Rechtsextremismus Archive • Vielfalt-Mediathek

Jahresbericht 2024 des Beratungsnetzwerks Hessen – gemeinsam für Demokratie und gegen Rechtsextremismus

Der „Jahresbericht 2024 des Beratungsnetzwerks Hessen“ herausgegeben vom Demokratiezentrum Hessen dokumentiert die Arbeit des Beratungsnetzwerkes. Im Jahr 2024 wurden mit 332 neuen Beratungsfällen und 215 Bildungsanfragen Rekordwerte erreicht. Die häufigsten Beratungsanlässe waren Rassismus, Rechtsextremismus und Rechtspopulismus. Als Schwerpunktthema wird die digitale Radikalisierung Jugendlicher – insbesondere über TikTok – behandelt. Auch die Arbeit der Recherche- und…

Stadtteilanalyse Neu-Schmellwitz/Nowy-Chmjelow – Ergebnisse der aktivierenden Befragungen, Stadtteilbegehungen und Experteninterviews

Cover von Stadtteilanalyse Neu-Schmellwitz/Nowy-Chmjelow – Ergebnisse der aktivierenden Befragungen, Stadtteilbegehungen und Experteninterviews

Die vorliegende Stadtteilanalyse von Neu-Schmellwitz/Nowy-Chmjelow basiert auf Expert:inneninterviews, Stadtteilbegehungen und aktivierenden Befragungen. Ziel ist es ein Gesamtbild des Stadtteils zu entwerfen, das den Lebensumständen der Menschen gerecht wird. Die Stadtteilanalyse von Neu-Schmellwitz/Nowy-Chmjelow soll ein gemeinsames Verständnis des Sozialraums schaffen. Auf dessen Grundlage Probleme, Ressourcen und Handlungsspielräume im Stadtteil klarer zu erkennen sind. Darauf aufbauend können…

Factsheet: Antisemitismus im Kontext Schule in Thüringen

Der vorliegende Factsheet stellt die zentralen Befunde zur Studie „Antisemitismus im Kontext Schule – Deutungen und Umgangsweisen von Lehrer*innen an Thüringer Schulen“ vor. Basierend darauf werden im Factsheet auch Handlungsempfehlungen ausgesprochen. Die Studie „Antisemitismus im Kontext Schule in Thüringen“ wurde im Zeitraum von 2020 bis 2023 umgesetzt. Die regionale Studie ist Teil der Bundesländerstudienreihe zum…

Aussteiger:innen aus rechtsextremen Bezügen und ihr Einsatz in der (außer-)schulischen Präventions- und politischen Bildungsarbeit. Wissenschaftsbasierte Informationen und praxisorientierte Anregungen für pädagogische Fachkräfte in der Kinder- und Jugendarbeit

Cover von Aussteiger:innen aus rechtsextremen Bezügen und ihr Einsatz in der (außer-)schulischen Präventions- und politischen Bildungsarbeit. Wissenschaftsbasierte Informationen und praxisorientierte Anregungen für pädagogische Fachkräfte in der Kinder- und Jugendarbeit

Die vom Demokratiezentrum Rheinland-Pfalz herausgegebene Broschüre befasst sich wissenschaftlich mit dem Einsatz von Aussteiger:innen aus rechtsextremen Bezügen in der schulischen Präventions- und politischen Bildungsarbeit. Auf Grundlage langjähriger Forschung wird kritisch beleuchtet, ob solche Begegnungen tatsächlich wirksam sind. Die Ergebnisse zeigen, dass keine belastbaren positiven Effekte auf Schüler:innen nachgewiesen werden konnten. Stattdessen werden zahlreiche Risiken benannt,…

Aktuelle Herausforderungen für Beratungsstellen gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Antisemitismus

Das Working Paper „Aktuelle Herausforderungen für Beratungsstellen gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Antisemitismus“ analysiert die aktuellen Rahmenbedingungen der Beratungsarbeit im Bundesprogramm „Demokratie leben!“. Angesichts steigender Fallzahlen rechtsextremistisch, rassistisch und antisemitisch motivierter Straftaten gewinnt die zivilgesellschaftliche Beratungsarbeit gegen Extremismus zunehmend an Bedeutung. Mobile Beratung, Opfer- und Betroffenenberatung sowie Distanzierungs- und Ausstiegsberatung unterstützen Betroffene aktiv, begleiten Ausstiegsprozesse und…

Verfestigte Abwertungen, fragiles Vertrauen. Rassismus und Diskriminierung in Deutschland. NaDiRa-Monitoringbericht 2026

Der NaDiRa-Monitoringbericht 2026 „Verfestigte Abwertungen, fragiles Vertrauen. Rassismus und Diskriminierung in Deutschland“ zeigt, dass sich rassistische, antisemitische und andere abwertende Einstellungen in Deutschland zunehmend verfestigen. Die Studie analysiert, wie weit verbreitet solche Denkmuster sind und wie sie gesellschaftliche Strukturen sowie den Alltag vieler Menschen prägen. Dabei macht sie deutlich, dass große Teile der Bevölkerung Rassismus…

Wissen ist nicht alles… Emotionen in der Bildung zu Antifeminismus. Vortragsreihe

Cover zur Vortragsreihe "Wissen ist nicht alles...Emotionen in der Bildung zu Antifeminismus"

Die Vortragsreihe „Wissen ist nicht alles … Emotionen in der Bildung zu Antifeminismus“ umfasst drei Videobeiträge von Katharina Debus. Die Beiträge erklären, wie die Themen „Antifeminismus“, „Sexismus“ und „Geschlecht“ über einen emotionsgeleiteten Zugang in der Bildungsarbeit erschlossen werden können. Die Vortragreihe gliedert sich inhaltlich wie folgt: Emotionen und konzeptionelle Grundlagen Umgang mit Heterogenität in Lerngruppen…

Atlas. Wahrheit und Wissen im digitalen Wandel

Das Internetportal „Atlas. Wahrheit und Wissen im digitalen Wandel“ dient, insb. pädagogischen Fachkräften, als Informationsangebot. Zentrale wissenschaftliche Erkenntnisse zur Digitalisierung und Gefahren KI-generierter Desinformationskampagnen werden anhand empirischer Forschungsergebnisse aufgeführt und eingeordnet. Lesende erfahren beispielsweise, wie KI-generierte Informationen generiert werden, wie sie wirken oder wie sie als solche erkannt werden können.

Factsheet: Umgang mit Antisemitismus im Kontext der Polizei in Thüringen (Projektlaufzeit 2023–2024)

Der vorliegende Factsheet stellt die zentralen Befunde zur Studie „Umgang mit Antisemitismus im Kontext der Polizei in Thüringen“ vor. Die Studie „Umgang mit Antisemitismus im Kontext der Polizei in Thüringen“ wurde im Zeitraum von 2023 bis 2024 umgesetzt. Im Fokus des Erkenntnisinteresses stand die Wahrnehmung, das Erleben und das Verständnis der Menschen die für die…

Im Auftrag des Grundgesetzes. Das Neutralitätsgebot für Mitarbeitende von Verwaltung und Behörden

Das sogenannte Neutralitätsgebot das Mitarbeitende in der öffentlichen Verwaltung und in Behörden dazu anhält in politischen, weltanschaulichen und religiösen Fragen Zurückhaltung zu üben, ist gerade in den letzten Jahren immer mehr Teil von politischen Auseinandersetzungen geworden. Aber warum ist das so? Was besagt das Gebot eigentlich wirklich? Ab wann verstößt jemand dagegen und welche Rolle…