Arbeit/Ausbildung Archive • Seite 36 von 69 • Vielfalt-Mediathek

Fluchtort Hamburg Plus. Berufliche Integration für Bleibeberechtigte und Flüchtlinge Newsletter Ausgabe 2 – Mai 2012

Das Netzwerk Fluchtort Hamburg Plus unterstützt auf regionaler Ebene Flüchtlinge, die Zugangsrecht zum Arbeitsmarkt besitzen, bei ihrer Integration auf dem Arbeitsmarkt. Das Netzwerk führt Qualifizierungen und Schulungen für Multiplikator:innen durch, bietet Beratungen an und macht Öffentlichkeitsarbeit. Der zweite Newsletter schildert einen Besuch des Hamburger Bürgermeisters Olaf Scholz bei dem Netzwerk. Dabei kam vor allem die…

Fluchtort Hamburg Plus. Berufliche Integration für Beibeberechtigte und Flüchtlinge Newsletter Ausgabe 1 – Dezember 2011/Januar 2012

Das Netzwerk Fluchtort Hamburg Plus unterstützt auf regionaler Ebene Flüchtlinge, die Zugangsrecht zum Arbeitsmarkt besitzen, bei ihrer beruflichen Integration. Das Netzwerk führt Qualifizierungen und Schulungen für Multiplikator:innen durch, bietet Beratungen an und macht Öffentlichkeitsarbeit. In seinem ersten Newsletter schildert das Netzwerk die Hindernisse, die sich durch die Zentralisierung der Arbeitszulassung ergeben hat: Nachdem nicht mehr…

Refugee Monitoring. Zur Situation junger Flüchtlinge im Hamburger Übergangssystem Schule/Beruf

Einen Überblick über die Situation junger Flüchtlinge im Übergangssystem Schule/Beruf in Hamburg gibt die Broschüre „Refugee Monitoring“. Der Bericht erläutert die Spezifika des Hamburger Schulsystems für jugendliche Flüchtlinge und beschreibt die Mängel und Versäumnisse in Lehrkonzepten und der Schulausbildung. Die Jugendlichen lernen weitgehend separiert von anderen Schüler:innen und ihnen ist der Übergang in das Arbeits-…

Zusammen. Arbeit. Bleiben. Neue Wege regionaler Vernetzung zur Integration von Flüchtlingen in Rheinland-Pfalz. Dokumentation der Tagung des rheinland-pfälzischen Netzwerks InProcedere – Bleiberecht durch Arbeit vom 25.05.2010

Cover von Zusammen. Arbeit. Bleiben. Neue Wege regionaler Vernetzung zur Integration von Flüchtlingen in Rheinland-Pfalz. Dokumentation der Tagung des rheinland-pfälzischen Netzwerks InProcedere – Bleiberecht durch Arbeit vom 25.05.2010

Neuen Wegen regionaler Vernetzung zur Integration von Flüchtlingen in Rheinland-Pfalz widmete sich eine Tagung des Netzwerks InProcedere – Bleiberecht durch Arbeit im Oktober 2010. Die Tagungsdokumentation stellt den Ablauf der Veranstaltung vor und dokumentiert Beiträge und Präsentationen der Referent:innen, die sich mit den Themen Migration und Bleiberecht in Deutschland auseinandersetzen. Darüber hinaus informiert die Publikation…

Kolay Gelsin! Ausbildungstag in der Moschee: Die Chance auf (d)einen Arbeitsplatz! Warum eine Ausbildung machen? Welcher Beruf soll es sein? Wer hilft und wie gehe ich vor? Informationsveranstaltungen in deiner Nähe!

Cover von Kolay Gelsin! Ausbildungstag in der Moschee: Die Chance auf (d)einen Arbeitsplatz! Warum eine Ausbildung machen? Welcher Beruf soll es sein? Wer hilft und wie gehe ich vor? Informationsveranstaltungen in deiner Nähe!

Kolay Gelsin ist türkisch und bedeutet sinngemäß „Gutes Gelingen“ oder auch „Möge dir die Arbeit leicht fallen“. Das gleichnamige Projekt organisierte zwischen 2009 und 2012 in Nordrhein-Westfalen Ausbildungstage in Moscheen, an denen fast 2.500 Personen teilnahmen. Ziel war es, türkischstämmige Jugendliche und ihre Eltern über Möglichkeiten von Berufswahl und Praktika zu informieren. Die deutsch-türkische Broschüre…

Impulse gegen Rechsextremismus 1/2012. Rechtsextremismus und Arbeitswelt: Ausstiege, Einstiege, Interdependenzen

Warum jemand zum Neonazi wird oder aus der extrem rechten Szene wieder aussteigt, sind komplexe Fragen, auf die es keine einfachen Antworten gibt. Dem Thema „Ausstiege, Einstiege, Interdependenzen“ widmete sich eine Veranstaltung der Friedrich-Ebert-Stiftung Ende 2011 in Berlin. Im Fokus der Tagung stand der Zusammenhang von Rechtsextremismus und Arbeitswelt, denn die berufliche Perspektive übe großen…

vielfalt-brandenburg.de

Deutschland ist eine Einwanderungsgesellschaft – einen bewussten und produktiven Umgang mit dieser demographischen Vielfalt zu fördern, ist das Ziel des Internetportals Vielfalt Brandenburg. Es richtet sich an kleine und mittelständische Unternehmen in Brandenburg, um diese über Chancen und Potenziale interkultureller Öffnung zu informieren. Die Website erklärt Begriffe wie Interkulturelle Öffnung, Diversity und Diversity Management und…

Kolay Gelsin! Ausbildungstag in der Moschee: Die Chance auf (d)einen Arbeitsplatz! Handreichung zur Planung, Vorbereitung und Durchführung von Ausbildungstagen in Moscheen

Cover von Kolay Gelsin! Ausbildungstag in der Moschee: Die Chance auf (d)einen Arbeitsplatz! Handreichung zur Planung, Vorbereitung und Durchführung von Ausbildungstagen in Moscheen

Kolay Gelsin ist türkisch und bedeutet sinngemäß „Gutes Gelingen“ oder auch „Möge dir die Arbeit leicht fallen“. Das gleichnamige Projekt organisierte zwischen 2009 und 2012 in Nordrhein-Westfalen Ausbildungstage in Moscheen, an denen fast 2.500 Personen teilnahmen. Türkischstämmige Jugendliche, ihre Eltern und andere Interessierten erhielten dort Informationen über die Möglichkeiten einer Dualen Ausbildung. Das Projekt formulierte…

Ergebnisse und Handlungsempfehlungen. Ausbildungsmatching

Zentrales Ziel des Projektes „ICH: Integration und CHancen“ war die Unterstützung benachteiligter Jugendlicher bei der Arbeits-/Ausbildungsplatzsuche. Dazu fanden u. a. Qualifizierungsmaßnahmen statt, die soziale und interkulturelle Kompetenzen und die Auseinandersetzung mit Demokratie, Rassismus und Vorurteilen förderten, parallel dazu wurden Betriebe sensibilisiert, um Diskriminierung abzubauen und es wurde ein Ausbildungsmatching zur Vermittlung von Jugendlichen in Ausbildungsplätze…

Zur Entwicklung von Kompetenzen im Kontext von Demokratie, Vielfalt und Toleranz bei Auszubildenden mit und ohne Migrationshintergrund

Cover von Zur Entwicklung von Kompetenzen im Kontext von Demokratie, Vielfalt und Toleranz bei Auszubildenden mit und ohne Migrationshintergrund

Im Projekt „Local Players“ wurden Auszubildende zu Multiplikator:innen für Vielfalt, Toleranz, Demokratie und Chancengerechtigkeit ausgebildet. In diesem Rahmen setzten sie sich mit Vielfalt, Differenz, Diskriminierung und Rassismus vor allem im Kontext (Berufs-)Schule, Ausbildung und Arbeitsmarkt auseinander, lernten Methoden kennen u.v.m.Die Studie blickt auf die Wirkung des Projektes und untersucht, welche Motive die Jugendlichen zur Teilnahme…