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Cover von "Nichts für uns – ohne uns". Jugendbeteiligung in Schule und Gemeinwesen – vier Beispiele

"Nichts für uns – ohne uns". Jugendbeteiligung in Schule und Gemeinwesen – vier Beispiele

Dokumentationen & Erfahrungsberichte
Textbeiträge
Herausgeber:in: Miteinander e. V. in Kooperation mit dem Kulturbüro Sachsen e. V.
Ort: o. O.
Erscheinungsjahr: 2011
Seitenanzahl: 31
Zur Broschüre

Themen:

Demokratieförderung

Zielgruppen:

Erwerbstätige und Auszubildende, Jugendliche und junge Erwachsene, Multiplikator:innen und Lehrer:innen

Träger des XENOS-Projektes:

Kulturbüro Sachsen e. V., Miteinander e. V. - Netzwerk für Demokratie und Weltoffenheit in Sachsen-Anhalt e. V.

Ziel des Projektes "Horizont21 – Demokratie leben und lernen in Sachsen und Sachsen-Anhalt" war die Förderung von Demokratiebewusstsein und interkulturellen Kompetenzen bei Jugendlichen im Übergang zwischen Schule und Beruf, durch die Stärkung demokratischer Lern- und Arbeitsstrukturen und der Vermittlung konstruktiver Konfliktlösungsstrategien.
Die Broschüre reflektiert die Erfahrungen aus der Praxis und will zur Nachahmung anregen. Nach einer Einleitung, die sich mit Motiven und Hintergründen für stärkere Partizipations- und Mitbestimmungsmöglichkeiten auseinandersetzt werden vier ausgewählte Projekte vorgestellt:

  • ein Projekt zur Qualifizierung und Förderung der Schülervertretung an einer Schule in Brettin
  • den Aufbau und die Etablierung eines Klassenrats an einer Schule in Salzwedel
  • ein Autocross-Projekt in Bernsdorf zur Beteiligung von Auszubildenden an überbetrieblichen Ausbildungsstätten
  • eine deutsch-israelisches Jugendbegegnung in Borna zum Thema Menschenrechte

 

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Dokumentationen & Erfahrungsberichte
Das Titelblatt ist farblich und diagonal unterteilt. Der obere Abschnitt ist orange. In sehr großer weißer Schrift steht: So kann's gehen! Darunter steht in kleiner und weißer Schrift: Praxisbezogene Wege zur Radikalisierungsprävention. Mit drei Check-Häkchen folgen untereinander: Best Practice, Methoden, Gelingensfaktoren. Dieser Abschnitt wird mit einem blauen diagonalen Balken vom unteren Teil des Deckblattes getrennt. Auf dem blauen Balken steht: Für alle, die mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben. Im darunter liegenden Feld, der an einen grünen Fußboden erinnert, ist ein Foto eingefügt. Es handelt sich um ein von oben aufgenommenes Bild der Beine und Füße eines Menschen. Die Schuhe lassen erahnen, dass es sich um eine jugendliche Person handeln könnte. Von den Füßen gehen gemalte Pfeile in verschiedene Richtungen ab. Auf dem nach rechts abgehenden Pfeil steht zum Beispiel (symbolisch für Rechtsextremismus) eine 88. Der mittige Pfeil lässt einen Baum erahnen. Dem nach links gerichteten Pfeil ist ein e angefügt. Links von dieser Illustration ist ein orangefarbenes Kästchen, in dem folgendes steht: Land.held:innen, Radikalisierungstendenzen. ERKENNEN, BEWERTEN, INTERVENIEREN. Unter dem Kasten folgt das Logo der Träger: Miteinander. Netzwerk für Demokratie und Weltoffenheit in Sachsen-Anhalt e.V.
So kann’s gehen! Praxisbezogene Wege zur Radikalisierungsprävention. Für alle, die mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben
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Herausgeber:in: Miteinander Netzwerk für Demokratie und Weltoffenheit in Sachsen-Anhalt e. V.

Veröffentlicht: 2024

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Auf dem blauen Bild steht mit weißer farbe geschrieben. Das rechte Wohl des Kindes. "Das rechte Wohl des Kindes. Aufwachsen unter dem Einfluss der extremen Rechten". Fachtag: Donnerstag 14. oktober 2021 in halle. MMZ mansfelder Str. 56 06108 Halle (Saale). Das Bild erscheint im Rahmen des Beitrags Geschlechterkonstruktionen und Erziehung im rechtsextremen Lager
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