Demokratiebildung in der Ganztagsgrundschule. Handreichung mit Praxisbeispielen
Die vorliegende Handreichung "Demokratiebildung in der Ganztagsgrundschule" verfolgt das Ziel, die pädagogische Praxis im Ganztag im Hinblick auf demokratiebildende Prozesse zu reflektieren. Als Grundlage dient dabei die Studie "Demokratiebildung im Ganztag".
"Demokratiebildung in der Ganztagsgrundschule" stellt zentrale theoretische Konzepte und wissenschaftliche Erkenntnisse zur Demokratiebildung vor und präsentiert Praxisbeispiele, die Hinweise auf die Gestaltung von Formaten zur Demokratiebildung geben.
Inhaltliche Schwerpunkte: Arbeit/Ausbildung, Beratung, Demokratie, Frühpädagogik, Politische Bildung