Politische Bildung Archive • Seite 43 von 262 • Vielfalt-Mediathek

Unternehmen in Verantwortung! Umfrageergebnisse zu Rechtsextremismus in der Arbeitswelt – Herausforderungen und Handlungsbedarf

Cover von Unternehmen in Verantwortung! Umfrageergebnisse zu Rechtsextremismus in der Arbeitswelt – Herausforderungen und Handlungsbedarf

Die vorliegenden Ergebnisse der Studie „Unternehmen in Verantwortung!“ die im Rahmen einer repräsentativen Onlineumfrage 2.500 abhängig Beschäftigte und 2.000 privatwirtschaftliche Entscheider:innen befragte, ermöglichen erstmals eine Bestandsaufnahme zum Phänomen Rechtsextremismus in Wirtschaft und Arbeitswelt. Herausgekommen ist beispielsweise, dass jede:r dritte Beschäftigte in Deutschland bereits rechtsextreme Einstellungen am Arbeitsplatz wahrgenommen hat, aber gleichzeitig nur jede:r Fünfte die…

Rechte Angriffe auf den Klimaschutz: Wie Debatten von Rechts geführt und Angriffe gegen Klimaschutzaktivist_innen und -maßnahmen gefördert und legitimiert werden

Cover von Rechte Angriffe auf den Klimaschutz: Wie Debatten von Rechts geführt und Angriffe gegen Klimaschutzaktivist_innen und -maßnahmen gefördert und legitimiert werden

Das Material behandelt rechte Angriffe auf den Klimaschutz und erklärt, wie rechtsextreme und populistische Akteure Klimaschutzmaßnahmen als Bedrohung darstellen. Er beschreibt zwei Diskursrichtungen: einen, der den menschlichen Einfluss auf den Klimawandel leugnet, und einen, der einen völkischen „Heimatschutz“ propagiert. Außerdem wird analysiert, wie rechte Akteur:innen Gewalt und Feindseligkeit gegenüber Klimaaktivist:innen legitimieren und fördern. Die Fachinformation…

Nachhaltige Modellprojektarbeit. Transferaktivitäten im Handlungsfeld Demokratieförderung. 3. Handreichung der Wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte im Handlungsfeld Demokratieförderung

Cover von Nachhaltige Modellprojektarbeit. Transferaktivitäten im Handlungsfeld Demokratieförderung. 3. Handreichung der Wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte im Handlungsfeld Demokratieförderung

Das Fördern von Modellprojekten im Bundesprogramm „Demokratie leben!“ bildet ein zentrales Element der politischen Strategie zur Stärkung der Demokratie in Deutschland. Besonders deutlich wird das im Handlungsfeld „Demokratieförderung“. Das Handlungsfeld ist explizit an dem Ziel ausgerichtet, das demokratische Zusammenleben zu stärken und Partizipation zu fördern. Dabei stehen die Modellprojekte in keiner Konkurrenz zu den Regelstrukturen.…

4. Schwerpunktbericht. Antimuslimischer Rassismus und islamistischer Extremismus: Wechselseitige Bezüge in Forschung und pädagogischer Praxis. Arbeits- und Forschungsstelle Demokratieförderung und Extremismusprävention

Cover von 4. Schwerpunktbericht. Antimuslimischer Rassismus und islamistischer Extremismus: Wechselseitige Bezüge in Forschung und pädagogischer Praxis. Arbeits- und Forschungsstelle Demokratieförderung und Extremismusprävention

Dass wechselseitige Verbindungen zwischen antimuslimischen Rassismus und islamistischen Extremismus bestehen, steht für die meisten Expert:innen, die in den Bereichen arbeiten, außer Frage. Untersuchungen zeigen, dass ein sensibler Umgang mit dem Thema antimuslimischer Rassismus sowie entsprechende Erfahrungen damit für die Praxis der (präventiven) Auseinandersetzung mit islamistischem Extremismus sehr wichtig sind. Ziel des vorliegenden Berichts „Antimuslimischer Rassismus…

2. Schwerpunktbericht. Demokratieförderung im Kindesalter: Kontext- und Wirkungsanalysen. Wissenschaftliche Begleitung der Modellprojekte im Handlungsfeld "Demokratieförderung" im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024

Cover von 2. Schwerpunktbericht. Demokratieförderung im Kindesalter: Kontext- und Wirkungsanalysen. Wissenschaftliche Begleitung der Modellprojekte im Handlungsfeld "Demokratieförderung" im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024

Der zweite Schwerpunktbericht der wissenschaftlichen Begleitung (wB) der Modellprojekte im Handlungsfeld „Demokratieförderung im Kindesalter“ im Bundesprogramm „Demokratie leben!“ ist in zwei Teile gegliedert. Der erste Teil „Kontextanalysen: Demokratieförderung im Grundschulalter“ gliedert sich wiederum ebenfalls in zwei Schwerpunkte: Der erste deskriptive Teil, stellt die Kontexte Hort und Ganztagsgrundschule vor. Der darauffolgende Part, formuliert ausgehend von bestehenden…

Antisemitische Vorfälle in Niedersachsen 2023

Der dritte Jahresbericht von RIAS Niedersachsen dokumentiert gemeldete antisemitische Vorfälle in Niedersachsen 2023. Er zeigt klar die unterschiedlichen Dimensionen des Antisemitismus und deren Problemfelder auf. Jüdische Menschen sind täglich auch in Niedersachsen Anfeindungen und Bedrohungen ausgesetzt. Sie werden weiterhin für Entwicklungen verantwortlich gemacht, mit denen sie nichts zu tun haben, wie beispielsweise für die Handlungen…

Kein Schlussstrich! Bundesweites dezentrales Theaterprojekt zum NSU-Komplex. Die Nachbetrachtung

Das dezentrale und interdisziplinäre Theaterprojekt „Kein Schlussstrich“ thematisierte künstlerisch die Taten und Hintergründe des NSU. Die Perspektiven der Familien der Opfer und der (post-)migrantischen Communitys standen dabei im Fokus. Zudem verfolgte das Theaterprojekt „Kein Schlussstrich“ das Ziel, die Auseinandersetzung mit dem institutionellen und strukturellen Rassismus in unserer Gesellschaft weiter voranzutreiben. Das Theaterprojekt basierte auf einem…

Demokratie & Vielfalt – Alle inklusive? Der KiTa-Podcast. 14. Folge: Akademikerkinder first? Warum Ungleichheit schon in der KiTa beginnt

Auf dem Bild steht Demokratie und Vielfalt - Alle inklusive - Kita Podcast darunter sind viele unterschiedliche Farbkleckse zu gemalt. Im Vordergrund ist ein gelber Lautsprecher zu erkennen. Das Bild gehört zum Beitrag Akademikerkinder first?

Die 14. Folge „Akademikerkinder first?“ von „Demokratie & Vielfalt – Alle inklusive? Der KiTa-Podcast“ thematisiert die schon in der Kita beginnende Ungleichheit, aufgrund gegensätzlicher finanzieller, zeitlicher oder sprachlicher Ressourcen. Moderatorin Katrin Rönicke spricht darüber mit Dr. Mohini Lokhande und Maria Lingens. Die Podcast-Reihe „Demokratie & Vielfalt – Alle inklusive? Der KiTa-Podcast“ nimmt sich der großen…

Demokratie & Vielfalt – Alle inklusive? Der KiTa-Podcast. 13. Folge: Sonderfolge – 50 Jahre inklusive Kindertagespflege in Deutschland

Die 13. Folge des Podcasts ist eine Sonderausgabe von „Demokratie & Vielfalt – Alle inklusive? Der KiTa-Podcast“. Sie steht ganz im Zeichen des 50-jährigen Jubiläums der Kindertagespflege in Deutschland. Moderatorin Katrin Rönicke spricht dabei mit Dr. Eveline Gerszonowicz, die das Thema aus vielen Blickwinkeln kennt, über folgende Themen: Wie hat alles angefangen und warum? Wie…

Rassismuskritische Perspektiven auf die Islamismusprävention

Das Teilprojekt „Gemeinschaften unter Verdacht – Haben proaktive Sicherheitspolitik und Extremismusprävention nicht-intendierte rassistische Nebeneffekte?“ widmet sich der Frage, ob die (sogenannte universelle und selektive) Islamismusprävention rassistische Effekte auf ihre Zielgruppen hat und wenn ja, wie diese vermieden werden können. Im vorliegenden Film stellt Dr. Hande Abay Gaspar, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Teilprojekt und Co-Leiterin der Forschungsgruppe…