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Möglichkeiten und Grenzen der Evaluation am Beispiel des Projektes "Pro Akzeptanz und Toleranz (PAT)" des Bildungswerkes der Wirtschaft Mecklenburg-Vorpommern e. V. Erfahrungsaustausch der externen Evaluatoren

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Dokumentationen & Erfahrungsberichte
Textbeiträge
Autor:in: Christe, Gerhard
Herausgeber:in: Institut für Arbeitsmarktforschung und Jugendberufshilfe
Ort: o. O.
Erscheinungsjahr: 2003
Seitenanzahl: 39

Themen:

Demokratieförderung

Zielgruppen:

Engagierte Bürger:innen, Multiplikator:innen und Lehrer:innen

Träger des XENOS-Projektes:

Bildungswerk der Wirtschaft Mecklenburg-Vorpommern e. V.

Ziel des dreijährigen XENOS-Projektes "Pro Akzeptanz und Toleranz (PAT)" des Bildungswerkes der Wirtschaft Mecklenburg-Vorpommern war es, beruflichem Bildungspersonal Handlungskompetenzen im Umgang mit Aggressivität, Gewalt und Rechtsextremismus in der Ausbildung Jugendlicher zu vermitteln. Die wissenschaftliche Begleitung erfolgte durch das Institut für Arbeitsmarktforschung und Jugendberufshilfe Oldenburg. Gegenstand der Begleituntersuchung war die Frage, inwiefern es dem Projekt gelungen ist, dieses Ziel zu erreichen.

Die vorliegende Publikation dokumentiert einen Vortrag der externen Evaluatoren am 24.11.2003 in Gütersloh. Auf insgesamt 39 Folien werden das PAT-Projekt, Zielsetzungen und Methoden der Evaluation sowie ausgewählte Ergebnisse der Evaluation skizziert. Im abschließenden Resümee wird auf die Möglichkeiten und Grenzen der Evaluation eingegangen.

Begriffe & Methoden kurz erklärt