Cover von Jetzt mal konkret! – Anregungen für den Unterricht #1: Abhängen oder Krawall auf dem Schlossplatz? Jugendliche im öffentlichen Raum

Jetzt mal konkret! – Anregungen für den Unterricht #1: Abhängen oder Krawall auf dem Schlossplatz? Jugendliche im öffentlichen Raum

Fachliteratur & Studien, Praxismaterialien
Textbeiträge
Autor:in: Nerlich, Reina-Maria
Herausgeber:in: ufuq.de – Jugendkulturen, Islam & politische Bildung
Ort: o. O.
Erscheinungsjahr: 2022
Seitenanzahl: 10
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Themen:

Zusammenleben in der Migrationsgesellschaft

Zielgruppen:

Jugendliche und junge Erwachsene, Multiplikator:innen und Lehrer:innen, Von Rassismus betroffene Menschen/BIPoC

Träger des Demokratie-Projektes:

ufuq.de – Pädagogik, politische Bildung und Prävention in der Migrationsgesellschaft

Im Juni 2020 fanden rund um den Stuttgarter Schlossplatz heftige Krawalle statt, die in Ausschreitungen mit der Polizei mündeten. Beteiligt an den Krawallen waren vor allem junge Menschen. Die Ausschreitung befeuerte eine schon laufende Diskussion über die Rolle und das "Standing" von jungen Menschen im öffentlichen Raum. Die Coronapandemie und die damit einhergehenden Regulierungen des Verhaltens, gerade im öffentlichen Raum, bildeten zudem den Rahmen in denen die Krawalle und die Diskussion stattfanden. Die Kontroverse war zudem davon begleitet, dass sich in sie der Vorwurf des (strukturellen) Rassismus mischte, da schnell Jugendliche mit  Migrationshintergrund einseitig in den Fokus der Auseinandersetzung gerieten und die Polizei nach der "Nationalität" der Eltern forschte, was ihnen den Vorwurf der Stammbaumforschung einbrachte.

"Abhängen oder Krawall auf dem Schlossplatz? Jugendliche im öffentlichen Raum" nimmt diese Kontroverse zum Anlass Jugendlichen die Möglichkeit einzuräumen, anhand dieses konkreten Beispiels über ihr Verhalten im öffentlichen Raum, (strukturellen) Rassismus, Othering, Polizei und Zukunftsvisionen einer "Stadt für alle" zu sprechen. "Abhängen oder Krawall auf dem Schlossplatz? Jugendliche im öffentlichen Raum" rekonstruiert dabei die Debatte und ergänzt sie durch Anregungen für den Unterricht.

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Herausgeber:in: ufuq.de – Jugendkulturen, Islam & politische Bildung

Veröffentlicht: 2022

Fachliteratur & Studien, Praxismaterialien
Dargestellt ist ein Bilderausschnitt der Webseite Digitale Ausstellung: Perspektiven auf antimuslimischen Rassismus Auf dem Bild ist ein virtueller Raum zu sehen, die Umgebung besteht aus einem hellen Fischgräten-Parkett und einem hellen Raum mit Säulen und Fensterbögen. Im Vordergrund liegt ein Fotoalbum auf einem Sockel. Darauf erkennt man schemenhaft Fotos, die Menschen und Landschaften darstellen. Rechts daneben steht ein großes Stand-Mikrophon, aus welchem eine Sprechblase mit zwei Ausrufezeichen kommt. Links neben dem Fotoalbum sehen wir einen unfertig gewebten Teppich, der einen Gebetsteppich beziehungsweise Sajjadah/ Mussalah darstellen könnte. Am unfertigen Ende des Teppiches hängen Fäden, die jeweils noch mit Garnspulen verbunden sind. An jeder Spule hängt ein Zettel, auf dem Zettel stehen von links nach rechts jeweils folgende Begriffe: "Race", "Gender", Behinderung", "Alter", "Klasse". Die hinteren beiden Zettel sind unleserlich. Oberhalb zwischen dem Teppich und des Fotoalbums steht "Der Begriff Intersektionalität klingt erstmal kompliziert..." Darunter stehen verschiedene Videotitel die ausgewählt werden können, wie beispielsweise "Muslimin und Feministin".
Digitale Ausstellung: "Perspektiven auf antimuslimischen Rassismus"
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Herausgeber:in: ufuq.de – Pädagogik, politische Bildung und Prävention in der Migrationsgesellschaft

Veröffentlicht: 2024

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Herausgeber:in: ufuq.de – Pädagogik, politische Bildung und Prävention in der Migrationsgesellschaft; Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ)

Veröffentlicht: 2023

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Veröffentlicht: 2022

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Herausgeber:in: ufuq.de – Pädagogik, politische Bildung und Prävention in der Migrationsgesellschaft

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Herausgeber:in: ufuq.de – Pädagogik, politische Bildung und Prävention in der Migrationsgesellschaft

Veröffentlicht: 2020

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Herausgeber:in: ufuq.de – Pädagogik, politische Bildung und Prävention in der Migrationsgesellschaft

Veröffentlicht: 2020

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Auf dem Bild sieht man verschiedene Menschen die unterschiedlich gestikulieren. Einer sitzt im Rollstuhl und macht grinsend ein Selfie, eine Frau mit Kopftuch lächelt, eine andere Frau mit Kopftuch hat eine andere blonde Frau im Arm, ein anderer hält den Daumen in die Luft und wiederum eine andere macht eine erklärende Handbewegung. Im Hintergrund ist die Regenbogenflagge zu sehen. Das Bild gehört zum Beitrag Modul 4 Kübra und Olcay
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Herausgeber:in: ufuq.de – Pädagogik, politische Bildung und Prävention in der Migrationsgesellschaft

Veröffentlicht: 2020

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Begriffe & Methoden kurz erklärt