Interkulturelles Lernen

Mein Gott, dein Gott, kein Gott. – Interreligiöse Kompetenzen stärken! Eine Handreichung für PädagogInnen der Primarstufe

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Grundlage der pädagogisch-interkulturellen Arbeit des ZEOK e. V. ist der Anti-Bias Ansatz. Mit dem Projekt „Mein Gott, Dein Gott, Kein Gott – Interreligiöse Kompetenzen Stärken!“ wurde die Anti-Bias Methode auf das Thema Religion (hier die vier Weltreligionen Christentum, Buddhismus, Islam und Judentum) bzw. Religionsbildung in der Grundschule übertragen. Das Projekt besteht aus verschiedenen Bausteinen: Fortbildungen…

Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage

Cover von Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage

In der Broschüre werden das Konzept des Projektes Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage und die Umsetzung in Schleswig Holstein durch das Beratungsnetzwerk gegen Rechtsextremismus in Schleswig-Holstein vorgestellt. 

Kolonialismus und Kolonialrassismus in der Bildungsarbeit

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Die Auseinandersetzung mit der brutalen deutschen Kolonialgeschichte findet bis heute nur wenig oder sehr verkürzt statt, obwohl Kolonialrassismus, gerade gegenüber Schwarzen, bis heute die Gesellschaft prägt. Die Expertise setzt sich mit den Gründen kolonial rassistischer Kontinuitäten im Bildungsbereich auseinander und zeigt auf, wie die Themen Kolonialismus und Kolonialrassismus aktuell im Bildungsbereich in Deutschland verhandelt werden.

Schulforum Limburg-Weilburg

Schulforum Limburg-Weilburg

Auf dem Internetportal Schulforum-Limburg-Weilburg finden Multiplikator:innen der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit ausgewählte Themenbereiche, Referate und Ausarbeitungen aus Projekten, Seminaren und Medien die aus den zahlreichen Projekten für Toleranz, Demokratie und gegen Ausgrenzung im Landkreis Limburg stammen. Multiplikator:innen können die Materialien für ihre Arbeit nutzen bzw. als Anregung verstehen, eigene Projekte in diesen Themenbereichen zu verwirklichen.

Alternativen aufzeigen! Kurzfilme zu Islam, Islamfeindlichkeit, Demokratie und Islamismus. Modul 1: Die Debatte um die Geflüchteten. Wie wird sich Deutschland verändern. Film: Mitreden – Einfache Lösungen? Jugendliche diskutieren Aussagen aus der Politik

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Der Verein ufuq.de hat das Projekt „Alternativen aufzeigen!“ entwickelt, das kurze Filme und Übungen für die pädagogische Arbeit erstellt, die sich mit dem Islam, Islamfeindlichkeit, Demokratie und Islamismus auseinandersetzen. Dabei werden aktuelle Fragestellungen und Entwicklungen in den genannten Themenfeldern behandelt, mit denen junge Menschen in den Medien konfrontiert werden. Die Filme und Übungen beleuchten die…

Alternativen aufzeigen! Kurzfilme zu Islam, Islamfeindlichkeit, Demokratie und Islamismus. Modul 1: Die Debatte um die Geflüchteten. Wie wird sich Deutschland verändern. Film: Problem oder Chance? Wie Medien über die Geflüchteten berichten.

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Der Verein ufuq.de hat das Projekt „Alternativen aufzeigen!“ entwickelt, das kurze Filme und Übungen für die pädagogische Arbeit erstellt, die sich mit dem Islam, Islamfeindlichkeit, Demokratie und Islamismus auseinandersetzen. Dabei werden aktuelle Fragestellungen und Entwicklungen in den genannten Themenfeldern behandelt, mit denen junge Menschen in den Medien konfrontiert werden. Die Filme und Übungen beleuchten die…

Alternativen aufzeigen! Kurzfilme zu Islam, Islamfeindlichkeit, Demokratie und Islamismus. Modul 1: Die Debatte um die Geflüchteten. Wie wird sich Deutschland verändern. Film: Helfen – aber warum? Vier Menschen, die sich für Geflüchtete engagieren.

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Der Verein ufuq.de hat das Projekt „Alternativen aufzeigen!“ entwickelt, das kurze Filme und Übungen für die pädagogische Arbeit erstellt, die sich mit dem Islam, Islamfeindlichkeit, Demokratie und Islamismus auseinandersetzen. Dabei werden aktuelle Fragestellungen und Entwicklungen in den genannten Themenfeldern behandelt, mit denen junge Menschen in den Medien konfrontiert werden. Die Filme und Übungen beleuchten die…

Alternativen aufzeigen! Kurzfilme zu Islam, Islamfeindlichkeit, Demokratie und Islamismus. Modul 1: Die Debatte um die Geflüchteten. Wie wird sich Deutschland verändern. Film: Hintergrund: Wer sind eigentlich die Geflüchteten? Drei Fluchtgeschichten

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Der Verein ufuq.de hat das Projekt „Alternativen aufzeigen!“ entwickelt, das kurze Filme und Übungen für die pädagogische Arbeit erstellt, die sich mit dem Islam, Islamfeindlichkeit, Demokratie und Islamismus auseinandersetzen. Dabei werden aktuelle Fragestellungen und Entwicklungen in den genannten Themenfeldern behandelt, mit denen junge Menschen in den Medien konfrontiert werden. Die Filme und Übungen beleuchten die…

Neue Liebe. Ein Dokumentarfilm über Migration und Heimat aus der Sicht von Kindern und Jugendlichen

Cover von Neue Liebe. Ein Dokumentarfilm über Migration und Heimat aus der Sicht von Kindern und Jugendlichen

Der Dokumentarfilm begleitet minderjährige Geflüchtete und Migrant:innen in ihrem Alltag zwischen Sprachklasse und neuem Leben in Cuxhaven. Der Film spiegelt durch Interviews die Sichtweise der Kinder und Jugendlichen wider und lässt auch eine_n Geflüchteten in der Rolle des:der Erzähler:in fungieren. Sie erzählen dabei von ihrem früheren Leben, den Gründen der Migration, den Schwierigkeiten auf dem…