Integration Archive • Seite 76 von 97 • Vielfalt-Mediathek

XENOS-Wetterau 5. Newsletter

Das XENOS-Projekt des Wetteraukreises setzt an der Schnittstelle zwischen Schule und Beruf an. In Informations- und Qualifizierungsmaßnahmen werden Jugendliche für Rassismus und Diskriminierung sensibilisiert, ihre Selbstwahrnehmung und Reflexionsfähigkeit werden gestärkt und ihre Integration in den Arbeitsmarkt wird gefördert. In diesem Rahmen erscheinen regelmäßige Newsletter, die z. T. mehrsprachig über aktuelle Projekte, Initiativen etc. informieren. Im…

XENOS-Wetterau 6. Newsletter

KOMMIT – Das Management-Handbuch für Migrantenorganisationen

Die Möglichkeit der Interessenvertretung, Pluralismus, Partizipation und Engagement sind wesentliche Bestandteile einer demokratischen Gesellschaft. In einer Einwanderungsgesellschaft spielen daher Migrantenselbstorganisationen eine wesentliche Rolle für interkulturelle Dialoge und Integrationsprozesse. Fehlendes Wissen in Bereichen wie Vereinsrecht, finanziellen Fördermöglichkeiten etc. erschwert dabei häufig den gleichberechtigten Zugang zu Ressourcen und verhindert gleiche Teilhabemöglichkeiten. Dieses Handbuch will Migrantenselbstorganisationen das notwendige…

Israel, Palästina und der Nahostkonflikt – Ein Bildungs- und Begegnungsprojekt mit muslimischen Jugendlichen im Spannungsfeld von Anerkennung und Konfrontation

Was haben (muslimische) Jugendliche in Deutschland mit dem Nahost-Konflikt zu tun? Welche Rolle spielen Migration, Herkunft, soziale Situation und Diskriminierung bei den Identitätskonstruktionen der Jugendlichen? Wie äußert sich der viel-diskutierte Antisemitismus muslimischer Jugendlicher – und was davon sind Zuschreibungen aus der Mehrheitsgesellschaft? Diese Fragen wurden in einem Bildungs- und Begegnungsprojekt der KIGA bearbeitet, in dessen…

Elternarbeit in der Einwanderungsgesellschaft. Chancen und Grenzen von Elternarbeit in der Praxis der beruflichen Integration junger Menschen mit Migrationshintergrund

Cover von Elternarbeit in der Einwanderungsgesellschaft. Chancen und Grenzen von Elternarbeit in der Praxis der beruflichen Integration junger Menschen mit Migrationshintergrund

Das soziale Umfeld, Familien und Eltern haben einen großen Einfluss auf die Entwicklung, den (Aus-)Bildungs- und Berufsweg von Jugendlichen. In Projekten, die Jugendliche mit Migrationshintergrund bei der beruflichen Integration unterstützen und ihre Chancen in Bildung/Beruf verbessern möchten, kann daher der Ansatz der Elternarbeit eine relevante Rolle spielen. Auf einer Tagung, die im Rahmen des Projektes…

MomentMal! Nr. 03/2011 Jugendinfo für Schule und Beruf

Der Verein KUBI e. V. hat das Ziel die Integrations- und Bildungschancen von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund zu fördern. Diesem Ziel dient auch die Zeitschrift MomentMal!, die sich vor allem an Frankfurter Jugendliche im Übergang zwischen Schule und Beruf richtet, diese informieren will und sich für Toleranz und interkulturelle Verständigung einsetzt. Ein Schwerpunktthema des…

Integration und Vielfalt in der Europäischen Bildung. Das Beispiel Sista Abla. Mentoring für Schülerinnen mit Migrationshintergund auf dem Weg zum Studium

Cover von Integration und Vielfalt in der Europäischen Bildung. Das Beispiel Sista Abla. Mentoring für Schülerinnen mit Migrationshintergund auf dem Weg zum Studium

Jugendliche Migrantinnen und Migranten stoßen in vielen europäischen Ländern nach wie vor auf ausgrenzende Strukturen und Diskriminierungen in den Bildungssystemen, was zu Chancenungleichheit im Arbeitleben und bei gesellschaftlichen Teilhabemöglichkeiten führt. Dies ist der Schwerpunkt des ersten Teils der vorliegenden Broschüre, die im Rahmen des Projektes Sista Abla entstanden ist. Es finden sich konkrete Zahlen, es…

ICH:Integration und CHancen. Jugendliche entdecken und entwickeln ihre Stärken

Grundlage des Projektes „ICH:Integration und CHancen“ war, benachteiligte Jugendliche zu befähigen, ihre Kompetenzen und Stärken zu sehen, weiterzuentwickeln und sie so bei Arbeits-/Ausbildungsplatzsuche zu unterstützen. Es fanden Qualifizierungsmaßnahmen statt, die soziale und interkulturelle Kompetenzen und die Auseinandersetzung mit Demokratie, Rassismus und Vorurteilen förderten, es wurden transnationale Austauschmöglichkeiten angeboten, ein Theaterprojekt umgesetzt u. v. m. Parallel…

MomentMal! 2/2011 Jugendinfo für Schule und Beruf mit Spezial Lernferien Ostern 2011

Interreligiöse und interkulturelle Dialoge mit MuslimInnen in Deutschland. Eine quantitative und qualitative Studie

Interreligiöse und interkulturelle Dialoge, vor allem zwischen muslimischen und christlichen Organisationen, spielen seit einiger Zeit eine zunehmende Rolle in der Bildungsarbeit, in Diskussionen um gesellschaftlichen Zusammenhalt und Integration, auf verschiedenen Ebenen wollen sie Vertrauen schaffen und gegenseitiges Verständnis fördern. Unter welche Bedingungen gelingt der interreligiöse Austausch und was bewirken die Initiativen gesellschafts- und integrationspolitisch?Diesen Fragen…