Jugendarbeit Archive • Seite 8 von 264 • Vielfalt-Mediathek

Fake-O-Mat. Das interaktive Rollenspiel zum Umgang mit Verschwörungsideologien. Begleitmaterial für Lehrkräfte und pädagogisches Personal

Cover von Fake-O-Mat. Das interaktive Rollenspiel zum Umgang mit Verschwörungsideologien. Begleitmaterial für Lehrkräfte und pädagogisches Personal

Es ist naiv zu glauben, dass Kinder und Jugendliche nicht mit politischen Einstellungen in Berührung kommen und es daher nicht wichtig sei, sie schon früh historisch und politisch zu bilden. Unterschiedliche Untersuchungen haben gezeigt, dass eine frühe politische Bildung Menschen abwehrbereiter gegenüber Verschwörungserzählungen und antidemokratischen Einstellungen machen. Das Spiel „Fake-O-Mat“ basiert auf dieser Intention. Ziel…

Deitsch on frei woll mer sei. Eine Sozialraumanalyse des Erzgebirgskreises

Eine Sozialraumanalyse durchzuführen hat zum Ziel, die Bedürfnisse und Einstellungen einer Bevölkerung in einem bestimmten Gebiet zu erfragen und zu verstehen und aufbauend darauf geeignete Maßnahmen zur Verbesserung vorzuschlagen. Die vorliegende Analyse hat sich mit dem Erzgebirgskreis befasst und analysiert, warum in dieser Region rechtsextreme Einstellungen so erfolgreich und nachhaltig Fuß fassen können. Sie ist…

Demokratiearbeit im Erzgebirge. Ansätze, Methoden und Empfehlungen

In der vorliegenden Broschüre, die im Rahmen des Projekts „ERZählungen – gestern, heute, morgen“ erschienen ist, sind wichtige Anhaltspunkte und praktische Tipps für die Demokratiearbeit im Erzgebirge, für die folgenden Themenbereiche aufgelistet: Sozialraumanalyse [LINK] Vernetzung Zielgruppenerreichung Öffentlichkeitsarbeit Angebote

Postmigrantischer Jugendpreis 2024

Der (Post-)Migrantische Jugendpreis wird vom Dachverband der Migrant*innenorganisationen in Ostdeutschland (DaMOst), der ebenfalls Mitglied ist, im „Kompetenznetzwerk für das Zusammenleben in der Migrationsgesellschaft“ vergeben. Der Preis richtet sich an (post-)migrantische Initiativen, Gruppen oder Einzelpersonen aus Ostdeutschland. Er soll (post-)migrantische Perspektiven sichtbar machen und den Mehrwert für die Gesellschaft hervorheben. Ziel des (Post-)Migrantischen Jugendpreises ist es,…

(Post-)migrantischer Jugendpreis 2023: Scout Spirit Halle

Cover von scout spirit. Postmigrantischer Jugendpreis 2023

Der (Post-)Migrantische Jugendpreis wird vom Dachverband der Migrant*innenorganisationen in Ostdeutschland (DaMOst), der ebenfalls Mitglied ist im „Kompetenznetzwerk für das Zusammenleben in der Migrationsgesellschaft“ vergeben. Der Preis richtet sich an (post-)migrantische Initiativen, Gruppen oder Einzelpersonen aus Ostdeutschland. Er soll (post-)migrantische Perspektiven sichtbar machen und den Mehrwert für die Gesellschaft hervorheben. Ziel des (Post-)Migrantischen Jugendpreises ist es,…

Was ist Antislawismus?

In dem Film sprechen Betroffene über Ihre Erfahrungen mit Antislawismus und darüber, was man dagegen tun kann. Der Dachverband der Migrant*innenorganisationen in Ostdeutschland (DaMOst), der ebenfalls Mitglied ist im „Kompetenznetzwerk für das Zusammenleben in der Migrationsgesellschaft“ hat den Film „Was ist Antislawismus?“ produziert.

Youth Talk DaMOst 2022

In „Youth Talk DaMOst 2022“ kommen junge Menschen mit Migrationsgeschichte aus ostdeutschen Bundesländern zu Wort. Sie berichten über ihre positiven und negativen Erfahrungen in Deutschland, ihr Engagement und ihre persönlichen und politischen Wünsche. Der Dachverband der Migrant*innenorganisationen in Ostdeutschland (DaMOst), der ebenfalls Mitglied ist im „Kompetenznetzwerk für das Zusammenleben in der Migrationsgesellschaft“ hat den Film…

So kann’s gehen! Praxisbezogene Wege zur Radikalisierungsprävention. Für alle, die mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben

Die Publikation „So kann’s gehen! Praxisbezogene Wege zur Radikalisierungsprävention. Für alle, die mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben“ berichtet von dem Modellprojekt „Landheld*innen“. Das Modellprojekt erprobt seit 2020 Interventionsmöglichkeiten mit sich radikalisierenden Jugendlichen Sachsen-Anhalts. Dabei setzt das Projekt auch auf die Zusammenarbeit mit Schulklassen und richtet sich an Kinder und Jugendliche von 10 bis…

Abschlussbericht Fachstelle Rechtsextremismusprävention 2020 bis 2024

In dem Abschlussbericht der Fachstelle Rechtsextremismusprävention (fa:rp) werden zahlreiche Ereignisse und Ergebnisse präsentiert, die im Projektzeitraum 2020 bis 2024 erzielt werden konnten. Die dem Projektzeitraum vorangestellten Fragen waren beispielsweise, wie sich die Präventionsarbeit mit Jugendlichen gestalten und wirksam umsetzen lässt. Die pädagogische Bearbeitung von Rechtsextremismus stellt Multiplikator:innen im schulischen als auch außerschulischen Bereich vor verschiedene…

Patenschaften in der Praxis. Wie Schulen und ihre Pat*innen im Netzwerk Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage zusammenarbeiten

Die Publikation „Patenschaften in der Praxis. Wie Schulen und ihre Pat*innen im Netzwerk Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage zusammenarbeiten“ stellt die Ergebnisse einer umfangreichen Untersuchung der Fachhochschule Dortmund vor. Im Auftrag der Bundeskoordination „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ wurden die Patenschaften, welche die Schulen vor dem Eintritt in das Netzwerk eingehen,…