archiviert

Cover von Pädagogik gegen Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit. Bibliographie zur pädagogischen Auseinandersetzung mit Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Pädagogik gegen Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit. Bibliographie zur pädagogischen Auseinandersetzung mit Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Fachliteratur & Studien

Textbeiträge

Herausgeber:in: Projekt: Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit - jugendpolitische und pädagogische Herausforderungen

Ort: o. O.

Erscheinungsjahr: 2001

Seitenanzahl: 91

Zur Broschüre

Themen:

Zusammenleben in der Migrationsgesellschaft

Zielgruppen:

Engagierte Bürger:innen, Jugendliche und junge Erwachsene, Multiplikator:innen und Lehrer:innen

Träger des Entimon-Projektes:

Deutsches Jugendinstitut e. V. (DJI)/Abteilung Jugend und Jugendhilfe, FG 4 Außenstelle Halle

Die Bibliographie bietet einen Überblick über die deutschsprachige Fachliteratur zur pädagogischen Arbeit gegen Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Dabei wurde versucht, die Literatur für die Jahre 1990 bis 2000 möglichst vollständig zu erfassen.

Thematisch wurden Beiträge berücksichtigt,

die sich explizit gegen Rechtsextremismus und/oder Fremdenfeindlichkeit bei Kindern und Jugendlichen richten,
in denen es um die pädagogische Arbeit mit rechtsextrem bzw. fremdenfeindlich orientierten oder organisierten jungen Menschen geht und
die den Anspruch erheben, entsprechenden Tendenzen bei Kindern und Jugendlichen gezielt präventiv entgegenzuwirken.

Die präsentierten Titel sind in fünf Schwerpunkte unterteilt:

Positionen und Grundlagen (Beiträge mit grundsätzlichen Überlegungen)
Jugendpolitische Programme und Maßnahmen (Darstellungen und Diskussionen zu jugend- und bildungspolitischen Programmen, Maßnahmen und Initiativen gegen Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit)
Pädagogische Konzepte und Handlungsansätze (Überlegungen zu pädagogischen Strategien in verschiedenen Handlungsfeldern der Jugendarbeit sowie zu Voraussetzungen und Umsetzung)
Projekte und Erfahrungsberichte (Darstellungen konkreter Projekte oder Beschreibung von Erfahrungen der pädagogischen Praxis)

Materialien (Arbeitshilfen für die pädagogische Auseinandersetzung mit Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit)

Weitere Materialien des Projektträgers

Cover von Wie eignen sich Inhaftierte pädagogische Maßnahmen an? Handreichung der wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte im Themenfeld "Prävention und Deradikalisierung in Strafvollzug und Bewährungshilfe". Impulse und Reflexionsanregungen für die Praxis

Wie eignen sich Inhaftierte pädagogische Maßnahmen an? Handreichung der wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte im Themenfeld "Prävention und Deradikalisierung in Strafvollzug und Bewährungshilfe". Impulse und Reflexionsanregungen für die Praxis

zum Material

Herausgeber:in: Diegmann, Daniel et al. im Auftrag von Deutschem Jugendinstitut

Veröffentlicht: 2024

Fachliteratur & Studien, Praxismaterialien

Cover von Politische Sozialisation im Jugendalter. Ein Systematic Review des internationalen Forschungsstands auf Basis empirischer Studien in englisch-sprachigen Zeitschriften

Politische Sozialisation im Jugendalter. Ein Systematic Review des internationalen Forschungsstands auf Basis empirischer Studien in englisch-sprachigen Zeitschriften

zum Material

Herausgeber:in: Deutsche Jugendinstitut e.V. (DJI)

Veröffentlicht: 2023

Fachliteratur & Studien

Cover von Schwerpunktbericht: Netzwerkanalysen im Handlungsbereich Land. Wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Land im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024

Schwerpunktbericht: Netzwerkanalysen im Handlungsbereich Land. Wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Land im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024

zum Material