„Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ will Schüler:innen sowie Pädagog:innen unterstützen, die an ihren Schulen gegen jede Form von Diskriminierung, Intoleranz und Gewalt aktiv vorgehen wollen. Das Themenheft Religion soll dabei helfen, sich in die komplexe Thematik einzuarbeiten, um mehr Wissen über die Religionen wie auch ihre Instrumentalisierung für politische Ziele zu erhalten. „Es gilt…
Die EXIT-Elterninitiative ist ein Projekt des Zentrums Demokratische Kultur (ZDK) und der Regionalen Arbeitsstelle für Bildung, Integration und Demokratie Berlin e. V. (RAA). Mit diesem Ratgeber bietet die EXIT-Elterninitiative Eltern und Angehörigen von rechtsextremen Kindern und Jugendlichen eine erste Unterstützung. Die Broschüre informiert über das rechtsextreme Spektrum, Musik und Symbolik der rechtsextremen Szene und das…
Die DVD enthält sieben Kurzfilme von Jugendlichen zum Thema Gewalt unter Jugendlichen, in der Familie und auf dem Schulhof, die zu den Preisträgern des 1. Kasseler Jugendfilmpreises 2003/2004 gehörten: Korkma (Jugendzentrum Mattenberg) Falsch gelaufen (Offene Schule Waldau) Schlagspur (Mönchebergschule & Jugendzentrum Schlachthof) Unsere Straßen (Jugendzentrum Haus Forstbachweg) Liebesmist (JBW Baunatal) Tatort Schule (GS Immenhausen) Internat am Wall…
Ziel des dreijährigen Projektes „Kick im Kopf“ (2002 – 2004) war es, Schüler:innen – insbesondere von Berufsschulen – für die Themen Ausgrenzung am Arbeitsmarkt und Fremdenfeindlichkeit zu sensibilisieren und die inhaltliche Auseinandersetzung medial umzusetzen. Dabei kamen unterschiedliche Ansätze zum Einsatz: z. B. Videoworkshops, Seminare mit anschließender medialer Aufbereitung und Gruppenarbeiten im Verlauf von Schulprojektwochen. Auf…
Mitte bis Ende 2002 wurde in Augsburg vom Amt für Kinder, Jugend und Familie (Kommunale Jugendarbeit) in Kooperation mit dem Katholischen Jugendgemeinschaftswerk Augsburg das Projekt „frameless“ initiiert und durchgeführt. In verschiedenen Einzelprojekten (z. B. Holzbildhauerworkshop, Schreibwerkstatt, Fotostorys, Rap- und Videoworkshop) setzten sich in Augsburg wohnende Jugendliche mit dem Thema Rassismus und Gewalt auseinander. Eine Ausstellung diente allen Beteiligten…
Die Filme geben anhand von selbst erzählten Geschichten Einblicke in das Leben von acht jungen Menschen in Israel und Deutschland. Vier israelische Jugendliche (davon zwei jüdisch und zwei palästinensisch-israelisch) und vier Jugendliche aus Deutschland (davon zwei deutschstämmig und zwei aus zugewanderten Familien) produzierten in diesem zweiteiligen Projekt gemeinsam unter professioneller Anleitung von Filmemachern zwei Video-Dokumentationen, eine im Oktober 2001 in Deutschland…
Der 450 Seiten und eine CD-Rom umfassende Baustein bietet Aktivitäten, Texte, Planungshilfen und Arbeitspapiere für die außerschulische, schulische und gewerkschaftliche Bildungsarbeit. Zu den Schwerpunktthemen gehören Vorurteile, Rassismus, Antisemitismus, Migration, Nationalismus und Diskriminierung. Dem Konzept liegt der Gedanke zugrunde, dass Rassismus und Antisemitismus nicht das Ergebnis individueller Vorurteile sind, sondern von einer gesellschaftlichen Realität der Ungleichheit und…
Im Mittelpunkt des von der Bezirksregierung Düsseldorf koordinierten Projektes „MiL – Multimediale Interkulturelle Lernwerkstatt“ standen Bildung und interkulturelle Kompetenzentwicklung im Medium des Berufs. Unterricht in der beruflichen Bildung sollte bewusst als interkulturelle Lernsituation gestaltet werden, in der die Lernenden soziale Handlungskompetenz aufbauen, für eine betriebliche Ausbildung aufgeschlossen und auf eine multikulturelle Arbeits- und Lebenswelt vorbereitet werden.…
Der digitale „Methodenkoffer“ mit Methoden zur interkulturellen Seminararbeit mit jungen Erwachsenen in Ausbildung, Schule und Beruf und zwei exemplarischen Seminarplanungen wurde im Rahmen des Projektes „WABE-Workshop: aktiv Begegnung entwickeln“ erarbeitet und erprobt. Zu finden sind hier 94 Methoden zu 22 Themenblöcken (von A wie Aktionen bis Z wie Zivilcourage). Die Access-basierte Datenbank des Methodenkoffers bietet verschiedene Möglichkeiten,…
Das Jugendvideoprojekt „Toleranzstreifen“, das vom Projektbüro „Pädagogik rund um das Dokumentationszentrum“ des Kreisjugendrings Nürnberg Stadt in Kooperation mit dem Medienzentrum PARABOL durchgeführt wurde, war Teil des Entimon-Projektes „Zivilcourage – grenzenlos“. Es bot Jugendlichen im Alter von 14 bis 26 Jahren aus Haupt-, Berufs- und Förderklassen sowie Jugendeinrichtungen die Möglichkeit, in einem Kurzfilm ihre Sichtweisen zu dem…