(Post-)migrantischer Jugendpreis 2023: Zeugen der Flucht Dresden e.V.

Cover von Zeugen der Flucht Postmigrantischer Jugendpreis 2023

Der (Post-)Migrantische Jugendpreis wird vom Dachverband der Migrant*innenorganisationen in Ostdeutschland (DaMOst), der ebenfalls Mitglied im „Kompetenznetzwerk für das Zusammenleben in der Migrationsgesellschaft“ ist, vergeben. Der Preis richtet sich an (post-)migrantische Initiativen, Gruppen oder Einzelpersonen aus Ostdeutschland. Er soll (post-)migrantische Perspektiven sichtbar machen und den Mehrwert für die Gesellschaft hervorheben. Ziel des (Post-)Migrantischen Jugendpreises ist es,…

Was ist Antislawismus?

Cover von Was ist Antislawismus? von DaMOst

In dem Film sprechen Betroffene über Ihre Erfahrungen mit Antislawismus und darüber, was man dagegen tun kann. Der Dachverband der Migrant*innenorganisationen in Ostdeutschland (DaMOst), der ebenfalls Mitglied ist im „Kompetenznetzwerk für das Zusammenleben in der Migrationsgesellschaft“ hat den Film „Was ist Antislawismus?“ produziert.

Youth Talk DaMOst 2022

Cover von Youth Talk DaMOst 2022

In „Youth Talk DaMOst 2022“ kommen junge Menschen mit Migrationsgeschichte aus ostdeutschen Bundesländern zu Wort. Sie berichten über ihre positiven und negativen Erfahrungen in Deutschland, ihr Engagement und ihre persönlichen und politischen Wünsche. Der Dachverband der Migrant*innenorganisationen in Ostdeutschland (DaMOst), der ebenfalls Mitglied ist im „Kompetenznetzwerk für das Zusammenleben in der Migrationsgesellschaft“ hat den Film…

So kann’s gehen! Praxisbezogene Wege zur Radikalisierungsprävention. Für alle, die mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben

Das Titelblatt ist farblich und diagonal unterteilt. Der obere Abschnitt ist orange. In sehr großer weißer Schrift steht: So kann's gehen! Darunter steht in kleiner und weißer Schrift: Praxisbezogene Wege zur Radikalisierungsprävention. Mit drei Check-Häkchen folgen untereinander: Best Practice, Methoden, Gelingensfaktoren. Dieser Abschnitt wird mit einem blauen diagonalen Balken vom unteren Teil des Deckblattes getrennt. Auf dem blauen Balken steht: Für alle, die mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben. Im darunter liegenden Feld, der an einen grünen Fußboden erinnert, ist ein Foto eingefügt. Es handelt sich um ein von oben aufgenommenes Bild der Beine und Füße eines Menschen. Die Schuhe lassen erahnen, dass es sich um eine jugendliche Person handeln könnte. Von den Füßen gehen gemalte Pfeile in verschiedene Richtungen ab. Auf dem nach rechts abgehenden Pfeil steht zum Beispiel (symbolisch für Rechtsextremismus) eine 88. Der mittige Pfeil lässt einen Baum erahnen. Dem nach links gerichteten Pfeil ist ein e angefügt. Links von dieser Illustration ist ein orangefarbenes Kästchen, in dem folgendes steht: Land.held:innen, Radikalisierungstendenzen. ERKENNEN, BEWERTEN, INTERVENIEREN. Unter dem Kasten folgt das Logo der Träger: Miteinander. Netzwerk für Demokratie und Weltoffenheit in Sachsen-Anhalt e.V.

Die Publikation „So kann’s gehen! Praxisbezogene Wege zur Radikalisierungsprävention. Für alle, die mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben“ berichtet von dem Modellprojekt „Landheld*innen“. Das Modellprojekt erprobt seit 2020 Interventionsmöglichkeiten mit sich radikalisierenden Jugendlichen Sachsen-Anhalts. Dabei setzt das Projekt auch auf die Zusammenarbeit mit Schulklassen und richtet sich an Kinder und Jugendliche von 10 bis…

Rahmencurriculum zur inter- und intrakulturellen Bildung in Vereinen und Organisationen der Deutschen aus Russland

Das Logo der OBS e.V. zeigt den Schriftzug „OBS“ in klarer, moderner Schrift. Daneben ist ein stilisiertes Symbol in Form eines Kreises mit mehreren farbigen Segmenten zu sehen. Die Farben sind Blau, Grün, Gelb und Rot. In der Mitte steht auf einem blauen Feld in weißer Schrift der Titel Rahmencurriculum zur inter- und intrakulturellen Bildung in Vereinen und Organisationen der Deutschen aus Russland. Darunter stehen der Herausgeber, der Ort und das Datum der Veröffentlichung. Es wurde in Bonn 2024 herausgebracht.

Das „Rahmencurriculum zur inter- und intrakulturellen Bildung in Vereinen und Organisationen der Deutschen aus Russland“ der Otto Benecke Stiftung, bietet eine strukturierte Grundlage zur Vermittlung politischer Bildung speziell für die russlanddeutsche Gemeinschaft in Deutschland. Ziel ist es, das gesellschaftliche Miteinander zu fördern, politische Partizipation zu stärken und die Identitätsbildung zu unterstützen. Das Curriculum behandelt historische…

Vielfalt in bester Gesellschaft. Das Netzwerk des Landes-Demokratiezentrums Saarland

Das Cover ist in dunkelblau. In der Mitte ist ein großer roter Kreis. Darin steht LDZ Landesdemokratiezentrum. Darunter steht Vielfalt in bester Gesellschaft. Darunter steht Das Netzwerk des Landes-Demokratiezentrums Saarland. Um den roten Kreis sind weitere verschiedenfarbige Kreise.

Die Broschüre „Vielfalt in bester Gesellschaft. Das Netzwerk des Landes-Demokratiezentrums Saarland“ des Landes-Demokratiezentrums Saarland gibt einen Überblick über Projekte und Initiativen im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!“. Ziel ist es, demokratisches Engagement, Vielfalt und den Schutz vor Extremismus zu stärken. Das Zentrum koordiniert landesweit staatliche und zivilgesellschaftliche Akteur:innen, um Strategien gegen Rassismus, Antisemitismus, Rechtsextremismus, Islamfeindlichkeit…

Beratungsstatistik 2023 – 2024 (ofek e.V.)

Das Cover der ist im schlichtem, modernem Design in Blau-Grün und Grautönen gehalten. In der Mitte steht der Titel Beratungsstatistik 2023-24. In der oberen linken Ecke steht das Logo von OFEK. Oben rechts steht #ofekweek. Ganz unten steht erneut #ofektweek und rechts daneben in kleiner Schrift das Datum der Veröffentlichung und die Internetadresse.

Die „OFEK Beratungsstatistik 2023-24“ bietet eine umfassende Auswertung der Beratungsleistungen von der Beratungsstelle OFEK e.V für Antisemitismus im Zeitraum 2023 bis 2024. Die Statistik zeigt detailliert die Anzahl und Art der Beratungen, die Themenbereiche sowie die Zielgruppen, die von den Angeboten profitieren. Dabei werden wichtige Trends und Entwicklungen im Beratungsbedarf sichtbar, insbesondere im Kontext sozialer,…

Antiziganismus im Bildungsbereich am Beispiel Schulen und Kitas. Bericht der Melde- und Informationsstelle Antiziganismus / MIA

Das Deckblatt hat einen türkisfarbenen Hintergrund, auf welchem hellgrünes und weißes Gekrakel gemalt ist. Es wirkt ein wenig, als sei mit Kreide auf den Hintergrund gemalt worden. Relativ mittig in der Höhe ist ein gelber Kasten, der rechts bündig platziert ist. In diesem steht in großen und dicken Buchstaben: ANTIZIGANISMUS IM BILDUNGSBEREICH. Etwas kleiner und in dünnerer Schrift folgt: Am Beispiel Schulen und Kitas. In kleiner, kursiver und schwarzer Schrift folgt: Bericht der Melde- und Informationsstelle Antiziganismus/ MIA. Daneben ist ein kleines Logo von MIA.

Bei der Publikation „Antiziganismus im Bildungsbereich am Beispiel Schulen und Kitas“ handelt es sich um einen Bericht der Melde- und Informationsstelle Antiziganismus / MIA. Der Bericht fußt auf den Erkenntnissen einer Studie, bei der die seit 2023 in der Meldestelle eingegangen Fälle aus dem Bildungsbereich, ausgewertet wurden. Die Auswertung ergab ein erschreckendes Ausmaß an antiziganistischen…

Die Rolle der Pat*innen als außerschulische Akteur*innen innerhalb des Netzwerks Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage

Das Titelblatt hat einen weißen Hintergrund. Oben links ist das Logo zu Aktion Courage. Oben rechts ist das Logo zu Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage. Darunter folgt mittig in schwarzer Schrift der Titel: die Rolle der Pat:innen als außerschulische Akteur:innen innerhalb des Netzwerkes Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage. Unterhalb des Titels sind die Autor:innen aufgelistet: Prof. Dr. Dierk Borstel, Prof. Dr. Ute Fischer, Jan Matthias Jochimsen, Laura Nübold, Nadine Roskamp, Mitarbeit: Anna Kriesel, Sina-Marie Levenig. Mit etwas Abstand erscheinen folgende weitere Informationen: Fachhochschule Dortmund - 20.07.2024. Im Auftrag von Aktion Courage e.V. Darunter folgen diverse Logos: Kompetenznetzwerk Demokratiebildung im Jugendalter, gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, im Rahmen des Bundesprogramms Demokratie leben!.

Das Gutachten „Die Rolle der Pat*innen als außerschulische Akteur*innen innerhalb des Netzwerks Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ ist das Ergebnis einer externen Untersuchung der FH Dortmund. Schulen, die dem Netzwerk (SOR-SMC) beitreten, verpflichten sich selbst zu einem Engagement gegen Rassismus. Diese Selbstverpflichtung dient u.a. zur Förderung der schulinternen Demokratieentwicklung. Zur Unterstützung ihres Engagements…

Patenschaften in der Praxis. Wie Schulen und ihre Pat*innen im Netzwerk Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage zusammenarbeiten

Das Titelblatt einen türkisfarbenen Hinetrgrund. In der Mitte ist ein etwas dunklerer türkisfarbener Kasten. In diesem steht in fetten, weißen Großbuchstaben: PATENSCHAFTEN IN DER PRAXIS. Darunter steht in kleinerer Schrift: Wie Schulen und ihre Pat*innen im Netzwerk Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage zusammenarbeiten. Mittig unten ist das Logo des Netzwerkes eingefügt.

Die Publikation „Patenschaften in der Praxis. Wie Schulen und ihre Pat*innen im Netzwerk Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage zusammenarbeiten“ stellt die Ergebnisse einer umfangreichen Untersuchung der Fachhochschule Dortmund vor. Im Auftrag der Bundeskoordination „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ wurden die Patenschaften, welche die Schulen vor dem Eintritt in das Netzwerk eingehen,…