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In der oberen Linken Ecke des Bildes ist in weißer Schrift auf einer blauen Form "Schriftenreihe" geschrieben. In der rechten oberen Ecke steht der Titel des Herausgebers und Projektträgers "Deutsches Kinderhiflswerk" und deren Logo, welches zwei Figuren sind, die die Arme hochreißen. Die rechte Figur ist blau, die linke rot. In der Mitte des Bildes steht das Wort "ANALYSEN" in rot und darunter in blau der Titel: "Partizipation als Privileg? Klassismus und Kinderarmut im Kontext kinderrechtsbasierter Demokratiebildung". In der rechten unteren Ecke befindet sich eine rote Form.

Partizipation als Privileg? Klassismus und Kinderarmut im Kontext von kinderrechtebasierter Demokratiebildung

Herausgeber: Deutsches Kinderhilfswerk e.V.

Medienart: Fachinformation

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Auf dem Bild ist im comichaften Stil unterschiedlichste Symbole bunt abgebildet. Es geht von einem Lautsprecher über Bauklötze, Wahlurne, einer Lupe, Fernbedienung bis hin zu einem Papierflieger. Das Bild gehört zum Beitrag Reflexionstool Demokratiebildung

Reflexionstool Demokratiebildung

Herausgeber: Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS)

Medienart: Fachinformation, Internetportal, Unterrichtsmaterial/Arbeitshilfe

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Auf dem Bild sind mehrere gezeichnete Personen zu sehen. Rechts halten sich 5 unterschiedliche Personen an den Händen fest. Links ist eine Person, über der einzelnen Person ist eine große Sprechblase eingezeichnet, in der 4 Personen steht drei Pfeile die in unterschiedliche Richtungen zeigen, ein Punkt in dem ein X eingezeichnet ist, ein Ohr mit einer Hand daran und daneben gezeichnete Schallwellen. Im Vordergrund des Bildes ist eine reale Hand und zu sehen. Der Daumen ist verdeckt, kleiner Finger und Ringfinger sind eingeknickt und Mittel- und Zeigefinger sind an das Ohr, mit der Hand daran gelegt. Das Bild gehört zum Beitrag Integration-Beteiligung-Demokratiebeteiligung

Projekt „Integration-Beteiligung-Demokratiebildung“ – Das Beratungsbüro

Herausgeber: Niedersächisches Studieninstitut für kommunale Verwaltung e. V.

Medienart: Video

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Im obereren Teil des Coves sind verschiedene Rechtecke in unterschiedlichen Farben (türkis, braun, beige, orange) zu sehen, die ineinander übergehen.

Zur Erhellung des „vermuteten Raums“. Qualitätsmerkmale kooperativer Demokratiebildung aus Sicht von Schüler*innen

Herausgeber: Deutsche Kinder- und Jugendstiftung GmbH

Medienart: Fachinformation

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Auf dem Bild steht Demokratiebildung und Migrationsgesellschaft. 2/3 des Bildes ist blau, 1/3 ist weiß mit bunten Kreisen drauf.

Demokratiebildung und Migrationsgesellschaft

Herausgeber: Dialog macht Schule gGmbH

Medienart: Fachinformation, Unterrichtsmaterial/Arbeitshilfe

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Auf dem Bild sieht man eine blaue Sprechblase auf einem weißen Hintergrund. In der Sprechblase befinden sich die Buchstaben dkjs. Die Buchstaben stehen für die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung. Das Bild gehört zum Erklärfilm "Kooperative Demokratiebildung braucht Qualität!".

Kooperative Demokratiebildung braucht Qualität!

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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Auf dem Bild sieht man eine blaue Sprechblase auf einem weißen Hintergrund. In der Sprechblase befinden sich die Buchstaben dkjs. Die Buchstaben stehen für die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung. Das Bild gehört zum Erklärfilm "Zeitgemäße Demokratiebildung braucht Kooperation!".

Zeitgemäße Demokratiebildung braucht Kooperation!

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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Auf dem Bild sieht man eine blaue Sprechblase auf einem weißen Hintergrund. In der Sprechblase befinden sich die Buchstaben dkjs. Die Buchstaben stehen für die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung. Das Bild gehört zum Erklärfilm "Zeitgemäße Demokratiebildung braucht Wirkungsorientierung!".

Zeitgemäße Demokratiebildung braucht Wirkungsorientierung!

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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Auf dem Bild sieht man eine blaue Sprechblase auf einem weißen Hintergrund. In der Sprechblase befinden sich die Buchstaben dkjs. Die Buchstaben stehen für die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung. Das Bild gehört zum Erklärfilm "Zeitgemäße Demokratiebildung braucht Lebensweltorientierung!".

Zeitgemäße Demokratiebildung braucht Lebensweltorientierung!

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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Das Bild ist das erste Blatt der PowerPoit, auf dem neben unterschiedlichen Logos, die Überschrift steht kinderrechtebasierte Demokratiebildung im Primarbereich
Auf dem Bild steht Gesichter der Demokratiebildung "Wir müssen Demokratie vorleben. Darunter sieht man einen Finger

Gesichter der Demokratiebildung „Wir müssen Demokratie vorleben“

Herausgeber: Deutsche Kinder- und Jugendstiftung GmbH

Medienart: Internetportal

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Screenshot des E-Learning-Angebots: Partizipation und Demokratiebildung in der Kindertagesbetreuung. Zwei Strichmännchen setzen einen Puzzlestein mit D an -mokratie

E-Learning-Angebot: Partizipation und Demokratiebildung in der Kindertagesbetreuung

Herausgeber: Der Paritätische Landesverband Berlin e. V.

Medienart: Internetportal

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Demokratiebildung im Bereich Kita in den Bildungsprogrammen der Bundesländer

Herausgeber: Fachstelle Kinderwelten für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© im ISTA Institut für den Situationsansatz / INA Berlin gGmbH

Medienart: Fachinformation

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Tagesdokumentation. Online-Fachtag: „Demokratiebildung im Kindesalter – nachhaltig verankern, krisensicher gestalten!?“ am 26. Novmber 2020

Herausgeber: Deutsches Kinderhilfswerk e.V./Institut für den Situationsansatz

Medienart: Fachinformation, Video

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Kompetenznetzwerk Demokratiebildung im Kindesalter

Kompetenznetzwerk Demokratiebildung im Kindesalter

Herausgeber: Deutsches Kinderhilfswerk e.V.

Medienart: Internetportal

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Demokratiebildung und Vielfaltspädagogik in Kitas, Horten und Grundschulen. Ergebnisse und Erfahrungen aus dem Bundesmodellprojekt DISA

Herausgeber: ARBEIT UND LEBEN Bildungsvereinigung Sachsen-Anhalt e.V.

Medienart: Fachinformation, Unterrichtsmaterial/Arbeitshilfe

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Demokratiebildung und Extremismusprävention in Hessen. Ergebnisse der Bestandserhebung im Frühjahr 2016

Demokratiebildung und Extremismusprävention in Hessen. Ergebnisse der Bestandserhebung im Frühjahr 2016

Herausgeber: Beratungsnetzwerk Hessen

Medienart: Bericht/Dokumentation

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Demokratiebildung und Erinnerungskultur - OPENION im Gespräch mit Vanessa Eisenhardt

Demokratiebildung und Erinnerungskultur – OPENION im Gespräch mit Vanessa Eisenhardt

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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Demokratiebildung heute: Erfolgreiche Kooperationen von Schulen und außerschulischen Partnern

Demokratiebildung heute: Erfolgreiche Kooperationen von Schulen und außerschulischen Partnern

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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"Demokratiebildung in Zeiten des Populismus: Was ist zu tun?" - Keynote von Prof.  Dr. Tim Engartner

„Demokratiebildung in Zeiten des Populismus: Was ist zu tun?“ – Keynote von Prof. Dr. Tim Engartner

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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Demokratiebildung in der Grundschule

Demokratiebildung in der Grundschule

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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Darf der Jedi-Ritter auf den Altar? Demokratiebildung aus evangelischer Perspektive. Eine Handreichung für Kita-Fachberatungen

Darf der Jedi-Ritter auf den Altar? Demokratiebildung aus evangelischer Perspektive. Eine Handreichung für Kita-Fachberatungen

Herausgeber: Diakonie Deutschland

Medienart: Fachinformation

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"Auch wenn alle anderen dagegen sind." Potenziale von Jugendarbeit für Demokratiebildung und die Auseinandersetzung mit Rassismus

„Auch wenn alle anderen dagegen sind.“ Potenziale von Jugendarbeit für Demokratiebildung und die Auseinandersetzung mit Rassismus

Herausgeber: Arbeitsgemeinschaft Jugendfreizeitstätten (AGJF) Sachsen e.V.

Medienart: Fachinformation

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Auf dem Bild sieht man grüne, gelbe, blaue, weiße und rote Farbkleckse. Auf dem Bild steht Lasst die Leute mal machen!

Lasst die Leute mal machen! Njech so ludźo gratu přimaja! Demokratie-Erfahrungen im Landkreis Bautzen. Nazhonjenja z demokratiju we wokrjesu Budyšin

Herausgeber: Fach- und Koordinierungsstelle Partnerschaften für Demokratie Landkreis Bautzen / Netzwerk für Kinder- und Jugendarbeit e.V.

Medienart: Bericht/Dokumentation

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Auf dem Bild sind viele Jugendliche, Kinder und Erwachsene zu sehen, die sich für ein Foto postiert haben und sehr ausgelassen lachen und gestikulieren. Ein großes Plakat ist in der Mitte von ihnen zu sehen, auf dem man einiges aber nicht alles geschriebene lesen kann: DemokratieErleben Der Preis Preisträgerschule. über dem Bild steht Der Preis für demokratische Schulentwicklung Dokumentation 2023

Der Preis für demokratische Schulentwicklung. Dokumentation 2023

Herausgeber: Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e. V.

Medienart: Bericht/Dokumentation

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Auf dem Cover sind drei Frauen abgebildet. Eine schaut lächelnd in die Kamera, eine andere mit Brille tippt etwas in den Laptop und eine andere läuft durch den Hintergrund. Über ihnen steht der Titel des Materials und rechts steht in einem roten Kreis "inkl. Arbeitsblätter als Druckvorlage". Als Überschrift steht über dem Bild Partizipation-im-Alltag-der-Kindertagespflege-als-Blended_learning-Angebot-umsetzen

„Partizipation im Alltag der Kindertagespflege“ als Blended-Learning-Angebot umsetzen. Arbeitshilfe für Referent*innen

Herausgeber: Bundesverband für Kindertagespflege e. V.

Medienart: Fachinformation, Unterrichtsmaterial/Arbeitshilfe

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Auf dem Cover sieht man in der oberen Hälfte verschiedene Formen in lila, hellblau, blau, grün und dunkelblau, die in einer Collage zusammengeführt sind. Darunte rsteht auf einem weißen Hintergrund "Kurzstudie. Demokratieförderung im Übergangssystem: Stand der Entwicklung und Ausblick.

Kurzstudie – Demokratieförderung im Übergangssystem: Stand der Entwicklung und Ausblick. Abschlussbericht

Herausgeber: Minor – Projektkontor für Bildung und Forschung gGmbH

Medienart: Bericht/Dokumentation, Fachinformation

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Das Bild ist die erste Seite der Kurzzusammenfassung Zur Erhellung des vermuteten Raums

Zusammenfassung: Zur Erhellung des „vermuteten Raums“

Herausgeber: Deutsche Kinder- und Jugendstiftung gGmbH (DKJS)

Medienart: Bericht/Dokumentation, Fachinformation

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Das Bild ist sehr bunt. Man sieht ein Megafon. Darüber steht Demokratie & Vielfalt - Alle inklusive? Der KiTa-Podcast. Das Bild gehört zum Beitrag Austausch auf Augenhoehe

Demokratie & Vielfalt – Alle inklusive? Der KiTa-Podcast. 8. Folge: Austausch auf Augenhöhe – wie Elternpartizipation in der Kita gelingen kann

Herausgeber: Koordinierungsstelle "Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung" c/o Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ

Medienart: Podcast

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Auf dem Bild steht vor schwarzen Hintergrund Wer bestimmt hier eigentlich? Demokratie in Kita Teams gestalten

Fachtagung „Wer bestimmt hier eigentlich? Demokratie in Kita-Teams gestalten“

Herausgeber: KTK-Bundesverband e. V.; Diakonie Deutschland

Medienart: Video

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Auf dem Bild sieht man vier Figuren in unterschiedlichen Farben, die sich an den Händen halten. Eine Figur sitzt im Rollstuhl. Daneben steht Wie geht Demokratie? Inklusive politische Bildung. Das Bild gehört zum Beitrag So geht Demokratie

So geht Demokratie! Politische Bildung in leicht verständlicher Sprache

Herausgeber: Arbeitsgemeinschaft katholisch-sozialer Bildungswerke in der Bundesrepublik Deutschland e. V.

Medienart: Video

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Auf dem Bild steht Demokratie und Vielfalt - Alle inklusive - Kita Podcast 7 darunter sind viele unterschiedliche Farbkleckse zu gemalt. Im Vordergrund ist ein gelber Lautsprecher zu erkennen.

Demokratie & Vielfalt – Alle inklusive? Der KiTa-Podcast: 7. Folge: Mit dem Tablet zu mehr Teilhabe? Digitale Medienbildung in der KiTa

Herausgeber: Koordinierungsstelle "Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung" c/o Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ

Medienart: Podcast

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Spielerisch beteiligen! Interaktionsmethoden für einen partizipativen und inklusiven KiTa-Alltag

Herausgeber: Koordinierungsstelle "Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung" c/o Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ

Medienart: Unterrichtsmaterial/Arbeitshilfe

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Auf dem Bild steht Demokratie und Vielfalt - Alle inklusive - Kita Podcast 7 darunter sind viele unterschiedliche Farbkleckse zu gemalt. Im Vordergrund ist ein gelber Lautsprecher zu erkennen.

Demokratie & Vielfalt – Alle inklusive? Der KiTa-Podcast: 5. Folge: Weil ich es dir sage! Adultismus und Macht in der KiTa

Herausgeber: Koordinierungsstelle "Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung" c/o Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ

Medienart: Podcast

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Auf dem Bild steht Demokratie und Vielfalt - Alle inklusive - Kita Podcast 7 darunter sind viele unterschiedliche Farbkleckse zu gemalt. Im Vordergrund ist ein gelber Lautsprecher zu erkennen.

Demokratie & Vielfalt – Alle inklusive? Der KiTa-Podcast: 6. Folge: Partizipative Kita? Geht nur über die Stärkung von Beziehungsqualitäten

Herausgeber: Koordinierungsstelle "Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung" c/o Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ

Medienart: Podcast

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Auf dem Bild steht Demokratie und Vielfalt - Alle inklusive - Kita Podcast 7 darunter sind viele unterschiedliche Farbkleckse zu gemalt. Im Vordergrund ist ein gelber Lautsprecher zu erkennen.

Demokratie & Vielfalt – Alle inklusive? Der KiTa-Podcast: 4. Folge: Wenn junge Demokrat*innen in die Schule kommen – Rolle der Fachkräfte und der Eltern

Herausgeber: Koordinierungsstelle "Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung" c/o Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ

Medienart: Podcast

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Das Bild zeigt das Deckblatt für das Material zu Materialien für die praktische Arbeit mit Kindern in der Kindertagesbetreuung

Materialien für die praktische Arbeit mit Kindern in der Kindertagesbetreuung zu den Themen Partizipation, Kinderrechte, Demokratieförderung und Vielfalt

Herausgeber: Paritätischer Gesamtverband/Paritätischer Wohlfahrtsverband LV Berlin e. V.

Medienart: Unterrichtsmaterial/Arbeitshilfe

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Das Bild ist das Deckblatt zum Beitrag. Als Überschrift steht Kinderrechte kennen lernen - Spiele- und Methodenempfehlung. Neben dam anfangenden Text sind Zwei Strichmännchen setzen einen Puzzlestein mit D an -mokratie und ein Strichmännchen zeigt etwas an einem beschrifteten Papier an.

Kinderrechte kennen lernen – Spiele- und Methodenempfehlung

Herausgeber: Paritätischer Gesamtverband/Paritätischer Wohlfahrtsverband LV Berlin e. V.

Medienart: Unterrichtsmaterial/Arbeitshilfe

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Ein schwarzer Junge steht vor einem Bücherregal und zeigt das Kinderbuch Muhammad Ali

„Little People – Big Dreams“ – Salikou stellt das Buch „Muhammad Ali“ vor

Herausgeber: Fachstelle Kinderwelten für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© im ISTA Institut für den Situationsansatz/INA Berlin gGmbH

Medienart: Video

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Auf dem Bild ist ein Teil eines Gesichtes zu erkennen, der Mund und die Nase sowie zusätzlich zwei Finger. Die Finger halten eine Pusteblume. Der Mund macht eine pustende Bewegung und fünf Blüten der Pusteblume fliegen mutmaßlich dadurch durch die Luft. Über der Szenerie steht Demokratie braucht Euch! Wie Pädagoginnen und Pädagogen Demokratie aktiv gestalten

Demokratie braucht Euch! Wie Pädagoginnen und Pädagogen Demokratie aktiv gestalten

Herausgeber: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend - Referat Öffentlichkeitsarbeit

Medienart: Fachinformation

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Auf dem Bild steht Demokratie und Vielfalt - Alle inklusive - Kita Podcast 7 darunter sind viele unterschiedliche Farbkleckse zu gemalt. Im Vordergrund ist ein gelber Lautsprecher zu erkennen.

Demokratie & Vielfalt – Alle inklusive? Der KiTa-Podcast: 3. Folge Kita ohne Rassismus – Von der Haltung zum Handeln

Herausgeber: Koordinierungsstelle "Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung" c/o Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ

Medienart: Podcast

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Auf dem Bild sieht man Kinder die auf einen Teppich sitzen mit unterschiedlichen Hautfarben, Haarfarben und bunten Klamotte. Alle halten Sie eine Karte hoch die entweder rot oder grün ist. Auf dem Boden vor ihnen liegen die jeweils anders-farbige karte. Hinter einem kind steht ein Rollstuhl. Das Bild ist im Comic-Stil gehalten. Das Bild erscheint im Rahmen des Beitrags bestimmt bunt.

bestimmt bunt – Vielfalt und Mitbestimmung in der Kita – der Film

Herausgeber: Deutsches Kinderhilfswerk e.V.

Medienart: Video

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Demokratie & Vielfalt – Alle inklusive? Der KiTa-Podcast: 1. Folge: Partizipation von Kindern in der Kita in Krisenzeiten

Herausgeber: Projekt "Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung"

Medienart: Podcast

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DEVI – Demokratie stärken. Vielfalt gestalten. Selbstreflexive und vorurteilssensible Begegnungen in der Kindertagesbetreuung

Herausgeber: AWO Bundesverband e. V.

Medienart: Fachinformation

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Kompetenznetzwerk Demokratieförderung in der beruflichen Bildung

Kompetenznetzwerk Demokratieförderung in der beruflichen Bildung

Herausgeber: DGB Bildungswerk Bund

Medienart: Internetportal

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Kompetenznetzwerk – Schulische und außerschulische Bildung im Jugendalter

Kompetenznetzwerk – Schulische und außerschulische Bildung im Jugendalter

Herausgeber: Netzwerk für Demokratie und Courage e.V.

Medienart: Internetportal

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Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung

Herausgeber: Koordinierungsstelle Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung

Medienart: Fachinformation

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Auf dem Bild sieht man Menschen, die in einem Stuhlkreis sitzen und miteinander diskutieren. Oben links ist die "gelbe Hand" von "Mach meinen Kumpel nicht an".

Bildungsmodule für die betriebliche Ausbildung Halbtagsveranstaltung „Umgang mit rassistischen Sprüchen“

Herausgeber: Mach meinen Kumpel nicht an! – für Gleichbehandlung, gegen Fremdenfeindlichkeit und Rassismus e.V.

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Auf dem Bild sieht man ein Foto ein erwachsener Mann ein Kind fotografiert, dass ein Fernglass hält. Beide sind in einem Wald. Darüber steht Miteinander leben. Unter dem Bild steht Wie Beteiligung von Kindern zwischen null und drei Jahren gelingen kann

Miteinander leben. Wie Beteiligung von Kindern zwischen null und drei Jahren gelingen kann.

Herausgeber: Der Paritätische Gesamtverband

Medienart: Unterrichtsmaterial/Arbeitshilfe

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Das kann Beteiligung leisten

Das kann Beteiligung leisten

Herausgeber: Der Paritätische Gesamtverband

Medienart: Video

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Was hat das Thema Beschwerden verändert?

Was hat das Thema Beschwerden verändert?

Herausgeber: Der Paritätische Gesamtverband

Medienart: Video

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Ein paar Beispiele für Beschwerden

Ein paar Beispiele für Beschwerden

Herausgeber: Der Paritätische Gesamtverband

Medienart: Video

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Was ist eine Beschwerde?

Was ist eine Beschwerde?

Herausgeber: Der Paritätische Gesamtverband

Medienart: Video

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Beteiligung ist immer möglich.

Beteiligung ist immer möglich.

Herausgeber: Der Paritätische Gesamtverband

Medienart: Video

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So funktioniert Beteiligung!

So funktioniert Beteiligung!

Herausgeber: Der Paritätische Gesamtverband

Medienart: Video

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Beschwerden erwünscht – Beschwerdeverfahren für die Kita

Beschwerden erwünscht – Beschwerdeverfahren für die Kita

Herausgeber: Der Paritätische Gesamtverband

Medienart: Video

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Beschwerden als Chance

Beschwerden als Chance

Herausgeber: Der Paritätische Gesamtverband

Medienart: Video

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Beschwerden als Kinderrecht

Beschwerden als Kinderrecht

Herausgeber: Der Paritätische Gesamtverband

Medienart: Video

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Beschwerden erwünscht!

Beschwerden erwünscht!

Herausgeber: Der Paritätische Gesamtverband

Medienart: Video

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Beschwerden als Herausforderungen für das Team

Beschwerden als Herausforderungen für das Team

Herausgeber: Der Paritätische Gesamtverband

Medienart: Video

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Partizipation von Kita-Kindern in Deutschland - Das Partizipationskonzept

Partizipation von Kita-Kindern in Deutschland – Das Partizipationskonzept

Herausgeber: Der Paritätische Gesamtverband

Medienart: Video

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Kinderrechte kennen lernen

Kinderrechte kennen lernen

Herausgeber: Der Paritätische Gesamtverband

Medienart: Video

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Die UN-Kinderrechtskonvention und Partizipation

Die UN-Kinderrechtskonvention und Partizipation

Herausgeber: Der Paritätische Gesamtverband

Medienart: Video

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Welche Bedeutung haben die Kinderrechte für Kitas

Welche Bedeutung haben die Kinderrechte für Kitas

Herausgeber: Der Paritätische Gesamtverband

Medienart: Video

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Partizipation im Kita-Alltag

Partizipation im Kita-Alltag

Herausgeber: Der Paritätische Gesamtverband

Medienart: Video

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Das Kamishibai-Theater & Material- und Bücherempfehlungen

Das Kamishibai-Theater & Material- und Bücherempfehlungen

Herausgeber: Der Paritätische Gesamtverband

Medienart: Video

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Partizipation im Kita-Alltag

Partizipation im Kita-Alltag

Herausgeber: Der Paritätische Gesamtverband

Medienart: Video

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Demokratie braucht Kompetenzen. Ein OPENION-Praxiseinblick zur Förderung von Demokratiekompetenzen bei Kindern und Jugendlichen

Demokratie braucht Kompetenzen. Ein OPENION-Praxiseinblick zur Förderung von Demokratiekompetenzen bei Kindern und Jugendlichen

Herausgeber: Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V.

Medienart: Fachinformation, Unterrichtsmaterial/Arbeitshilfe

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OPENION - Bildung für eine starke Demokratie in DGS

OPENION – Bildung für eine starke Demokratie in DGS

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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„Der Einzelne zählt und Viele sind notwendig“

„Der Einzelne zählt und Viele sind notwendig“

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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"Worauf wartest du?!" - Podiumsdiskussion zum Thema politisches Engagement

„Worauf wartest du?!“ – Podiumsdiskussion zum Thema politisches Engagement

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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„Politik gibt’s nicht im Laden“

„Politik gibt’s nicht im Laden“

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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OPENION fragt nach: Interview mit Shai Hoffmann

OPENION fragt nach: Interview mit Shai Hoffmann

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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OPENION fragt nach: Interview mit Wiebke Eltze

OPENION fragt nach: Interview mit Wiebke Eltze

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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OPENION Gutes Beispiel #10: Der King Code

OPENION Gutes Beispiel #10: Der King Code

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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OPENION Gutes Beispiel #9: Theater X

OPENION Gutes Beispiel #9: Theater X

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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OPENION Gutes Beispiel #8: Jüdisches Leben in der Gemeinde Nohfelden

OPENION Gutes Beispiel #8: Jüdisches Leben in der Gemeinde Nohfelden

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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OPENION Gutes Beispiel #7: queer@school

OPENION Gutes Beispiel #7: queer@school

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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OPENION Gutes Beispiel #6: Social Media Camp

OPENION Gutes Beispiel #6: Social Media Camp

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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OPENION Gutes Beispiel #5: History Reclaimed - Digitale Geschichtspfade zum NSU-Terror

OPENION Gutes Beispiel #5: History Reclaimed – Digitale Geschichtspfade zum NSU-Terror

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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OPENION Gutes Beispiel #3: Filmclubs - Mach dein eigenes Kino

OPENION Gutes Beispiel #3: Filmclubs – Mach dein eigenes Kino

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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OPENION Gutes Beispiel #2: CUBE. Your take on Europe

OPENION Gutes Beispiel #2: CUBE. Your take on Europe

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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OPENION Gutes Beispiel #1: IRREPLATTE

OPENION Gutes Beispiel #1: IRREPLATTE

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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Opinion, open, on – das ist OPENION

Opinion, open, on – das ist OPENION

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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„Euphorie war gestern – ist Vertrauen im Internet noch möglich “ - Keynote von Meike Otternberg

„Euphorie war gestern – ist Vertrauen im Internet noch möglich “ – Keynote von Meike Otternberg

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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Digitale Jugendpartizipation - OPENION im Gespräch mit Benedikt Reusch

Digitale Jugendpartizipation – OPENION im Gespräch mit Benedikt Reusch

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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"Demokratie braucht...?!" Teil #04

„Demokratie braucht…?!“ Teil #04

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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"Demokratie braucht...?!" Teil #03

„Demokratie braucht…?!“ Teil #03

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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"Demokratie braucht...?!" Teil #03

„Demokratie braucht…?!“ Teil #02

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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"Demokratie braucht...?!" Teil #01

„Demokratie braucht…?!“ Teil #01

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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OPENION präsentiert: Demokrat.Ich

OPENION präsentiert: Demokrat.Ich

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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Patrick Stephan von der Fridays for Future-Bewegung beim OPENION-Bundeskongress

Patrick Stephan von der Fridays for Future-Bewegung beim OPENION-Bundeskongress

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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Partizipation durch Design Thinking - OPENION im Gespräch mit Uwe Birkel

Partizipation durch Design Thinking – OPENION im Gespräch mit Uwe Birkel

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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OPENION im Gespräch mit Julian von Oppen

OPENION im Gespräch mit Julian von Oppen

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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OPENION Gutes Beispiel #4: Die Kiezredaktion

OPENION Gutes Beispiel #4: Die Kiezredaktion

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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OPENION im Gespräch mit dem SV-Bildungswerk

OPENION im Gespräch mit dem SV-Bildungswerk

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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Keynote von Michel Abdollahi beim OPENION-Bundeskongress

Keynote von Michel Abdollahi beim OPENION-Bundeskongress

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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Daniel Seitz von #unteilbar beim OPENION-Bundeskongress

Daniel Seitz von #unteilbar beim OPENION-Bundeskongress

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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Queere Vielfalt in der Schule

Queere Vielfalt in der Schule

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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Impulsvortrag von Dr. Heike Kahl, Geschäftsführerin der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS)

Impulsvortrag von Dr. Heike Kahl, Geschäftsführerin der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS)

Herausgeber: OPENION - Bildung für eine starke Demokratie

Medienart: Video

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Demokratiepädagogik & Schule in der Migrationsgesellschaft

Demokratiepädagogik & Schule in der Migrationsgesellschaft

Herausgeber: Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V.

Medienart: Fachinformation

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Demokratiepädagogik & offener Unterricht

Demokratiepädagogik & offener Unterricht

Herausgeber: Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V.

Medienart: Fachinformation

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Demokratiepädagogik & Mobile Beratung für kommunale Demokratieentwicklung

Demokratiepädagogik & Mobile Beratung für kommunale Demokratieentwicklung

Herausgeber: Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V.

Medienart: Fachinformation

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Demokratiepädagogik & Kinderrechte

Demokratiepädagogik & Kinderrechte

Herausgeber: Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V.

Medienart: Fachinformation

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Demokratiepädagogik & Digitale Bildung

Demokratiepädagogik & Digitale Bildung

Herausgeber: Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V.

Medienart: Fachinformation

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Demokratiepädagogik & die Global Goals der Vereinten Nationen

Demokratiepädagogik & die Global Goals der Vereinten Nationen

Herausgeber: Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V.

Medienart: Fachinformation

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Demokratiepädagogik & Europaskepsis

Demokratiepädagogik & Europaskepsis

Herausgeber: Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V.

Medienart: Fachinformation

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Demokratiepädagogik & Bildung gegen Rechtsextremismus

Demokratiepädagogik & Bildung gegen Rechtsextremismus

Herausgeber: Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V.

Medienart: Fachinformation

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FAQ – Häufig gestellte Fragen zu Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung

FAQ – Häufig gestellte Fragen zu Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung

Herausgeber: Koordinierungsstelle "Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung"

Medienart: Fachinformation

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OFFENsive! Projektzeitung Nr. 1, Oktober 2015

OFFENsive! Projektzeitung Nr. 1, Oktober 2015

Herausgeber: Verband saarländischer Jugendzentren in Selbstverwaltung e. V.

Medienart: Bericht/Dokumentation

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OFFENsive! Projektzeitung Nr. 2, Dezember 2016

OFFENsive! Projektzeitung Nr. 2, Dezember 2016

Herausgeber: Verband saarländischer Jugendzentren in Selbstverwaltung e. V.

Medienart: Bericht/Dokumentation

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Demokratische Schulentwicklung begleiten. Erfahrungen - Anregungen - Herausforderungen

Demokratische Schulentwicklung begleiten. Erfahrungen – Anregungen – Herausforderungen

Herausgeber: RAA Brandenburg Demokratie und Integration Brandenburg e. V.

Medienart: Unterrichtsmaterial/Arbeitshilfe

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Auf dem Bild steht Demokratie und Vielfalt - Alle inklusive - Kita Podcast 2 darunter sind viele unterschiedliche Farbkleckse zu gemalt. Im Vordergrund ist ein gelber Lautsprecher zu erkennen.

Demokratie & Vielfalt – Alle inklusive? Der KiTa-Podcast: 2. Folge Na Klasse! Die Kindertagesbetreuung, das Virus und der Klassismus

Herausgeber: Koordinierungsstelle "Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung" c/o Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ

Medienart: Podcast

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