Frühpädagogik Archive • Seite 37 von 38 • Vielfalt-Mediathek

STUPS – Stark duch Spiel. Eine Methodenwerkstatt zur Vermittlung von starken Spielgeschichten für neugierige Kinder

Das Thüringer Modellprojekt „STUPS – Stark durch Spiel“ versteht sich als Präventionsprogramm, welches im Grund- und Vorschulalter ansetzt und zur Demokratie- und Toleranzerziehung beitragen will. Das Handbuch will Erzieherinnen und Erzieher unterstützen, ein solches Projekt durchzuführen. Dazu werden zunächst Ideen und Grundlagen des Projektes erläutert. Daran anknüpfend gibt es konkrete Tipps für die Durchführenden, die…

Kinder: Hier & in Europa

Das Projekt „Kinder: Hier & in Europa“, durchgeführt vom IHK Bildungszentrum Halle-Dessau und der Kita Rasselbande, diente der Toleranz- und Demokratieerziehung von Kindern sowie der Qualifizierung von Erzieherinnen und Erziehern. Mit Hilfe verschiedener entwickelter Module soll Kindern Wissen über Europa und andere Kulturen nähergebracht werden, wobei Vielfalt als Bereicherung des Lebens erkannt werden soll. Gefördert…

Chicos – GrundschülerInnen entdecken ein fremdes, fernes Land

Die Kinder aus dem Pankower Früchtchen Hort haben in einem Radioprojekt die erste Radiobrücke zwischen Deutschland und Chile hergestellt. Auf dieser CD kann man sich eine der Sendungen anhören. Es gibt Informationen zu Chile, die die Kinder in Umfragen unter ihren Erzieherinnen herausgefunden haben, Familienministerin Ursula von der Leyen und der Botschafter von Chile werden interviewt,…

Vielfalt tut gut. 24 Geschichten aus aller Welt

Geschichten Erzählen hat in vielen Kulturen eine lange Tradition. Das Projekt „Heimat ist da, wo man mir zuhört“ greift diese Tradition auf und will über Märchen und Geschichten Einblick geben in die verschiedenen lebendigen und vielfältigen Kulturen, die es in Böblingen gibt. Menschen aus Kultur, Bildung, Wirtschaft und Sport stellen dazu, meist zweisprachig, eine Geschichte…

Jahresbericht der wissenschaftlichen Begleitung des Modellprojektclusters "Früh ansetzende Prävention" im Bundesprogramm "VIELFALT TUT GUT" 2008

Cover von Jahresbericht der wissenschaftlichen Begleitung des Modellprojektclusters "Früh ansetzende Prävention" im Bundesprogramm "VIELFALT TUT GUT" 2008

Das Bundesprogramm „VIELFALT TUT GUT. Jugend für Vielfalt, Toleranz und Demokratie – gegen Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit“ wird kontinuierlich von verschiedenen wissenschaftlichen Organisationen und Instituten evaluiert. Dies soll auf der einen Seite der Unterstützung der Modellprojekte dienen, indem diese ihre Handlungen reflektieren, zum anderen das gewonnene Wissen aus den Projekten und die eventuelle Übertragbarkeit festhalten. Der…

Frühprävention im Bereich der Ganztagsschulen. Grundlagen und Erkenntnisse einer Befragung an Ganztagsgrundschulen (OGGS) in Rheine

Cover von der Vielfalt-Mediathek mit dem Titel "Platzhalter - kein Originalcover verfügbar"

Das Projekt „MEDETO – Mediatoren für Demokratie und Toleranz“, wird an offenen Ganztagsgrundschulen durchgeführt und will ein Curriculum entwickeln, welches Erzieherinnen und Erzieher in den Bereichen der frühen Gewalt- und Rassismusprävention qualifiziert. Kinder sollen so schon früh und unabhängig von der sozialen Herkunft lernen, Konflikte gewaltfrei zu lösen, die Entwicklung rassistischer Einstellungen soll verhindert werden.…

Methodensammlung. Lernorte der Demokratie im Vor- und Grundschulalter

Demokratie Lernen muss früh anfangen. Kindern sollten deshalb schon im Kindergarten und in der Grundschule Möglichkeiten gegeben werden ihre Lebenswelten mitzugestalten. In der bereits dritten Auflage dieser Methodensammlung, werden Methoden vorgestellt, die im Rahmen des Projektes „Lernorte der Demokratie im Vor- und Grundschulbereich“ entwickelt und getestet wurden und die Multiplikatorinnen und Multiplikatoren helfen, Qualitätsentwicklungsprozesse in…

Kinderrechte in Eberswalde

Die Amadeu Antonio Stiftung hat zusammen mit der Bürgerstiftung Barnim Uckermark das Projekt „Kinderrechte in der Kommune“ in Eberswalde durchgeführt, mit dem Ziel das Wissen über Kinderrechte sowohl bei Erwachsenen als auch Kindern auszuweiten und Kinderrechte so stärker zu etablieren. Eine Gruppe von Kindern lernte zunächst selber ihre Rechte kennen und entschied dann selbständig über…

Kinder für eine Welt. Erziehung zur Toleranz

Das Projekt „Kinder für eine Welt – Erziehung zur Toleranz“ wird in den integrativen Kindertagesstätten der Käpt´n Browser gGmbH durchgeführt und will dort ein Lernen zwischen unterschiedlichen Kulturen verwirklichen und so Grundwerte wie Achtung, Respekt und Toleranz vermitteln. Der Flyer informiert zunächst allgemein über das Projekt und über die verschiedenen Aktivitäten in den KITAs. Die…

Mit Kindern ins Gespräch kommen. Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in Kindertagesstätten

Platzhalterbild für Cover mit Titel: Mit Kindern ins Gespräch kommen. Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in Kindertägesstätten

Vorurteile und Diskriminierungen werden schon von kleinen Kindern wahrgenommen und wirken sich auf deren Entwicklung aus. Mithilfe von sog. Persona Dolls, Puppen, die eine Persönlichkeit verliehen bekommen und für unterschiedlichste Lebensentwürfe, Kulturen etc. stehen, will die vorurteilsbewusste Pädagogik Kinder anregen, ihre Gedanken zu äußern und kritisch über Diskriminierungen, Vorurteile und Einseitigkeiten sowie über Alternativen nachzudenken.…