die im Rahmen des Projektes „Demokratie und Vielfalt in Kita und Hort“ durchgeführt wurden, haben Erzieher:innen in Fürstenwalde und Umgebung sich mit Themen wie Demokratieentwicklung, Elternpartizipation und Vielfalt auseinandergesetzt und Möglichkeiten erfahren, diese in ihren Einrichtungen zu etablieren. In der Broschüre finden sich Erfahrungsberichte aus verschiedenen Kitas, die an dem…

Lokaler Aktionsplan Friedrichshain-Kreuzberg 2008. Projekte für Vielfalt, Toleranz und Demokratie

Schwierige ökonomische Rahmenbedingungen, eine heterogene Bevölkerungszusammensetzung, Alltagsrassismus, demokratiefeindliche Einstellungen, Homophobie, Rechtsextremismus und Diskriminierung sind einige der Herausforderungen, denen sich der Bezirk Friedrichshain-Kreuzberg stellen muss. Der Lokale Aktionsplan will mit Projekten gegen diese Konflikte und Probleme vorgehen, die Anerkennung und Wertschätzung von Vielfalt fördern und einen Konsens über Grundregeln des Zusammenlebens etablieren. Dazu werden Multiplikator:innen für…

Fair in der Kita. Antidiskriminierungspädagogik für ErzieherInnen

Das Projekt „Fair in der Kita“ richtet sich an Erzieherinnen und Erzieher und will diese für Mechanismen und Strukturen von Diskriminierung sensibilisieren und Methoden der Antidiskriminierungspädagogik vermitteln. In den folgenden Kapiteln der Broschüre werden zentrale Begriffe und Debatten erläutert, es wird auf Gegenmaßnahmen und –konzepte sowie auf praktische Handlungstipps eingegangen, außerdem werden Kinderbücher vorgestellt, die…

Courage für Kinder. Arbeits- und Informationsbroschüre zur Fortbildung für Erzieherinnen und Erzieher

Diskriminierung, Vorurteile und Rassismus finden sich in allen Lebensbereichen und wirken schon früh auf Kinder ein. Im Rahmen des Projektes „Courage für Kinder“ wurde deshalb ein Fortbildungskonzept für Pädagoginnen und Pädagogen aus dem Vorschulbereich entwickelt, welches für bewusste und unbewusste Diskriminierungen, Vorurteile und Rassismus sensibilisieren will und Selbtsreflexion sowie eine vorurteilsbewusste und interkulturelle Erziehung fördern…

"Mehrfachzugehörigkeit & Mehrfachdiskriminierung" Dokumentation der Veranstaltung im Rahmen der Reihe CrossKultur zwischen dem Internationalen Tag der Toleranz (16. November) und dem Internationalen Tag der Migrant_innen (18. Dezember)

Cover von "Mehrfachzugehörigkeit & Mehrfachdiskriminierung" Dokumentation der Veranstaltung im Rahmen der Reihe CrossKultur zwischen dem Internationalen Tag der Toleranz (16. November) und dem Internationalen Tag der Migrant_innen (18. Dezember)

Im Rahmen der Veranstaltungsreihe CrossKultur wurde auch die Veranstaltung „Mehrfachzugehörigkeit & Mehrfachdiskriminierung“ durchgeführt, die in dieser Broschüre dokumentiert wird. Es findet sich eine Klärung zentraler Begriffe, da viele in dem Bereich Antidiskriminierungsarbeit mit Formen von Mehrfachdiskriminierung konfrontiert sind, aber gemeinsame Begriffe fehlen bzw. primär im akademischen Bereich verwendet werden. Der erste Beitrag behandelt den Begriff…