Migration/Flucht und Asyl Archive • Seite 52 von 81 • Vielfalt-Mediathek

Perspektiven für die Altenpflege – Kultursensibilität in Ausbildung und Praxis

In der Zukunft wird es immer mehr Migrant:innen geben, die Leistungen der Altenpflege in Anspruch nehmen werden. Das Projekt „ILKA“ will interkulturelle Kompetenzen in den verschiedenen Bereichen der Altenpflege fördern. Dazu wurden Curricula für die Altenpflegehilfeausbildung entwickelt und erprobt und Handreichungen für interkulturelle Trainings, die sensibilisieren und Handlungsstrategien in Schule und Betrieben aufzeigen möchten. Die…

ilka. Interkulturalität lernen und Kompetenz entwickeln in der Altenpflegeausbildung. 01.02.2009 – 31.01.2012

Konfliktmanagement: Konflikte erkennen – verstehen – bewältigen. Handreichung für interkulturelle Trainings 3

In der Zukunft wird es immer mehr Migrant:innen geben, die Leistungen der Altenpflege in Anspruch nehmen werden. Das Projekt „ILKA“ will interkulturelle Kompetenzen in den verschiedenen Bereichen der Altenpflege fördern. Dazu wurden Curricula für die Altenpflegehilfeausbildung entwickelt und erprobt und Handreichungen für interkulturelle Trainings veröffentlicht, die sensibilisieren und Handlungsstrategien in Schule und Betrieben aufzeigen möchten.…

Fluchtort Hamburg Plus. Berufliche Integration für Bleibeberechtigte und Flüchtlinge Newsletter Ausgabe 2 – Mai 2012

Das Netzwerk Fluchtort Hamburg Plus unterstützt auf regionaler Ebene Flüchtlinge, die Zugangsrecht zum Arbeitsmarkt besitzen, bei ihrer Integration auf dem Arbeitsmarkt. Das Netzwerk führt Qualifizierungen und Schulungen für Multiplikator:innen durch, bietet Beratungen an und macht Öffentlichkeitsarbeit. Der zweite Newsletter schildert einen Besuch des Hamburger Bürgermeisters Olaf Scholz bei dem Netzwerk. Dabei kam vor allem die…

Fluchtort Hamburg Plus. Berufliche Integration für Beibeberechtigte und Flüchtlinge Newsletter Ausgabe 1 – Dezember 2011/Januar 2012

Das Netzwerk Fluchtort Hamburg Plus unterstützt auf regionaler Ebene Flüchtlinge, die Zugangsrecht zum Arbeitsmarkt besitzen, bei ihrer beruflichen Integration. Das Netzwerk führt Qualifizierungen und Schulungen für Multiplikator:innen durch, bietet Beratungen an und macht Öffentlichkeitsarbeit. In seinem ersten Newsletter schildert das Netzwerk die Hindernisse, die sich durch die Zentralisierung der Arbeitszulassung ergeben hat: Nachdem nicht mehr…

Refugee Monitoring. Zur Situation junger Flüchtlinge im Hamburger Übergangssystem Schule/Beruf

Einen Überblick über die Situation junger Flüchtlinge im Übergangssystem Schule/Beruf in Hamburg gibt die Broschüre „Refugee Monitoring“. Der Bericht erläutert die Spezifika des Hamburger Schulsystems für jugendliche Flüchtlinge und beschreibt die Mängel und Versäumnisse in Lehrkonzepten und der Schulausbildung. Die Jugendlichen lernen weitgehend separiert von anderen Schüler:innen und ihnen ist der Übergang in das Arbeits-…

Zusammen. Arbeit. Bleiben. Neue Wege regionaler Vernetzung zur Integration von Flüchtlingen in Rheinland-Pfalz. Dokumentation der Tagung des rheinland-pfälzischen Netzwerks InProcedere – Bleiberecht durch Arbeit vom 25.05.2010

Cover von Zusammen. Arbeit. Bleiben. Neue Wege regionaler Vernetzung zur Integration von Flüchtlingen in Rheinland-Pfalz. Dokumentation der Tagung des rheinland-pfälzischen Netzwerks InProcedere – Bleiberecht durch Arbeit vom 25.05.2010

Neuen Wegen regionaler Vernetzung zur Integration von Flüchtlingen in Rheinland-Pfalz widmete sich eine Tagung des Netzwerks InProcedere – Bleiberecht durch Arbeit im Oktober 2010. Die Tagungsdokumentation stellt den Ablauf der Veranstaltung vor und dokumentiert Beiträge und Präsentationen der Referent:innen, die sich mit den Themen Migration und Bleiberecht in Deutschland auseinandersetzen. Darüber hinaus informiert die Publikation…

vielfalt-brandenburg.de

Deutschland ist eine Einwanderungsgesellschaft – einen bewussten und produktiven Umgang mit dieser demographischen Vielfalt zu fördern, ist das Ziel des Internetportals Vielfalt Brandenburg. Es richtet sich an kleine und mittelständische Unternehmen in Brandenburg, um diese über Chancen und Potenziale interkultureller Öffnung zu informieren. Die Website erklärt Begriffe wie Interkulturelle Öffnung, Diversity und Diversity Management und…

Kolay Gelsin! Ausbildungstag in der Moschee: Die Chance auf (d)einen Arbeitsplatz! Handreichung zur Planung, Vorbereitung und Durchführung von Ausbildungstagen in Moscheen

Cover von Kolay Gelsin! Ausbildungstag in der Moschee: Die Chance auf (d)einen Arbeitsplatz! Handreichung zur Planung, Vorbereitung und Durchführung von Ausbildungstagen in Moscheen

Kolay Gelsin ist türkisch und bedeutet sinngemäß „Gutes Gelingen“ oder auch „Möge dir die Arbeit leicht fallen“. Das gleichnamige Projekt organisierte zwischen 2009 und 2012 in Nordrhein-Westfalen Ausbildungstage in Moscheen, an denen fast 2.500 Personen teilnahmen. Türkischstämmige Jugendliche, ihre Eltern und andere Interessierten erhielten dort Informationen über die Möglichkeiten einer Dualen Ausbildung. Das Projekt formulierte…

Deutschland gestalten! Beteiligung von Einwanderer/innen für Demokratie, Vielfalt und Menschenrechte

„Pro Quo“ (lat. „für etwas“) nennt sich das Projekt der Türkischen Gemeinde in Deutschland, das ehrenamtlich tätige Menschen in Migrant:innen-Organisationen qualifiziert. Ziel ist, den Aktiven Partizipationsmöglichkeiten aufzuzeigen und gleichzeitig dem Engagement aus Migrant:innen-Organisationen heraus in Öffentlichkeit und Politik stärkeres Gehör zu verschaffen. „Pro Quo“ vernetzt, bietet Beratungen an, unterstützt in der Beantragung von Fördermitteln und…